影视导演艺术教程（第二版）
出版时间:
2019-04
版次:
2
ISBN:
9787504382368
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
128开
纸张:
胶版纸
页数:
318页
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《影视导演艺术教程》以国际化的视野和世界一流大学影视教学的理念和模式，将复杂的导演叙事提炼成五大教学重点模块。按照理论讲授、片例研究、学生创作分析与问题总结的四大教学程序依次梳理总结，使导演教学按步骤、分阶段地不断深入。影片案例充分涵盖国际与国内、经典与当代、类型与先锋等电影艺术范畴，准确丰富地论述导演叙事的独到性与普遍规律，使学生深入领会导演叙事的精髓要点。本书还将导演叙事的艺术观念与学生作业的实际问题相结合，配以在国际国内获得大奖的优秀学生短片案例，深入浅出地讲授分析，既有利于专业院校教师和影视专业学生系统化地教学、研究与学习，又有利于众多影视爱好者的自学。是国内各影视高校开设影视导演相关课程的重要教材，也是众多各阶段各层次影视爱好者们自学自修的高水平专著。本书第二版在原来的基础上进行再次加工，增加新观点、新材料，使之超越上一版。 潘桦教授，电影学博士导师。中国传媒大学“教学名师”。1982年毕业于北京电影学院导演系。创作导演的电视剧《白桦林作证》和《金色轮船》两度获得中国电视剧“飞天奖”。从事影视教学30年，主讲的《影视导演艺术》课在学生中深受欢迎和好评。教学指导和“潘桦导演工作室”策划指导的学生影视作品约获得国内外各类奖项近百个。“潘桦工作室网站”
已有几千篇学生学习和创作电影的相关文章及几万条评论。独特的教学理念和方法培养出一批批优秀的学生。在学生中有口皆碑，形成品牌。
刘硕，电影学博士，中国传媒大学导演系，主讲导演艺术、剪辑艺术课程。与宋家玲教授合著《影视叙事学》曾获第六届全国广播电视学会著作一等奖，论文《与青春有关的命题创作——对近年来中韩青春偶像剧的创作比较及分析》获得第八届中国金鹰电视艺术节电视艺术论文三等奖、第二届飞天电视剧论文三等奖。参与多部影视剧创作，编剧导演校园系列剧《男孩女孩》、电影《海滨童话》等。
徐智鹏，电影学博士，中国传媒大学导演系，导演艺术课教学团队成员。师从美国南加州大学资深博士导师玛莎·金德教授。个人发展跨越艺术与技术、创作与理论、国内与国际等多个维度。参与编剧的电影《守望幸福》荣获第三届澳门国际电影节组委会大奖；编剧的微电影《魔鬼理论16号》荣获2012年第五届上海大学生电视节“紫丁香”评委会大奖和最佳编导奖。参与多项国家级和211科研课题的研究，并为大量研究生与本科生的短片创作担任“剧本医生”。 序一 校园里的“第五代”
——写给潘桦
序二 我们这一路
序三 同路人
序四 穿越时空
前言 导演的“八荣八耻”
第一章 单(长）镜头叙事
第一节 单(长）镜头叙事的核心理念
一、作为电影理论的长镜头
二、作为导演叙事的长镜头
第二节 单(长）镜头叙事导演手法经典案例
一、推进人物关系的长镜头
——美国电影《好家伙》“约会女友”长镜头段落分析
二、展现人物心理时空的长镜头
——日本电影《雨月物语》“重逢亡妻”长镜头段落分析
三、善于诠释情感的长镜头
——美国电影《毕业生》“学成归来”长镜头开场段落分析
四、塑造人物性格的长镜头
——美国电影《蛇眼》“故事开场”长镜头段落分析
五、观照、审视历史的长镜头
——中国台湾电影《悲情城市》“生子”“入狱”长镜头段落分析
六、构思拍摄第一轮单(长）镜头叙事作业(90秒）
七、“单(长）镜头”学生作业案例分析
★案例一《另一半》
★案例二《快了，快了》
第二章 视听化的人物出场
第一节 “人物出场”的核心理念
一、“出场”与“出现”
“人物出场”的方式与功能_
第二节 “人物出场”导演手法经典案例
一、多侧面展露人物特质的出场
——法国电影《这个杀手不太冷》中里昂的出场分析
二、对比方式展露人物特质的出场
——美国电影《穿普拉达的女王》中安迪、米兰达的出场分析
三、视昕语言勾勒人物出场
——美国电影《蝙蝠侠》中小丑的出场分析
四、刻画人物身份的出场
——美国电影《辛德勒的名单》中辛德勒的出场分析
五、表现人物与环境关系的出场
——意大利电影《偷自行车的人》中父亲的出场分析
六、“人物出场”学生作业案例分析
★案例《心事》
……
第三章 推动叙事的视觉化细节元素
第四章 推动故事并吸引观众的悬念
第五章 具有叙事意义的结构语言
