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管理成就生活

作者: [奥地利] 弗雷德蒙德·马利克（Malik F）著 , 李亚译

出版社: 机械工业出版社

出版时间: 2009-01

版次: 1

ISBN: 9787111252443

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 263页

正文语种: 简体中文

分类: 管理

299人买过

　　《管理成就生活》是写给那些希望做好管理的人、希望提升绩效的人、希望过上高品质的生活的人。不管处在什么职位，人人都要讲管理，出效率，过好生活。《管理成就生活》对所有人，尤其是对于企业中高层的管理者，以及当今越来越多的知识工作者．都具有极强的指导作用和极大的实用价值。
　　为什么即使解决了所有问题，却仍难以取得重大发展？
　　为什么有些企业总是在改善企业文化，总是在激励员工，却总是白费努力？
　　为什么时间总是不够用，总是需要加班
　　为什么按照人力测评的标准层层筛选出来的，却是一个平庸的人？
　　怎样才能卓有成效？什么才是管理的关键？卓有成效的管理是一种职业，一种能力，它将正确的和可靠的运转功能引领到各种组织机构中，直接影响到每一个社会组织的效率、竞争力和大多数人的生活质量。　　弗雷德蒙德·马利克，教授，1944年出生于奥地利，是欧洲著名的管理大师和管理教育家，以及欧洲著名的“圣加伦管理学派”的创始人。自1968年起就读于奥地利“因斯布鲁克大学”（InnsbruckUniversity）和瑞士“圣加伦大学”（st.GallenUniverslty），获商业管理学博士学位。他是欧洲著名顶尖商学院“圣加伦大学”的教授和“维也纳经济大学”的客座教授。
　　弗雷德蒙德·马利克教授自1977年起担任“瑞士圣加伦管理中心”主任。“瑞士圣加伦管理中心”的前身是瑞士顶尖商学院“圣加伦大学”企业管理研究所属下的基金会，由当时欧洲著名的管理学教授Hansulrich等共同创立，专门从事企业管理的前端研究。1984年弗雷德蒙德·马利克教授收购“瑞士圣加伦管理中心”，创立了著名的“瑞士圣加伦马利克管理中心”，并担任总裁。弗雷德蒙德·马利克教授是欧洲多家大型公司董事会、监事会成员，许多知名公司的战略和管理顾问，培训过数千名管理人员。他的管理思想影响着欧洲诸多的管理精英及其管理实践。
　　弗雷德蒙德·马利克教授的管理著作极为丰硕，其中《管理成就生活》一书自2000年首次出版以来，一直位列畅销书榜，被评为欧洲十大畅销管理书籍，至今已再版3次重印20多次，并被翻译成12种语言。1993年，弗雷德蒙德·马利克教授开始出版《马利克论管理一一每月通信集》，在德语国家，它很快成为经济、政治和社会各界阅读最广泛的出版物之一。除此以外，他还定期为《德国商报》、《金钱》和《趋势》等报刊撰写管理文章。中文版序
推荐序
前言
第一篇　专业化管理
理想的管理者
全能的天才
⊙高效能的普通人
⊙关键因素是条件还是行为
⊙专业化管理是可以学习的
错误的理论与管理误区
追求快乐的思路
⊙伟大领导者的个性
⊙只有高级管理者才是管理者
⊙只有拥有下属才是管理者
管理是一种职业
法治思想
⊙当今社会最重要的职业
⊙一种大众化的职业
⊙缺乏培训的职业
⊙管理职业的组成要素

第二篇　有效管理的原则
导言
原则一：关注结果
显而易见的事实?
⊙不接受此原则怎么办？
⊙要快乐还是要结果？

原则二：为整体作贡献
考虑职位还是贡献？
⊙要专家还是要通才？
⊙整体思维
⊙重要的是贡献而非头衔
⊙组织管理的结果

原则三：聚焦关键
取得成果的关键
⊙没有道理的反对
⊙应用范例

原则四：利用优势
对弱点的过分关注
⊙让优势和任务匹配
⊙应该忽视弱点吗？
⊙不要试图改变个性
⊙为什么会专注于弱点？
⊙向伟人学习
⊙如何识别优势？
⊙一流业绩的两个来源

