儿童哲学论

儿童哲学论
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作者:
2011-11
版次: 1
ISBN: 9787532870585
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 308页
字数: 280千字
分类: 哲学心理学
25人买过
  •   高振宇,1983年生,浙江诸暨人,华东师范大学课程与教学论博士班研究生,四川大学哲学系(本科)和澳门大学课程与教学系(硕士毕业,加拿大阿尔伯塔大学中等教育系访问学者(2010-2012)。研究兴趣包括课程研究、教师研究、儿童哲学、儿童史学和儿童社会学等。曾在《全球教育展望》、《学前教育研究》、《浙江师范大学学报》(社会科学版)、《教师杂志》(澳门)等国内知名学球期刊发表过十几篇论文,并在海内外多次国际教育(或儿童研究)会议上作现场报告。 第一部分 绪论:什么是儿童暂学

     第一章 神秘面纱的掀起:儿童哲学简介

      第一节 儿童哲学的诞生

       一、儿童哲学的建立

       二、先锋人物简介

      第二节 儿童哲学的内涵

       一、儿童哲学中的“儿童”与“哲学”

       二、儿童哲学的定义

       三、相似概念区辨

      第三节 儿童哲学的价值

       一、挽救哲学的危机

       二、创造教育上的价值

     第二章 寻根究底:儿童哲学的历史渊源

      第一节 哲学渊源

       一、哲学的本源和实质

       二、哲学文学化

       三、哲学与思维

       四、儿童即哲学家

      第二节 教育学渊源

       一、卢梭的儿童观

       ……

    第二部分 儿童哲学的国内外现状

    第三部分 怎么教儿童哲学

    第四部分 用什么教儿童哲学

    参考文献

    后记
  • 作者简介:
      高振宇,1983年生,浙江诸暨人,华东师范大学课程与教学论博士班研究生,四川大学哲学系(本科)和澳门大学课程与教学系(硕士毕业,加拿大阿尔伯塔大学中等教育系访问学者(2010-2012)。研究兴趣包括课程研究、教师研究、儿童哲学、儿童史学和儿童社会学等。曾在《全球教育展望》、《学前教育研究》、《浙江师范大学学报》(社会科学版)、《教师杂志》(澳门)等国内知名学球期刊发表过十几篇论文,并在海内外多次国际教育(或儿童研究)会议上作现场报告。
  • 目录:
    第一部分 绪论:什么是儿童暂学

     第一章 神秘面纱的掀起:儿童哲学简介

      第一节 儿童哲学的诞生

       一、儿童哲学的建立

       二、先锋人物简介

      第二节 儿童哲学的内涵

       一、儿童哲学中的“儿童”与“哲学”

       二、儿童哲学的定义

       三、相似概念区辨

      第三节 儿童哲学的价值

       一、挽救哲学的危机

       二、创造教育上的价值

     第二章 寻根究底:儿童哲学的历史渊源

      第一节 哲学渊源

       一、哲学的本源和实质

       二、哲学文学化

       三、哲学与思维

       四、儿童即哲学家

      第二节 教育学渊源

       一、卢梭的儿童观

       ……

    第二部分 儿童哲学的国内外现状

    第三部分 怎么教儿童哲学

    第四部分 用什么教儿童哲学

    参考文献

    后记
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