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学前声乐综合教程（全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材）

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作者: 著
出版社: 复旦大学出版社
2019-07
ISBN: 9787309142822
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16
纸张: 胶版纸
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>工程技术
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  •    
    学前教育的音乐教学最终指向是进行幼儿园的音乐活动。因此，学前教育的声乐教学目标应是系统培养幼师生自身的艺术气质与艺术修养，了解幼儿歌唱发声的特点，进行幼儿园音乐活动的设计与实施。学前声乐教学应具有基础性、综合性的特点。本书正是基于这种考虑在传统声乐教材的基础上融合了舞蹈、教法、表演等多种元素，力求为学前声乐教学提供更广泛的素材。 
    本教材是供中专、高职、大专学前教育专业使用的声乐教材，亦可作为幼儿教师职前及职后培训的补充教材。 

  • 内容简介:
       
    学前教育的音乐教学最终指向是进行幼儿园的音乐活动。因此，学前教育的声乐教学目标应是系统培养幼师生自身的艺术气质与艺术修养，了解幼儿歌唱发声的特点，进行幼儿园音乐活动的设计与实施。学前声乐教学应具有基础性、综合性的特点。本书正是基于这种考虑在传统声乐教材的基础上融合了舞蹈、教法、表演等多种元素，力求为学前声乐教学提供更广泛的素材。 
    本教材是供中专、高职、大专学前教育专业使用的声乐教材，亦可作为幼儿教师职前及职后培训的补充教材。 

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