接纳孩子

接纳孩子
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作者:
2009-05
版次: 1
ISBN: 9787807632658
定价: 24.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 229页
字数: 140千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
449人买过
  •   从某种程度上说,父母的接纳,会奠定孩子一生的幸福! 《接纳孩子》以儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识为主题框架,详细论述了父母们最关心的诸多话题。它深入贯彻“学习一种方法,必须明白其中道理”的主张,以家长所思所惑所求为主线一气呵成,真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间,提醒家长要正视孩子的这六大天性,学会接纳孩子。
      书中的大部分问题和解答,是从小巫在《心理月刊》网站上《专家答疑》栏目里主持的《育儿》专栏,以及她为《父母世界》《妈咪宝贝》《都市主妇》等杂志撰写的专栏文章里挑选出来的,再经过扩充解答,已不仅仅针对当事人家长和孩子,还具备了更加广泛的意义和共性,可让更多的读者产生共鸣。   小巫,美国Rutgers大学教育学硕士,国际母乳会哺乳辅导。近年来致力于儿童发展、家长心理及亲子关系的研究和咨询工作,著有《让孩子做主》、《给孩子自由》、《和孩子划清界限》及《跟上孩子成长的脚步》等畅销书。曾在全国各大城市举办育儿讲座,深受广大年轻父母的喜爱。在多家育儿和时尚类杂志及网站开办专栏,担任中央电视台及中央教育电视台等多项节目的长期嘉宾专家。 接纳孩子

    第一章 安全感,儿童生命发展的地基 / 1
    分离焦虑来源于父母内心 / 4
    “黏人”是儿童迈向独立的第一步 / 6
    家庭成员之间的关系影响孩子安全感 / 9
    “怕生”值得庆贺,“认生”不是错 / 11
    儿童不宜离开父母寄读 / 12
    都是寄宿的错 / 14
    面对事业和分离 / 16
    从成人那里找原因 / 19
    婚内单亲母亲的困惑 / 20
    降低行为标准,一切云开雾散 / 23
    高标准严要求是安全感的死敌 / 26
    为了减压会吃手 / 28
    不要强迫孩子迎合成人 / 30
    好胜心强的孩子缺乏安全感 / 35
    孩子被迫去“偷”妈妈的爱 / 37
    不要对着孩子表扬其他孩子 / 40
    捍卫孩子的安全感 / 42

    第二章 叛逆,儿童情商发展的过程 / 46
    “不听话”是成长的表现 / 49
    宝宝为什么会发脾气——认识儿童的“怒” / 51
    请留在他身边 / 53
    尊重孩子的选择 / 57
    宝宝怕医院,妈妈有对策 / 59
    压力导致“退化” / 60
    负面情绪是成长必经之路 / 62
    接纳孩子的负面情绪 / 64
    遭遇秩序感 / 67
    孩子懦弱的根源 / 70
    孩子说“狠话”的背后 / 72
    正视自己内心的恐惧 / 74
    认识孩子的本性 / 77
    叛逆是有独立意识的表现 / 79
    暴力≠权威 / 80
    孩子的发展要顺其自然 / 82
    让孩子做生活的主人 / 85
    父母是什么样的人,孩子就是什么样的人 / 86

    第三章 玩耍,儿童认知发展的途径 / 90
    贪玩是儿童天性 / 93
    对身体的探索是最基本的智力开发 / 94
    花样翻新才玩得久 / 97
    玩出好奇心 / 98
    越玩越聪明 / 100
    帮助宝宝建立自己的玩伴圈 / 103
    在玩中模仿有利于学习和成长 / 105
    成年人在玩耍中扮演的角色 / 107
    玩耍,能培养宝宝的社交能力 / 109
    贪玩的宝宝个性乐观 / 111
    自在玩耍更容易发展创意思维 / 113
    会玩的孩子更容易独立 / 115
    不必规定孩子玩什么 / 117
    为了孩子的身心健康,请关掉电视和录音机 / 119
    尊重孩子的意见 / 121
    精神充实最重要 / 122