原则五：信任
坚实的管理环境
⊙不要玩“失败者的游戏”
⊙管理风格并不重要
⊙创建信任时要诚信
⊙建立信任有难度怎么办？

原则六：正面思考
关注机遇而非问题
⊙从激励到自我激励
⊙天生的，后天学会的还是逼出来的？
⊙摆脱依赖
⊙做到最好
总结管理的质量

第三篇　有效管理的任务
导言
任务一：制定目标
拒绝官僚系统
⊙个人年度目标
⊙总体方向
⊙目标管理的基本原则

任务二：组织
对“重组病”的警告
⊙没有“完美”的组
织⊙三个基本组织问题
⊙“坏”组织的症状

任务三：决策
假象：决策既快又多就是优秀管理者
⊙误解：一致通过很重要
⊙制定决策的程序
⊙决策制定过程中的参与问题

任务四：监督
必须监督
⊙信任是基础
⊙检查次数最小化
⊙仅有报告是不够的
⊙评估和判断力

任务五：人的发展
重要的是人而不是雇员
⊙具体个人而非抽象个人
⊙慎对夸奖
⊙切莫储君
⊙无社会地位之别
补充其他任务

第四篇　有效管理的工具
导言
工具一：会议
减少会议次数
⊙关键成功要素：前期准备和后续跟进
⊙主持会议需要自律
⊙会议不应该蜕化成社交活动
⊙没有行动就没有议题
⊙争取达成一致意见
⊙没有议程的会议

工具二：报告
提升效能的一小步
⊙语言简明准确
⊙陋习.无理要求和愚蠢行为

工具三：工作设计与任务控制
工作设计中的六种错误
⊙任务控制

工具四：个人工作方法
高效能工作方法的基本原则
⊙定期评估和调整
⊙基本问题

工具五：预算和预算编制
合理使用⊙把数据变成信息
⊙特别提示
⊙清晰地记录

工具六：绩效评估
没有标准化的评估标准
⊙没有标准化的人物模板
⊙一种更好的方法
⊙哪些情况适合标准化？
⊙专家怎么评估？
⊙不愿接受评估怎么办？

工具七：系统的“垃圾”处理
从观念到方法
⊙产生重要结果的关键因素
⊙提高个人效能的途径
⊙有些垃圾清除不掉怎么办？
总结职业行为的检验标准
后记从艺术到职业
附录本书框架摘要
译者后记
内容简介:
　　《管理成就生活》是写给那些希望做好管理的人、希望提升绩效的人、希望过上高品质的生活的人。不管处在什么职位，人人都要讲管理，出效率，过好生活。《管理成就生活》对所有人，尤其是对于企业中高层的管理者，以及当今越来越多的知识工作者．都具有极强的指导作用和极大的实用价值。
　　为什么即使解决了所有问题，却仍难以取得重大发展？
　　为什么有些企业总是在改善企业文化，总是在激励员工，却总是白费努力？
　　为什么时间总是不够用，总是需要加班
　　为什么按照人力测评的标准层层筛选出来的，却是一个平庸的人？
　　怎样才能卓有成效？什么才是管理的关键？卓有成效的管理是一种职业，一种能力，它将正确的和可靠的运转功能引领到各种组织机构中，直接影响到每一个社会组织的效率、竞争力和大多数人的生活质量。
作者简介:
　　弗雷德蒙德·马利克，教授，1944年出生于奥地利，是欧洲著名的管理大师和管理教育家，以及欧洲著名的“圣加伦管理学派”的创始人。自1968年起就读于奥地利“因斯布鲁克大学”（InnsbruckUniversity）和瑞士“圣加伦大学”（st.GallenUniverslty），获商业管理学博士学位。他是欧洲著名顶尖商学院“圣加伦大学”的教授和“维也纳经济大学”的客座教授。
　　弗雷德蒙德·马利克教授自1977年起担任“瑞士圣加伦管理中心”主任。“瑞士圣加伦管理中心”的前身是瑞士顶尖商学院“圣加伦大学”企业管理研究所属下的基金会，由当时欧洲著名的管理学教授Hansulrich等共同创立，专门从事企业管理的前端研究。1984年弗雷德蒙德·马利克教授收购“瑞士圣加伦管理中心”，创立了著名的“瑞士圣加伦马利克管理中心”，并担任总裁。弗雷德蒙德·马利克教授是欧洲多家大型公司董事会、监事会成员，许多知名公司的战略和管理顾问，培训过数千名管理人员。他的管理思想影响着欧洲诸多的管理精英及其管理实践。
　　弗雷德蒙德·马利克教授的管理著作极为丰硕，其中《管理成就生活》一书自2000年首次出版以来，一直位列畅销书榜，被评为欧洲十大畅销管理书籍，至今已再版3次重印20多次，并被翻译成12种语言。1993年，弗雷德蒙德·马利克教授开始出版《马利克论管理一一每月通信集》，在德语国家，它很快成为经济、政治和社会各界阅读最广泛的出版物之一。除此以外，他还定期为《德国商报》、《金钱》和《趋势》等报刊撰写管理文章。
目录:
中文版序
推荐序
前言
第一篇　专业化管理
理想的管理者
全能的天才
⊙高效能的普通人
⊙关键因素是条件还是行为
⊙专业化管理是可以学习的
错误的理论与管理误区
追求快乐的思路
⊙伟大领导者的个性
⊙只有高级管理者才是管理者
⊙只有拥有下属才是管理者
管理是一种职业
法治思想
⊙当今社会最重要的职业
⊙一种大众化的职业
⊙缺乏培训的职业
⊙管理职业的组成要素

