汉语写作学
出版时间:
1995
版次:
1
ISBN:
9787303034628
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
457页
字数:
358千字
101人买过
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一、这套系列教材,是依照国家教委社科司〔1992〕10号“通知”所颁布的汉语言文学专业十门专业必修课而编写的,计为“马克思主义文艺理论发展简史”、“文学概论新编”、“语言学基础理论”、“现代汉语”、“古代汉语通论”、“中国文学史”、“中国现代文学史”、“新中国文学史略”、“外国文学史纲”、“汉语写作学”。这十部教材名称,据实际内容而定,有的与“通知”所说教材名称不尽一致。
二、本套教材的编写,力求吸收前此有关诸种教材之长,反映目前汉语言文学科学研究的*成果,突出教材的科学性、实用性;既可作为高等院校汉语言文学专业的教科书,也可供自学者参考之用。
三、本套教材编写的总要求是,在马克思主义指导下,阐述本专业的基础理论、基本知识和基本技能,要求观点比较正确稳妥,材料比较丰富翔实,叙述比较简明准确。但由于编著者能力所限,或未能达到预期目的,缺点和疏漏之处,当会不少,祈望同行和读者不吝指正。
四、本套教材的编写体例,要求从实际出发,因学科具体内容不同,编写方式不求一律。
五、本套教材,由北京师范大学中文系总纂,并设立编纂委员会,负责协调各册的编写工作;编纂委员会设正、副主任委员,负责处理有关事务。各部教材,采用主编或编著者负责制,以审定和统一各册的学术观点、学术质量。
六、本套教材的编写,曾得到北京师大中文系各有关教研室老师的鼓励;在出版工作中又得到北京师大出版社的赞助和鼎力支持,谨此一并表示谢意。 第一编 总论——写作原理论
一、汉语写作学的研究范畴
二、写作的本质及特点
三、文章构成的基本原理
四、学习写作的基本途径
第二编 写作过程论
第一章 积聚阶段
第二章 构思阶段
第三章 行文阶段
第四章 修改阶段
第三编 写作技巧论
第一章 表达方式与基本技巧
第二章 艺术技巧:传统技巧
第三章 艺术技巧:现代技巧
第四编 写作文体论
第一章 消息
第二章 通讯
第三章 诗歌
第四章 散文
第五章 小说
第六章 杂文
第七章 文学评论
第八章 学术论文
第九章 计划和总结
第十章 调查报告
后记
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内容简介:
一、这套系列教材,是依照国家教委社科司〔1992〕10号“通知”所颁布的汉语言文学专业十门专业必修课而编写的,计为“马克思主义文艺理论发展简史”、“文学概论新编”、“语言学基础理论”、“现代汉语”、“古代汉语通论”、“中国文学史”、“中国现代文学史”、“新中国文学史略”、“外国文学史纲”、“汉语写作学”。这十部教材名称,据实际内容而定,有的与“通知”所说教材名称不尽一致。
二、本套教材的编写,力求吸收前此有关诸种教材之长,反映目前汉语言文学科学研究的*成果,突出教材的科学性、实用性;既可作为高等院校汉语言文学专业的教科书,也可供自学者参考之用。
三、本套教材编写的总要求是,在马克思主义指导下,阐述本专业的基础理论、基本知识和基本技能,要求观点比较正确稳妥,材料比较丰富翔实,叙述比较简明准确。但由于编著者能力所限,或未能达到预期目的,缺点和疏漏之处,当会不少,祈望同行和读者不吝指正。
四、本套教材的编写体例,要求从实际出发,因学科具体内容不同,编写方式不求一律。
五、本套教材,由北京师范大学中文系总纂,并设立编纂委员会,负责协调各册的编写工作;编纂委员会设正、副主任委员,负责处理有关事务。各部教材,采用主编或编著者负责制,以审定和统一各册的学术观点、学术质量。
六、本套教材的编写,曾得到北京师大中文系各有关教研室老师的鼓励;在出版工作中又得到北京师大出版社的赞助和鼎力支持,谨此一并表示谢意。
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目录:
第一编 总论——写作原理论
一、汉语写作学的研究范畴
二、写作的本质及特点
三、文章构成的基本原理
四、学习写作的基本途径
第二编 写作过程论
第一章 积聚阶段
第二章 构思阶段
第三章 行文阶段
第四章 修改阶段
第三编 写作技巧论
第一章 表达方式与基本技巧
第二章 艺术技巧:传统技巧
第三章 艺术技巧:现代技巧
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第一章 消息
第二章 通讯
第三章 诗歌
第四章 散文
第五章 小说
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第七章 文学评论
第八章 学术论文
第九章 计划和总结
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后记
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