“说话”对孩子有多重要
出版时间:
2009-12
版次:
1
ISBN:
9787802038301
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
237页
字数:
205千字
正文语种:
简体中文
15人买过
-
《“说话”对孩子有多重要》分别从教孩子说话、为孩子创造语言环境、教孩子学会倾听、帮孩子积累语言素材、在实践中磨砺孩子的口才以及正确地进行亲子沟通、消除孩子的语言障碍和与孩子交流时的语言禁忌等多个方面详细阐述了如何从小客观、科学地培养孩子的语言表达能力，以及家长应该如何正确地和孩子进行语言沟通。一个个生活中常见的鲜明问题，一个个生动有趣的故事，一个个简单易懂的道理，一个个切实可行的方法，挥挥洒洒，跃然纸上，为家长们提供了一份教孩子“说话”的良方。
美国的教育学和儿童心理学的研究人员，带着录像机住进中产阶级家庭和贫民家庭，比较两者育儿方法的异同。他们发现，最大区别是语言环境的不同。一是话语数量不同，中产阶级父母对孩子讲的话语量远远超过贫民家庭。到3岁时，中产阶级家庭的儿童平均听73000万个单词，而贫民家庭只有1000万个。二是话语质量不同，中产阶级父母的话语要复杂得多，而且很多父母经常念书给孩子听。三是态度不同，中产阶级父母更尊重儿童。比如，在饭桌上闲谈时，他们的话题和语气，已经假设了孩子是要加入讨论的，而贫民家庭通常是父母决定，孩子执行。
相信通过家长的努力，一定可以把孩子培养成拥有绝佳口才的“语言小专家”，让孩子在人生的起跑线上赢得先机，一步步顺利迈向成功的未来！ 第一章你会教孩子说话吗——语言是人生的第一起跑线
天生“口才”必有用，好口才等于好未来
孩子的语言天赋越早开发越好
抓住孩子说话能力培养的关键期
积极开发孩子的语言潜能
培养语言能力，促进孩子智力的全面发展
你会教孩子说话吗
第二章家庭语言教育的“贫富"差距——语言环境影响孩子的语言能力
良好的家庭环境是孩子语言能力发展的沃土
通过各种途径让孩子多说话
家庭对话决定孩子语言能力的发展
多让孩子参与家庭讨论
家长要走出语言引导的误区．
第三章会说不如会听——用心倾听为孩子学会“说话”奠定基础
说话之前先学会倾听
告诉孩子倾听时一定要专注
让孩子学会有效倾听
让孩子养成倾听的习惯
训练孩子的倾听能力
第四章语言素质在于培养——厚积薄发才能让孩子“口灿莲花”
多和孩子做语言游戏
多讲故事，促进孩子的语言开发
多读好书，为孩子“说话”积累素材
不断丰富孩子的词汇
改掉孩子说话时的坏习惯
第五章江河不择其细流——多种渠道提升孩子的语言表达能力
心理素质是口才天平上的“定盘星”
塑造开朗的性格，为孩子的沟通奠定基础
自信让孩子的语言表达“腾飞”起来
朗读让孩子学会大胆说话
背诵让孩子不断提高表达能力
幽默可以缩短心灵之间的距离
第六章金玉良言更要“温柔动听”——告诉孩子说话也有技巧
抑扬顿挫让语言更动听
教孩子正确运用体态语言
教孩子学会赞美别人
让孩子的“忠言”不再“逆耳”
告诉孩子说服别人有高招
拒绝别人时要委婉真诚
第七章搭建口才实战平台——在实践中磨砺孩子的语言素质
鼓励交往，为孩子“说话”构建一个平台
让孩子在沟通中练习口才
在实践活动中锻炼孩子的口才
经常带孩子走进大自然
礼仪是好口才的名片
未来的社会，让不会演讲的人走开
第八章父母这样说孩子才会听——用语言构建亲子沟通的桥梁
一句话能影响孩子一生
要用艺术性的语言赞美孩子
父母的鼓励是孩子前进的动力．
掌握批评孩子的艺术
利用善意的谎言呵护孩子
用心倾听孩子的心声
善于向孩子说“谢谢”和“对不起”
积极有效的亲子沟通让孩子更出色
第九章用爱心浇灌“晚开的花”——怎样消除孩子的语言问题
帮孩子克服羞怯的心理
口吃的孩子需要家长的耐心教导
鼓励开口晚的孩子多说话
第十章你会和孩子说话吗——沟通的目的是提升孩子而不是毁掉孩子
威胁恐吓会让孩子变得胆小怕事
挖苦讽刺会损害孩子的自尊
粗暴武断会影响亲子关系
唠叨和说教让孩子产生反叛心理
拒绝和忽略会影响孩子的个性发展