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内容简介:
《影视导演艺术教程》以国际化的视野和世界一流大学影视教学的理念和模式，将复杂的导演叙事提炼成五大教学重点模块。按照理论讲授、片例研究、学生创作分析与问题总结的四大教学程序依次梳理总结，使导演教学按步骤、分阶段地不断深入。影片案例充分涵盖国际与国内、经典与当代、类型与先锋等电影艺术范畴，准确丰富地论述导演叙事的独到性与普遍规律，使学生深入领会导演叙事的精髓要点。本书还将导演叙事的艺术观念与学生作业的实际问题相结合，配以在国际国内获得大奖的优秀学生短片案例，深入浅出地讲授分析，既有利于专业院校教师和影视专业学生系统化地教学、研究与学习，又有利于众多影视爱好者的自学。是国内各影视高校开设影视导演相关课程的重要教材，也是众多各阶段各层次影视爱好者们自学自修的高水平专著。本书第二版在原来的基础上进行再次加工，增加新观点、新材料，使之超越上一版。
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作者简介:
潘桦教授，电影学博士导师。中国传媒大学“教学名师”。1982年毕业于北京电影学院导演系。创作导演的电视剧《白桦林作证》和《金色轮船》两度获得中国电视剧“飞天奖”。从事影视教学30年，主讲的《影视导演艺术》课在学生中深受欢迎和好评。教学指导和“潘桦导演工作室”策划指导的学生影视作品约获得国内外各类奖项近百个。“潘桦工作室网站”
已有几千篇学生学习和创作电影的相关文章及几万条评论。独特的教学理念和方法培养出一批批优秀的学生。在学生中有口皆碑，形成品牌。
刘硕，电影学博士，中国传媒大学导演系，主讲导演艺术、剪辑艺术课程。与宋家玲教授合著《影视叙事学》曾获第六届全国广播电视学会著作一等奖，论文《与青春有关的命题创作——对近年来中韩青春偶像剧的创作比较及分析》获得第八届中国金鹰电视艺术节电视艺术论文三等奖、第二届飞天电视剧论文三等奖。参与多部影视剧创作，编剧导演校园系列剧《男孩女孩》、电影《海滨童话》等。
徐智鹏，电影学博士，中国传媒大学导演系，导演艺术课教学团队成员。师从美国南加州大学资深博士导师玛莎·金德教授。个人发展跨越艺术与技术、创作与理论、国内与国际等多个维度。参与编剧的电影《守望幸福》荣获第三届澳门国际电影节组委会大奖；编剧的微电影《魔鬼理论16号》荣获2012年第五届上海大学生电视节“紫丁香”评委会大奖和最佳编导奖。参与多项国家级和211科研课题的研究，并为大量研究生与本科生的短片创作担任“剧本医生”。
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目录:
序一 校园里的“第五代”
——写给潘桦
序二 我们这一路
序三 同路人
序四 穿越时空
前言 导演的“八荣八耻”
第一章 单(长）镜头叙事
第一节 单(长）镜头叙事的核心理念
一、作为电影理论的长镜头
二、作为导演叙事的长镜头
第二节 单(长）镜头叙事导演手法经典案例
一、推进人物关系的长镜头
——美国电影《好家伙》“约会女友”长镜头段落分析
二、展现人物心理时空的长镜头
——日本电影《雨月物语》“重逢亡妻”长镜头段落分析
三、善于诠释情感的长镜头
——美国电影《毕业生》“学成归来”长镜头开场段落分析
四、塑造人物性格的长镜头
——美国电影《蛇眼》“故事开场”长镜头段落分析
五、观照、审视历史的长镜头
——中国台湾电影《悲情城市》“生子”“入狱”长镜头段落分析
六、构思拍摄第一轮单(长）镜头叙事作业(90秒）
七、“单(长）镜头”学生作业案例分析
★案例一《另一半》
★案例二《快了，快了》
第二章 视听化的人物出场
第一节 “人物出场”的核心理念
一、“出场”与“出现”
“人物出场”的方式与功能_
第二节 “人物出场”导演手法经典案例
一、多侧面展露人物特质的出场
——法国电影《这个杀手不太冷》中里昂的出场分析
二、对比方式展露人物特质的出场
——美国电影《穿普拉达的女王》中安迪、米兰达的出场分析
三、视昕语言勾勒人物出场
——美国电影《蝙蝠侠》中小丑的出场分析
四、刻画人物身份的出场
——美国电影《辛德勒的名单》中辛德勒的出场分析
五、表现人物与环境关系的出场
——意大利电影《偷自行车的人》中父亲的出场分析
六、“人物出场”学生作业案例分析
★案例《心事》
……
第三章 推动叙事的视觉化细节元素
第四章 推动故事并吸引观众的悬念
第五章 具有叙事意义的结构语言
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