创新型大学——改变高等教育的基因

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作者: [美]
2017-01
版次: 1
ISBN: 9787302450238
定价: 55.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 378页
字数: 357千字
分类: 社会文化
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  • 本书为颠覆性创新理论之父克莱顿?克里斯坦森和他的同事亨利?艾林探索高等教育变革与创新的著作。作者对传统大学及其基因做了细致入微的分析,探索了为何大学必须变革以及如何变革的问题。全书贯穿了克里斯坦森的颠覆性创新理论在高等教育环境中的应用,通过对哈佛大学和杨百翰大学爱达荷分校的历史与当今的变革,以及其他高等教育创新的解说性例证,探索了传统大学如何以创新的、低成本的独特运作方式来规避颠覆性陷阱,避免衰退,重构基因,在历史经验的基础上再创繁荣。 克莱顿•克里斯坦森(Clayton M. Christensen),哈佛大学商学院教授,非营利智库Innosight研究所创始人,投资顾问。出版多部著作,包括《创新者的窘境》,以及将颠覆式创新理论应用于基础教育的《创新者的课堂》、应用于医药行业的《创新者的处方》。曾被Thinkers50评为全球最具影响力的商业思想家。 目录

    引言颠覆与创新的时机正在到来

     

    第一部分重新审视高等教育危机

     

    第1章教育创新者的窘境

     

    第二部分美国最好的大学

     

    第2章清教徒大学

     

    第3章美国高等教育之父——查尔斯·艾略特

     

    第4章专科学校的先锋

     

    第5章哈佛学院的复兴

     

    第6章奋斗中的专科学院

     

    第7章追求卓越的动力

     

    第8章在雷克斯堡四年的抱负

     

    第9章哈佛的势力与规模的成长

     

    第10章扎根

     

    第三部分收获颠覆

     

    第11章基因的分量

     

    第12章即使在哈佛

     

    第13章脆弱的高校

     

    第14章颠覆性竞争

     

    第四部分一种新的大学类型

     

    第15章一种独特的大学设计

     

    第16章新的开始

     

    第17章提升质量

     

    第18章降低成本

     

    第19章服务更多的学生

     

    第五部分基因重构

     

    第20章新模式

     

    第21章学生与科目

     

    第22章学术

     

    第23章新的基因

     

    第24章变革与责无旁贷的大学

     

     

     
  • 内容简介:
    本书为颠覆性创新理论之父克莱顿?克里斯坦森和他的同事亨利?艾林探索高等教育变革与创新的著作。作者对传统大学及其基因做了细致入微的分析,探索了为何大学必须变革以及如何变革的问题。全书贯穿了克里斯坦森的颠覆性创新理论在高等教育环境中的应用,通过对哈佛大学和杨百翰大学爱达荷分校的历史与当今的变革,以及其他高等教育创新的解说性例证,探索了传统大学如何以创新的、低成本的独特运作方式来规避颠覆性陷阱,避免衰退,重构基因,在历史经验的基础上再创繁荣。
  • 作者简介:
    克莱顿•克里斯坦森(Clayton M. Christensen),哈佛大学商学院教授,非营利智库Innosight研究所创始人,投资顾问。出版多部著作,包括《创新者的窘境》,以及将颠覆式创新理论应用于基础教育的《创新者的课堂》、应用于医药行业的《创新者的处方》。曾被Thinkers50评为全球最具影响力的商业思想家。
  • 目录:
    目录

    引言颠覆与创新的时机正在到来

     

    第一部分重新审视高等教育危机

     

    第1章教育创新者的窘境

     

    第二部分美国最好的大学

     

    第2章清教徒大学

     

    第3章美国高等教育之父——查尔斯·艾略特

     

    第4章专科学校的先锋

     

    第5章哈佛学院的复兴

     

    第6章奋斗中的专科学院

     

    第7章追求卓越的动力

     

    第8章在雷克斯堡四年的抱负

     

    第9章哈佛的势力与规模的成长

     

    第10章扎根

     

    第三部分收获颠覆

     

    第11章基因的分量

     

    第12章即使在哈佛

     

    第13章脆弱的高校

     

    第14章颠覆性竞争

     

    第四部分一种新的大学类型

     

    第15章一种独特的大学设计

     

    第16章新的开始

     

    第17章提升质量

     

    第18章降低成本

     

    第19章服务更多的学生

     

    第五部分基因重构

     

    第20章新模式

     

    第21章学生与科目

     

    第22章学术

     

    第23章新的基因

     

    第24章变革与责无旁贷的大学

     

     

     
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