诉苦求助会给孩子造成心理压力
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内容简介:
《“说话”对孩子有多重要》分别从教孩子说话、为孩子创造语言环境、教孩子学会倾听、帮孩子积累语言素材、在实践中磨砺孩子的口才以及正确地进行亲子沟通、消除孩子的语言障碍和与孩子交流时的语言禁忌等多个方面详细阐述了如何从小客观、科学地培养孩子的语言表达能力，以及家长应该如何正确地和孩子进行语言沟通。一个个生活中常见的鲜明问题，一个个生动有趣的故事，一个个简单易懂的道理，一个个切实可行的方法，挥挥洒洒，跃然纸上，为家长们提供了一份教孩子“说话”的良方。
美国的教育学和儿童心理学的研究人员，带着录像机住进中产阶级家庭和贫民家庭，比较两者育儿方法的异同。他们发现，最大区别是语言环境的不同。一是话语数量不同，中产阶级父母对孩子讲的话语量远远超过贫民家庭。到3岁时，中产阶级家庭的儿童平均听73000万个单词，而贫民家庭只有1000万个。二是话语质量不同，中产阶级父母的话语要复杂得多，而且很多父母经常念书给孩子听。三是态度不同，中产阶级父母更尊重儿童。比如，在饭桌上闲谈时，他们的话题和语气，已经假设了孩子是要加入讨论的，而贫民家庭通常是父母决定，孩子执行。
相信通过家长的努力，一定可以把孩子培养成拥有绝佳口才的“语言小专家”，让孩子在人生的起跑线上赢得先机，一步步顺利迈向成功的未来！
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目录:
第一章你会教孩子说话吗——语言是人生的第一起跑线
天生“口才”必有用，好口才等于好未来
孩子的语言天赋越早开发越好
抓住孩子说话能力培养的关键期
积极开发孩子的语言潜能
培养语言能力，促进孩子智力的全面发展
你会教孩子说话吗
第二章家庭语言教育的“贫富"差距——语言环境影响孩子的语言能力
良好的家庭环境是孩子语言能力发展的沃土
通过各种途径让孩子多说话
家庭对话决定孩子语言能力的发展
多让孩子参与家庭讨论
家长要走出语言引导的误区．
第三章会说不如会听——用心倾听为孩子学会“说话”奠定基础
说话之前先学会倾听
告诉孩子倾听时一定要专注
让孩子学会有效倾听
让孩子养成倾听的习惯
训练孩子的倾听能力
第四章语言素质在于培养——厚积薄发才能让孩子“口灿莲花”
多和孩子做语言游戏
多讲故事，促进孩子的语言开发
多读好书，为孩子“说话”积累素材
不断丰富孩子的词汇
改掉孩子说话时的坏习惯
第五章江河不择其细流——多种渠道提升孩子的语言表达能力
心理素质是口才天平上的“定盘星”
塑造开朗的性格，为孩子的沟通奠定基础
自信让孩子的语言表达“腾飞”起来
朗读让孩子学会大胆说话
背诵让孩子不断提高表达能力
幽默可以缩短心灵之间的距离
第六章金玉良言更要“温柔动听”——告诉孩子说话也有技巧
抑扬顿挫让语言更动听
教孩子正确运用体态语言
教孩子学会赞美别人
让孩子的“忠言”不再“逆耳”
告诉孩子说服别人有高招
拒绝别人时要委婉真诚
第七章搭建口才实战平台——在实践中磨砺孩子的语言素质
鼓励交往，为孩子“说话”构建一个平台
让孩子在沟通中练习口才
在实践活动中锻炼孩子的口才
经常带孩子走进大自然
礼仪是好口才的名片
未来的社会，让不会演讲的人走开
第八章父母这样说孩子才会听——用语言构建亲子沟通的桥梁
一句话能影响孩子一生
要用艺术性的语言赞美孩子
父母的鼓励是孩子前进的动力．
掌握批评孩子的艺术
利用善意的谎言呵护孩子
用心倾听孩子的心声
善于向孩子说“谢谢”和“对不起”
积极有效的亲子沟通让孩子更出色
第九章用爱心浇灌“晚开的花”——怎样消除孩子的语言问题
帮孩子克服羞怯的心理
口吃的孩子需要家长的耐心教导
鼓励开口晚的孩子多说话
第十章你会和孩子说话吗——沟通的目的是提升孩子而不是毁掉孩子
威胁恐吓会让孩子变得胆小怕事
挖苦讽刺会损害孩子的自尊
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