组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材

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作者: ,
2014-03
版次: 1
ISBN: 9787509628737
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 352页
字数: 383千字
正文语种: 简体中文
4人买过
  •   《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》系统介绍了组织行为学中的理论和方法,以个体、群体行为规律为主要研究对象,对人的行为规律及其影响因素进行全面的分析。通过《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》的学习,不仅能提高人们的管理实践水平,而且对于日常生活也大有裨益,它教人们如何描述、解释甚至预测人们的行为。
      《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》的编写特点如下:
      (1)《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》一改以往组织行为学教材内容抽象、枯燥的特点,把知识趣味性、内容实用性、结构新颖性有机地结合起来,既强调基本理论的完整性,又强调基本理论与管理实际的结合。
      (2)在本书中穿插了阅读材料、案例、讨论题、练习题等多个板块,适合了现代学生的性格特点和学习习惯,理论讲解适用、有度,强调知识的应用性,具有较强的针对性。
      本书可作为我国高等院校经济、工商管理类专业本科教材,也可作为从事企业管理、人力资源管理等专业技术人员的参考用书。   王岩,管理学硕士,现为大连科技学院管理工程系教师,长期从事组织行为学、管理学的教学和研究工作。曾主持参与多项省级教改和科研课题,在国内外著名期刊上发表多篇学术论文。
      
      郭志达,管理学博士,硕士生导师,现为大连交通大学管理学院副教授,大连市委党校兼职教师,中国系统工程学会会员。长期从事管理决策优化、系统工程与系统理论等方面研究。曾主持参与国家级、省部级及市级科研项目10余项,在国内外著名期刊上发表学术论文20余篇,参与编写教材3部。 第一章导论
    第一节组织行为学的基本概念
    一、组织与组织行为
    二、组织行为学的概念
    第二节组织行为学的产生与发展
    一、组织行为学的产生
    二、组织行为学的发展
    三、组织行为学发展面临的主要挑战
    第三节组织行为学的学科基础
    一、心理学
    二、社会学
    三、社会心理学
    四、人类学
    五、政治学
    第四节组织行为学的研究方法
    一、观察法
    二、调查法
    三、心理测验法
    四、实验法
    五、定性与定量法
    六、案例法
    七、情景模拟法

    第二章个性概述
    第一节个性
    一、个性的含义
    二、个性的特征
    三、个性形成的影响因素
    第二节个性理论
    一、特质论
    二、心理动力理论
    三、社会学习论

    第三章知觉与行为
    第一节知觉及其特征
    一、知觉的概念
    二、知觉的特征
    第二节社会知觉及知觉偏差
    一、社会知觉及其分类
    二、影响知觉选择的因素
    三、社会知觉偏差及其解决思路
    四、知觉在组织管理中的应用

    第四章气质、能力与性格
    第一节气质与管理
    一、气质的概念
    二、气质的类型及特征
    三、气质在组织活动中的作用
    第二节能力与管理
    一、能力的概念
    二、能力的分类
    ……
    第五章价值观与态度
    第六章激励理论与应用
    第七章群体行为基础
    第八章群体沟通与冲突
    第九章团队建设与管理
    第十章领导行为与管理
    第十一章组织结构、变革与发展
    第十二章组织文化与管理
    第十三章工作压力与管理
  • 内容简介:
      《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》系统介绍了组织行为学中的理论和方法,以个体、群体行为规律为主要研究对象,对人的行为规律及其影响因素进行全面的分析。通过《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》的学习,不仅能提高人们的管理实践水平,而且对于日常生活也大有裨益,它教人们如何描述、解释甚至预测人们的行为。
      《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》的编写特点如下:
      (1)《组织行为学/高等院校“十二五”工商管理类课程系列规划教材》一改以往组织行为学教材内容抽象、枯燥的特点,把知识趣味性、内容实用性、结构新颖性有机地结合起来,既强调基本理论的完整性,又强调基本理论与管理实际的结合。
      (2)在本书中穿插了阅读材料、案例、讨论题、练习题等多个板块,适合了现代学生的性格特点和学习习惯,理论讲解适用、有度,强调知识的应用性,具有较强的针对性。
      本书可作为我国高等院校经济、工商管理类专业本科教材,也可作为从事企业管理、人力资源管理等专业技术人员的参考用书。
  • 作者简介:
      王岩,管理学硕士,现为大连科技学院管理工程系教师,长期从事组织行为学、管理学的教学和研究工作。曾主持参与多项省级教改和科研课题,在国内外著名期刊上发表多篇学术论文。
      
      郭志达,管理学博士,硕士生导师,现为大连交通大学管理学院副教授,大连市委党校兼职教师,中国系统工程学会会员。长期从事管理决策优化、系统工程与系统理论等方面研究。曾主持参与国家级、省部级及市级科研项目10余项,在国内外著名期刊上发表学术论文20余篇,参与编写教材3部。
  • 目录:
    第一章导论
    第一节组织行为学的基本概念
    一、组织与组织行为
    二、组织行为学的概念
    第二节组织行为学的产生与发展
    一、组织行为学的产生
    二、组织行为学的发展
    三、组织行为学发展面临的主要挑战
    第三节组织行为学的学科基础
    一、心理学
    二、社会学
    三、社会心理学
    四、人类学
    五、政治学
    第四节组织行为学的研究方法
    一、观察法
    二、调查法
    三、心理测验法
    四、实验法
    五、定性与定量法
    六、案例法
    七、情景模拟法

    第二章个性概述
    第一节个性
    一、个性的含义
    二、个性的特征
    三、个性形成的影响因素
    第二节个性理论
    一、特质论
    二、心理动力理论
    三、社会学习论

    第三章知觉与行为
    第一节知觉及其特征
    一、知觉的概念
    二、知觉的特征
    第二节社会知觉及知觉偏差
    一、社会知觉及其分类
    二、影响知觉选择的因素
    三、社会知觉偏差及其解决思路
    四、知觉在组织管理中的应用

    第四章气质、能力与性格
    第一节气质与管理
    一、气质的概念
    二、气质的类型及特征
    三、气质在组织活动中的作用
    第二节能力与管理
    一、能力的概念
    二、能力的分类
    ……
    第五章价值观与态度
    第六章激励理论与应用
    第七章群体行为基础
    第八章群体沟通与冲突
    第九章团队建设与管理
    第十章领导行为与管理
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