第二篇　有效管理的原则
导言
原则一：关注结果
显而易见的事实?
⊙不接受此原则怎么办？
⊙要快乐还是要结果？

原则二：为整体作贡献
考虑职位还是贡献？
⊙要专家还是要通才？
⊙整体思维
⊙重要的是贡献而非头衔
⊙组织管理的结果

原则三：聚焦关键
取得成果的关键
⊙没有道理的反对
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⊙让优势和任务匹配
⊙应该忽视弱点吗？
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⊙为什么会专注于弱点？
⊙向伟人学习
⊙如何识别优势？
⊙一流业绩的两个来源

原则五：信任
坚实的管理环境
⊙不要玩“失败者的游戏”
⊙管理风格并不重要
⊙创建信任时要诚信
⊙建立信任有难度怎么办？

原则六：正面思考
关注机遇而非问题
⊙从激励到自我激励
⊙天生的，后天学会的还是逼出来的？
⊙摆脱依赖
⊙做到最好
总结管理的质量

第三篇　有效管理的任务
导言
任务一：制定目标
拒绝官僚系统
⊙个人年度目标
⊙总体方向
⊙目标管理的基本原则

任务二：组织
对“重组病”的警告
⊙没有“完美”的组
织⊙三个基本组织问题
⊙“坏”组织的症状

任务三：决策
假象：决策既快又多就是优秀管理者
⊙误解：一致通过很重要
⊙制定决策的程序
⊙决策制定过程中的参与问题

任务四：监督
必须监督
⊙信任是基础
⊙检查次数最小化
⊙仅有报告是不够的
⊙评估和判断力

任务五：人的发展
重要的是人而不是雇员
⊙具体个人而非抽象个人
⊙慎对夸奖
⊙切莫储君
⊙无社会地位之别
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第四篇　有效管理的工具
导言
工具一：会议
减少会议次数
⊙关键成功要素：前期准备和后续跟进
⊙主持会议需要自律
⊙会议不应该蜕化成社交活动
⊙没有行动就没有议题
⊙争取达成一致意见
⊙没有议程的会议

工具二：报告
提升效能的一小步
⊙语言简明准确
⊙陋习.无理要求和愚蠢行为

工具三：工作设计与任务控制
工作设计中的六种错误
⊙任务控制

工具四：个人工作方法
高效能工作方法的基本原则
⊙定期评估和调整
⊙基本问题

工具五：预算和预算编制
合理使用⊙把数据变成信息
⊙特别提示
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工具六：绩效评估
没有标准化的评估标准
⊙没有标准化的人物模板
⊙一种更好的方法
⊙哪些情况适合标准化？
⊙专家怎么评估？
⊙不愿接受评估怎么办？

工具七：系统的“垃圾”处理
从观念到方法
⊙产生重要结果的关键因素
⊙提高个人效能的途径
⊙有些垃圾清除不掉怎么办？
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