和谐社会道德体系构建研究

和谐社会道德体系构建研究
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作者: , ,
出版社: 时事出版社
2014-12
版次: 1
ISBN: 9787802327931
定价: 115.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 486页
分类: 政治
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  • 本书以马克思主义的基本立场,坚持中国化马克思主义的最新理论成果为指导,主要从社会主义的本质、和谐社会的基本特征以及构建和谐社会的总要求出发,围绕和谐社会与道德体系之间的关系,运用历史和现实相统一、历史与逻辑相统一的方法,探讨了和谐社会道德体系的基础与根本要求,以及和谐社会道德体系的核心、基本原则和规范等问题。
      本书提出的和谐社会道德体系的主要内容体现了以人为本的核心原则,对基本道德(原则、规范)的概括基本与党的十八大提出的社会主义核心价值观大体一致,具有一定的前瞻性和较强的现实性,对培育社会主义核心价值观和全面提高公民道德素质有一定的指导作用。可以说,本书有较高的学术价值和实用价值。 李青,男,湖南人,毕业于北京师范大学,哲学硕士,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事马克思主义哲学、伦理学研究,主持和参与国家社科基金资助项目研究2项、教育部规划课题1项,出版《科学发展观视域中的“以人为本”》、《中西哲学及其思维方式比较研究》等学术著作4部(合著),在《毛泽东思想研究》、《武陵学刊》、《云梦学刊》等刊物发表论文40多篇,其中《盲目、必然与自由》、《从试验探索到开拓创新——中国特色社会主义实践观的演进与转换》分别被《新华文摘》和中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》转发。

    龙艳,女,湖南人,在北京大学获法学硕士学位,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事中国特色社会主义理论体系研究,参加国家社科基金资助项目研究2项,主持解放军总参谋部重大理论课题1项,主编教材2部,出版《人的全面发展在中国》、《“三个代表”重要思想新论》等著作3部(合著),在《武陵学刊》、《徐州师范大学学报》等刊物发表论文30多篇。

    邓明辉,男,四川人,毕业于首都师范大学,法学硕士,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事思想政治教育和军队政治工作研究,参与教育部和总参谋部重大理论课题多项,出版《军队文化建设研究》等著作4部(合著),参编教材5部,在军内外学术刊物上发表论文40余篇,10余篇论文在全军性学术研讨会获得一、二等奖。 导论

    一、和谐是真善美相统一的状态

    二、道德是人促进和谐的实践方式()

    三、社会应如何创制道德()

    四、道德的根本目的()

    五、道德体系的构成()

    六、美德如何形成()

    第一章和谐社会与道德建设()

    一、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性()

    二、和谐社会是德性社会()

    三、构建和谐社会与道德建设()

    第二章道德的本质和特征()

    一、道德的本质()

    二、道德的基本特性()

    第三章和谐社会道德体系的基础()

    一、经济基础()

    二、道德人性()

    三、社会的本质()

    第四章构建和谐社会道德体系的根本要求()

    一、同社会主义核心价值体系相契合()

    二、与发展社会主义市场经济相适应()

    三、与社会主义民主政治建设相协调()

    四、与优良传统道德相传承()

    五、与世界优秀文明成果相融通()

    目录和谐社会道德体系构建研究第五章和谐社会道德体系的结构()

    一、道德结构()

    二、基本道德和非基本道德()

    三、重视社会基本道德的建构()

    第六章和谐社会道德体系的核心()

    一、我国道德建设的核心需要转换()

    二、以人为本的伦理意蕴()

    三、以人为本与为人民服务()

    四、以人为本是和谐社会道德体系的核心原则()

    第七章和谐社会道德体系的基本原则()

    一、自由原则()

    二、公正原则()

    三、人道原则()

    四、集体主义原则()

    五、生态环境保护原则()

    第八章和谐社会的基本道德规范()

    一、人之为人应信守的基本道德()

    二、人之为家庭成员应遵守的基本道德()

    三、人之为公民应坚守的基本道德()

    四、人之为职业劳动者应遵循的基本道德()

    第九章和谐社会道德建设的路径依赖()

    一、推动经济健康协调发展()

    二、建立自由公正的民主法治社会()

    三、繁荣社会主义和谐文化()

    四、促进人的自由全面发展()

    结语坚守底线追求高尚()

    一、社会发展对人的道德要求()

    二、品德与美德()

    三、美德与道德()