    第四章 冲突,儿童社交能力发展的助手 / 124
    小儿不会分享很正常 / 127
    在群体接触中学分享 / 129
    为何宝贝如此“没礼貌” / 131
    多接触才不认生 / 134
    单亲的孩子更怕生吗 / 136
    有些孩子天生内向 / 137
    孩子有进攻行为在所难免 / 139
    示范胜于批评 / 143
    打破孩子的行为模式 / 144
    不要给孩子贴上“爱打人”的标签 / 146
    老师≠社会 / 148
    不要轻易为孩子换环境 / 150
    内向的孩子尤其需要保护 / 153
    家长不要流露出痛苦 / 154
    让孩子自行解决与同伴之间的矛盾 / 156

    第五章 规则,儿童健康发展的护卫 / 160
    选择有规矩有原则的抚养人 / 163
    树立规则从家里开始 / 165
    慎用“time out” / 168
    在生活中调整 / 170
    耐心地等一等 / 172
    不必戳穿“假话” / 174
    不要过度认同孩子的痛苦 / 177
    大人放开了,孩子才放得开 / 179
    从明确疆界和原则入手 / 181
    为孩子划立牢固的疆界 / 183
    自信心来源于承担生活责任 / 186
    让聪明的孩子自己管自己 / 190
    让孩子感受爱 / 191
    换一个角度来看,柳暗花明 / 193
    好习惯的养成不在一朝一夕 / 196
    让良好的亲子关系削弱网恋 / 198

    第六章 性别,儿童与生俱来 / 201
    怎样处理孩子吃奶摸生殖器的问题 / 203
    智慧地面对宝宝的游戏 / 205
    宝宝摸乳房没有性意味 / 207
    女孩子喜欢漂亮女生是在学做女人 / 209
    不要跟儿子像情人那样吵架 / 212
    关掉电视和电脑,跟孩子好好玩儿 / 214
    儿童自慰行为很正常 / 217
    恒定的慰藉物给孩子安全感 / 219
    儿童恋物癖需要专业治疗 / 220
    接纳同性恋的孩子 / 222
    附:夜晚的闯入者 / 225
  • 内容简介:
      从某种程度上说,父母的接纳,会奠定孩子一生的幸福! 《接纳孩子》以儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识为主题框架,详细论述了父母们最关心的诸多话题。它深入贯彻“学习一种方法,必须明白其中道理”的主张,以家长所思所惑所求为主线一气呵成,真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间,提醒家长要正视孩子的这六大天性,学会接纳孩子。
      书中的大部分问题和解答,是从小巫在《心理月刊》网站上《专家答疑》栏目里主持的《育儿》专栏,以及她为《父母世界》《妈咪宝贝》《都市主妇》等杂志撰写的专栏文章里挑选出来的,再经过扩充解答,已不仅仅针对当事人家长和孩子,还具备了更加广泛的意义和共性,可让更多的读者产生共鸣。
  • 作者简介:
      小巫,美国Rutgers大学教育学硕士,国际母乳会哺乳辅导。近年来致力于儿童发展、家长心理及亲子关系的研究和咨询工作,著有《让孩子做主》、《给孩子自由》、《和孩子划清界限》及《跟上孩子成长的脚步》等畅销书。曾在全国各大城市举办育儿讲座,深受广大年轻父母的喜爱。在多家育儿和时尚类杂志及网站开办专栏,担任中央电视台及中央教育电视台等多项节目的长期嘉宾专家。
  • 目录:
    接纳孩子

    第一章 安全感,儿童生命发展的地基 / 1
    分离焦虑来源于父母内心 / 4
    “黏人”是儿童迈向独立的第一步 / 6
    家庭成员之间的关系影响孩子安全感 / 9
    “怕生”值得庆贺,“认生”不是错 / 11
    儿童不宜离开父母寄读 / 12
    都是寄宿的错 / 14
    面对事业和分离 / 16
    从成人那里找原因 / 19
    婚内单亲母亲的困惑 / 20
    降低行为标准,一切云开雾散 / 23
    高标准严要求是安全感的死敌 / 26
    为了减压会吃手 / 28
    不要强迫孩子迎合成人 / 30
    好胜心强的孩子缺乏安全感 / 35
    孩子被迫去“偷”妈妈的爱 / 37
    不要对着孩子表扬其他孩子 / 40
    捍卫孩子的安全感 / 42

