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上海教师资格：高等教育学概论（修订版）

上海教师资格：高等教育学概论（修订版）
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作者: 著
出版社: 华东师范大学出版社
2010-12
版次: 1
ISBN: 9787561778128
定价: 42.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 332页
字数: 408千字
正文语种: 简体中文
丛书: 上海市教师资格证书专业培训教材
分类: 教材教辅考试>考试>其他考试
  • 《上海教师资格：高等教育学概论（修订版）》简明通俗地介绍了从事高等教育教学人员必须掌握和了解的高等教育学的基本原理和理论观点，反映了中外学术界的全新研究成果，并紧密联系了中国高等教育的发展状况，是广大高等教育工作者的基础读本。本书包括：高等教育发展简史、高等教育的本质与功能、高等教育的体制与结构、高等学校的教师、高等学校的学生与德育、高等学校的教学、高等学校的科学研究、高等学校的研究生教育、高等职业教育、民办高等教育的发展、高等学校的文化建设和高等教育的法制建设。 修订版前言 

    第一版前言 

    导论 

    第一节 高等教育学与教育学的主要区别 

    第二节 现代高等教育与传统高等教育的区别 

    第三节 我国高等教育的基本经验 

    第四节 我国高等教育面临的形势和挑战 

    第五节 怎样学习高等教育学 

    第一章 高等教育发展简史 

    第一节 中国高等教育发展史 

    第二节 外国高等教育发展史 

    第三节 当代高等教育的发展特点和趋势 

    第二章 高等教育的本质与功能 

    第一节 高等教育的本质属性 

    第二节 高等教育的目标与任务 

    第三节 现代大学的性质与功能 

    第四节 教育公平与高等教育的发展 

    第三章 高等教育的体制与结构 

    第一节 高等教育体制的概念及类型 

    第二节 我国高等教育宏观管理体制 

    第三节 我国高等学校内部管理体制 

    第四节 我国高等教育结构 

    第四章 高等学校的教师 

    第一节 高等学校教师职业的性质与特点 

    第二节 高等学校教师的职责和基本要求 

    第三节 高等学校教师应具备的素质 

    第四节 高等学校教师队伍的建设和发展 

    第五节 高等学校教师的聘任制度 

    第五章 高等学校的学生与德育 

    第一节 当代大学生的特征 

    第二节 大学德育面临的挑战 

    第三节 大学德育的地位、目标和内容 

    第四节 大学德育的原则、方法和途径 

    第五节 怎样提高大学德育的有效性 

    第六章 高等学校的教学 

    第一节 更新教育观念深化教学改革 

    第二节 高等学校学科与专业设置 

    第三节 高等学校课程设置与教学改革 

    第四节 高等学校的教学原则和教学方法 

    第五节 高等学校的教学管理 

    第七章 高等学校的科学研究 

    第一节 高等学校科学研究的历史沿革 

    第二节 高等学校科学研究的特点与地位 

    第三节 高等学校科学研究的类型与原则 

    第四节 高等学校科研项目的申报与奖励 

    第五节 高等学校科技成果的转化 

    第八章 高等学校的研究生教育 

    第一节 研究生教育的概念与内涵 

    第二节 研究生教育的发展历程 

    第三节 研究生教育中的若干关系 

    第四节 研究生教育的主要模式 

    第五节 研究生学位制度 

    第六节 研究生招生与就业制度 

    第七节 研究生教育的质量保障 

    第八节 研究生教育的管理 

    第九章 高等职业教育 

    第一节 高等职业教育的主要特征 

    第二节 高等职业教育的发展模式 

    第三节 高等职业教育的专业建设 

    第四节 高等职业院校的教学活动 

    第五节 高等职业院校实训中心(基地)的建设 

    第十章 民办高等教育的发展 

    第一节 民办高等教育的发展历史 

    第二节 民办高等教育的现状和特点 

    第三节 民办高等教育的体制和管理 

    第四节 独立学院是中国特色的新型民办高校 

    第五节 民办高等教育面临的挑战与对策 

    第十一章 高等学校的文化建设 

    第一节 大学文化概述 

    第二节 大学文化的特征和功能 

    第三节 大学文化建设的主要内容 

    第四节 大学文化建设的原则及环节 