    主要参考文献()

    后记()
  • 内容简介:
    本书以马克思主义的基本立场,坚持中国化马克思主义的最新理论成果为指导,主要从社会主义的本质、和谐社会的基本特征以及构建和谐社会的总要求出发,围绕和谐社会与道德体系之间的关系,运用历史和现实相统一、历史与逻辑相统一的方法,探讨了和谐社会道德体系的基础与根本要求,以及和谐社会道德体系的核心、基本原则和规范等问题。
      本书提出的和谐社会道德体系的主要内容体现了以人为本的核心原则,对基本道德(原则、规范)的概括基本与党的十八大提出的社会主义核心价值观大体一致,具有一定的前瞻性和较强的现实性,对培育社会主义核心价值观和全面提高公民道德素质有一定的指导作用。可以说,本书有较高的学术价值和实用价值。
  • 作者简介:
    李青,男,湖南人,毕业于北京师范大学,哲学硕士,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事马克思主义哲学、伦理学研究,主持和参与国家社科基金资助项目研究2项、教育部规划课题1项,出版《科学发展观视域中的“以人为本”》、《中西哲学及其思维方式比较研究》等学术著作4部(合著),在《毛泽东思想研究》、《武陵学刊》、《云梦学刊》等刊物发表论文40多篇,其中《盲目、必然与自由》、《从试验探索到开拓创新——中国特色社会主义实践观的演进与转换》分别被《新华文摘》和中国人民大学复印报刊资料《社会主义论丛》转发。

    龙艳,女,湖南人,在北京大学获法学硕士学位,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事中国特色社会主义理论体系研究,参加国家社科基金资助项目研究2项,主持解放军总参谋部重大理论课题1项,主编教材2部,出版《人的全面发展在中国》、《“三个代表”重要思想新论》等著作3部(合著),在《武陵学刊》、《徐州师范大学学报》等刊物发表论文30多篇。

    邓明辉,男,四川人,毕业于首都师范大学,法学硕士,中国人民解放军防化学院基础部副教授。主要从事思想政治教育和军队政治工作研究,参与教育部和总参谋部重大理论课题多项,出版《军队文化建设研究》等著作4部(合著),参编教材5部,在军内外学术刊物上发表论文40余篇,10余篇论文在全军性学术研讨会获得一、二等奖。
  • 目录:
    导论

    一、和谐是真善美相统一的状态

    二、道德是人促进和谐的实践方式()

    三、社会应如何创制道德()

    四、道德的根本目的()

    五、道德体系的构成()

    六、美德如何形成()

    第一章和谐社会与道德建设()

    一、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性()

    二、和谐社会是德性社会()

    三、构建和谐社会与道德建设()

    第二章道德的本质和特征()

    一、道德的本质()

    二、道德的基本特性()

    第三章和谐社会道德体系的基础()

    一、经济基础()

    二、道德人性()

    三、社会的本质()

    第四章构建和谐社会道德体系的根本要求()

    一、同社会主义核心价值体系相契合()

    二、与发展社会主义市场经济相适应()

    三、与社会主义民主政治建设相协调()

    四、与优良传统道德相传承()

    五、与世界优秀文明成果相融通()

    目录和谐社会道德体系构建研究第五章和谐社会道德体系的结构()

    一、道德结构()

    二、基本道德和非基本道德()

    三、重视社会基本道德的建构()

    第六章和谐社会道德体系的核心()

    一、我国道德建设的核心需要转换()

    二、以人为本的伦理意蕴()

    三、以人为本与为人民服务()

    四、以人为本是和谐社会道德体系的核心原则()

    第七章和谐社会道德体系的基本原则()

    一、自由原则()

    二、公正原则()

    三、人道原则()

    四、集体主义原则()

    五、生态环境保护原则()

    第八章和谐社会的基本道德规范()

    一、人之为人应信守的基本道德()

    二、人之为家庭成员应遵守的基本道德()

    三、人之为公民应坚守的基本道德()

    四、人之为职业劳动者应遵循的基本道德()

    第九章和谐社会道德建设的路径依赖()

    一、推动经济健康协调发展()

    二、建立自由公正的民主法治社会()

    三、繁荣社会主义和谐文化()

    四、促进人的自由全面发展()

    结语坚守底线追求高尚()

    一、社会发展对人的道德要求()

    二、品德与美德()

    三、美德与道德()

    主要参考文献()

    后记()
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