    第二章 叛逆,儿童情商发展的过程 / 46
    “不听话”是成长的表现 / 49
    宝宝为什么会发脾气——认识儿童的“怒” / 51
    请留在他身边 / 53
    尊重孩子的选择 / 57
    宝宝怕医院,妈妈有对策 / 59
    压力导致“退化” / 60
    负面情绪是成长必经之路 / 62
    接纳孩子的负面情绪 / 64
    遭遇秩序感 / 67
    孩子懦弱的根源 / 70
    孩子说“狠话”的背后 / 72
    正视自己内心的恐惧 / 74
    认识孩子的本性 / 77
    叛逆是有独立意识的表现 / 79
    暴力≠权威 / 80
    孩子的发展要顺其自然 / 82
    让孩子做生活的主人 / 85
    父母是什么样的人,孩子就是什么样的人 / 86

    第三章 玩耍,儿童认知发展的途径 / 90
    贪玩是儿童天性 / 93
    对身体的探索是最基本的智力开发 / 94
    花样翻新才玩得久 / 97
    玩出好奇心 / 98
    越玩越聪明 / 100
    帮助宝宝建立自己的玩伴圈 / 103
    在玩中模仿有利于学习和成长 / 105
    成年人在玩耍中扮演的角色 / 107
    玩耍,能培养宝宝的社交能力 / 109
    贪玩的宝宝个性乐观 / 111
    自在玩耍更容易发展创意思维 / 113
    会玩的孩子更容易独立 / 115
    不必规定孩子玩什么 / 117
    为了孩子的身心健康,请关掉电视和录音机 / 119
    尊重孩子的意见 / 121
    精神充实最重要 / 122

    第四章 冲突,儿童社交能力发展的助手 / 124
    小儿不会分享很正常 / 127
    在群体接触中学分享 / 129
    为何宝贝如此“没礼貌” / 131
    多接触才不认生 / 134
    单亲的孩子更怕生吗 / 136
    有些孩子天生内向 / 137
    孩子有进攻行为在所难免 / 139
    示范胜于批评 / 143
    打破孩子的行为模式 / 144
    不要给孩子贴上“爱打人”的标签 / 146
    老师≠社会 / 148
    不要轻易为孩子换环境 / 150
    内向的孩子尤其需要保护 / 153
    家长不要流露出痛苦 / 154
    让孩子自行解决与同伴之间的矛盾 / 156

    第五章 规则,儿童健康发展的护卫 / 160
    选择有规矩有原则的抚养人 / 163
    树立规则从家里开始 / 165
    慎用“time out” / 168
    在生活中调整 / 170
    耐心地等一等 / 172
    不必戳穿“假话” / 174
    不要过度认同孩子的痛苦 / 177
    大人放开了,孩子才放得开 / 179
    从明确疆界和原则入手 / 181
    为孩子划立牢固的疆界 / 183
    自信心来源于承担生活责任 / 186
    让聪明的孩子自己管自己 / 190
    让孩子感受爱 / 191
    换一个角度来看,柳暗花明 / 193
    好习惯的养成不在一朝一夕 / 196
    让良好的亲子关系削弱网恋 / 198

    第六章 性别,儿童与生俱来 / 201
    怎样处理孩子吃奶摸生殖器的问题 / 203
    智慧地面对宝宝的游戏 / 205
    宝宝摸乳房没有性意味 / 207
    女孩子喜欢漂亮女生是在学做女人 / 209
    不要跟儿子像情人那样吵架 / 212
    关掉电视和电脑,跟孩子好好玩儿 / 214
    儿童自慰行为很正常 / 217
    恒定的慰藉物给孩子安全感 / 219
    儿童恋物癖需要专业治疗 / 220
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