名师手把手:小学生优秀作文同步辅导(5年级)

名师手把手:小学生优秀作文同步辅导(5年级)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2010-12
版次: 1
ISBN: 9787802009165
定价: 19.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 239页
字数: 330千字
正文语种: 简体中文
10人买过
  • 学会细心观察生活,积累素材、合理选材,突出中心、叙事要有条有理,清楚明白。、通过人物的言行、心理表现人物的性格、充分调动五官,把文章写生动、名师手把手教你快速提高、运用对比手法,使人物的个性特点更突出、利用照应,使主题得到升华、变换人称进行叙事,使表达更生动、情景交融,自然地表达出自己的情感、巧妙引用,增添文章的亮点。 作文有方法
    名师手把手教你轻松入门
    作文入门第一步:学会细心观察生活,积累素材
    作文入门第二步:合理选材,突出中心
    作文入门第三步:叙事要有条有理,清楚明白。
    作文入门第四步:通过人物的言行、心理表现人物的性格
    作文入门第五步:充分调动五官,把文章写生动
    名师手把手教你快速提高
    提分技法一:运用对比手法,使人物的个性特点更突出
    提分技法二:利用照应,使主题得到升华
    提分技法三:变换人称进行叙事,使表达更生动
    提分技法四:情景交融,自然地表达出自己的情感
    提分技法五:巧妙引用,增添文章的亮点
    课堂作文手把手
    原题回放我喜欢或崇拜的人
    名师同步指导
    优秀范文:我最喜欢的一个人
    原题回放一个特点鲜明的人
    名师同步指导
    优秀范文:爱吹牛的朱明
    原题回放写写自己的老师
    名师同步指导
    优秀范文:歪牙老师
    原题回放写-件亲身经历的事
    名师同步指导
    优秀范文:洗蘑菇
    原题回放童年趣事
    名师同步指导
    优秀范文:我家有月亮
    原题回放写一个场景
    名师同步指导
    优秀范文:记一次书画比赛
    原题回放观察一种自然现象
    名师同步指导
    优秀范文:我爱夕阳
    原题回放冬天
    名师同步指导
    优秀范文:彩色的冬天
    原题回放参观游览
    名师同步指导
    优秀范文:野生动物园之旅
    原题回放观察-种动物
    名师同步指导
    优秀范文:可爱的小乌龟
    原题回放秋天的树叶
    名师同步指导
    优秀范文:秋天的树叶
    原题回放介绍-种物品
    名师同步指导
    优秀范文:小闹钟
    原题回放假如我是
    名师同步指导
    优秀范文:假如我是家长
    原题回放20年后回故乡
    名师同步指导
    优秀范文:20年后的故乡
    原题回放想象夜空
    名师同步指导
    优秀范文:太空大战
    原题回放给远方的小学生写信
    名师同步指导
    优秀范文:给“手拉手小朋友”的一封信
    原题回放写读后感
    名师同步指导
    优秀范文:读《苏秦刺股》有感
    原题回放写一份发言稿
    名师同步指导
    优秀范文:竞选班长的演说
    ……
    写人篇——学会写生动的人物
    写事篇——学会把事情写具体
    写景篇——学会写出景物特点
    状物篇——学会把事物描绘清楚
    想象篇——学会合理想象
    应用篇——学会写好应用文
  • 内容简介:
    学会细心观察生活,积累素材、合理选材,突出中心、叙事要有条有理,清楚明白。、通过人物的言行、心理表现人物的性格、充分调动五官,把文章写生动、名师手把手教你快速提高、运用对比手法,使人物的个性特点更突出、利用照应,使主题得到升华、变换人称进行叙事,使表达更生动、情景交融,自然地表达出自己的情感、巧妙引用,增添文章的亮点。
  • 目录:
    作文有方法
    名师手把手教你轻松入门
    作文入门第一步:学会细心观察生活,积累素材
    作文入门第二步:合理选材,突出中心
    作文入门第三步:叙事要有条有理,清楚明白。
    作文入门第四步:通过人物的言行、心理表现人物的性格
    作文入门第五步:充分调动五官,把文章写生动
    名师手把手教你快速提高
    提分技法一:运用对比手法,使人物的个性特点更突出
    提分技法二:利用照应,使主题得到升华
    提分技法三:变换人称进行叙事,使表达更生动
    提分技法四:情景交融,自然地表达出自己的情感
    提分技法五:巧妙引用,增添文章的亮点
    课堂作文手把手
    原题回放我喜欢或崇拜的人
    名师同步指导
    优秀范文:我最喜欢的一个人
    原题回放一个特点鲜明的人
    名师同步指导
    优秀范文:爱吹牛的朱明
    原题回放写写自己的老师
    名师同步指导
    优秀范文:歪牙老师
    原题回放写-件亲身经历的事
    名师同步指导
    优秀范文:洗蘑菇
    原题回放童年趣事
    名师同步指导
    优秀范文:我家有月亮
    原题回放写一个场景
    名师同步指导
    优秀范文:记一次书画比赛
    原题回放观察一种自然现象
    名师同步指导
    优秀范文:我爱夕阳
    原题回放冬天
    名师同步指导
    优秀范文:彩色的冬天
    原题回放参观游览
    名师同步指导
    优秀范文:野生动物园之旅
    原题回放观察-种动物
    名师同步指导
    优秀范文:可爱的小乌龟
    原题回放秋天的树叶
    名师同步指导
    优秀范文:秋天的树叶
    原题回放介绍-种物品
    名师同步指导
    优秀范文:小闹钟
    原题回放假如我是
    名师同步指导
    优秀范文:假如我是家长
    原题回放20年后回故乡
    名师同步指导
    优秀范文:20年后的故乡
    原题回放想象夜空
    名师同步指导
    优秀范文:太空大战
    原题回放给远方的小学生写信
    名师同步指导
    优秀范文:给“手拉手小朋友”的一封信
    原题回放写读后感
    名师同步指导
    优秀范文:读《苏秦刺股》有感
    原题回放写一份发言稿
    名师同步指导
    优秀范文:竞选班长的演说
    ……
    写人篇——学会写生动的人物
    写事篇——学会把事情写具体
    写景篇——学会写出景物特点
    状物篇——学会把事物描绘清楚
    想象篇——学会合理想象
    应用篇——学会写好应用文
查看详情