    第十二章 高等教育的法制建设 

    第一节 《高等教育法》的制定 

    第二节 《高等教育法》的主要内容 

    第三节 落实《高等教育法》依法治理高等教育
  • 内容简介:
    《上海教师资格：高等教育学概论（修订版）》简明通俗地介绍了从事高等教育教学人员必须掌握和了解的高等教育学的基本原理和理论观点，反映了中外学术界的全新研究成果，并紧密联系了中国高等教育的发展状况，是广大高等教育工作者的基础读本。本书包括：高等教育发展简史、高等教育的本质与功能、高等教育的体制与结构、高等学校的教师、高等学校的学生与德育、高等学校的教学、高等学校的科学研究、高等学校的研究生教育、高等职业教育、民办高等教育的发展、高等学校的文化建设和高等教育的法制建设。
  • 目录:
    修订版前言 

    第一版前言 

    导论 

    第一节 高等教育学与教育学的主要区别 

    第二节 现代高等教育与传统高等教育的区别 

    第三节 我国高等教育的基本经验 

    第四节 我国高等教育面临的形势和挑战 

    第五节 怎样学习高等教育学 

    第一章 高等教育发展简史 

    第一节 中国高等教育发展史 

    第二节 外国高等教育发展史 

    第三节 当代高等教育的发展特点和趋势 

    第二章 高等教育的本质与功能 

    第一节 高等教育的本质属性 

    第二节 高等教育的目标与任务 

    第三节 现代大学的性质与功能 

    第四节 教育公平与高等教育的发展 

    第三章 高等教育的体制与结构 

    第一节 高等教育体制的概念及类型 

    第二节 我国高等教育宏观管理体制 

    第三节 我国高等学校内部管理体制 

    第四节 我国高等教育结构 

    第四章 高等学校的教师 

    第一节 高等学校教师职业的性质与特点 

    第二节 高等学校教师的职责和基本要求 

    第三节 高等学校教师应具备的素质 

    第四节 高等学校教师队伍的建设和发展 

    第五节 高等学校教师的聘任制度 

    第五章 高等学校的学生与德育 

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    第二节 大学德育面临的挑战 

    第三节 大学德育的地位、目标和内容 

    第四节 大学德育的原则、方法和途径 

    第五节 怎样提高大学德育的有效性 

    第六章 高等学校的教学 

    第一节 更新教育观念深化教学改革 

    第二节 高等学校学科与专业设置 

    第三节 高等学校课程设置与教学改革 

    第四节 高等学校的教学原则和教学方法 

    第五节 高等学校的教学管理 

    第七章 高等学校的科学研究 

    第一节 高等学校科学研究的历史沿革 

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    第三节 高等学校科学研究的类型与原则 

    第四节 高等学校科研项目的申报与奖励 

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    第八章 高等学校的研究生教育 

    第一节 研究生教育的概念与内涵 

    第二节 研究生教育的发展历程 

    第三节 研究生教育中的若干关系 

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    第五节 研究生学位制度 

    第六节 研究生招生与就业制度 

    第七节 研究生教育的质量保障 

    第八节 研究生教育的管理 

    第九章 高等职业教育 

    第一节 高等职业教育的主要特征 

    第二节 高等职业教育的发展模式 

    第三节 高等职业教育的专业建设 

    第四节 高等职业院校的教学活动 

    第五节 高等职业院校实训中心(基地)的建设 

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    第五节 民办高等教育面临的挑战与对策 

    第十一章 高等学校的文化建设 

    第一节 大学文化概述 

    第二节 大学文化的特征和功能 

    第三节 大学文化建设的主要内容 

    第四节 大学文化建设的原则及环节 

    第十二章 高等教育的法制建设 

    第一节 《高等教育法》的制定 

    第二节 《高等教育法》的主要内容 

    第三节 落实《高等教育法》依法治理高等教育
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