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中国初中生新新作文综合训练精品大全/小作家文库

中国初中生新新作文综合训练精品大全/小作家文库

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作者: 王世斌责任编辑 , 木头羊工作室封面设计

出版社: 吉林教育出版社

出版时间: 2002-04

版次: 2

ISBN: 9787538340570

定价: 14.80

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 430页

字数: 292千字

分类: 教材教辅考试>教辅>小学教辅>小学通用

7人买过

作文，最直接最明显地反映出一个学生的语文水平，是每个语文教师，特别是每个学生十分关注的事。

  名校学生的作文，又大致上可以体现出国内同年级学生的作文的最高水平。因而，将全国有代表性的中小学学生的优秀作文编辑成《小作家文库》（作文精品选），确实是一件非常有意义的事，这套作文精品选，不仅反映了当前学生的语文水平，可资语文教学参考；更重要的是为广大同学，提供了一套丰富而切近的作文资料，为我们指明了迅速提高作文水平的途径。

  这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻开一读，无论哪卷，都琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些优秀作文，有的来自课内，有的来自课外，这些优秀作文之所以不是一般地写得出，而是突出地写得好，是因为作者在实践多读多写中都有其独特的鲜明的个性。

  这套作文精品选编了全国知名中学科研联合体成员校近十多年来的全国省、市以上获奖和高考中考以及学校考试的优秀作文。应该说是这些学校十多年来优秀作文的精华，很有可读性，今后我们还将编续出《小作家文库》的其他系列丛书，使中小学生的语文学习有更多更好的参考借鉴。前言

总论

记叙文

  一、以记事为主的记叙文

    （一）写与老师、同学间发生的事

    （二）写与家人间发生的事

    （三）写集体活动

    （四）写自己的社会生活

  二、以写人为主的记叙文

    （一）写老师

    （二）写家长

    （三）写同学、写别人

    （四）写自己

  三、以写景为主的记叙文

    （一）游记

    （二）借景抒情

  四、以状物为主的记叙文

    （一）托物喻人

    （二）托物抒情、言志

说明文

  一、事物说明文

    （一）建筑物

    （二）工艺品

    （三）用品

    （四）动物

    （五）植物

    （六）书面

  二、事理说明文

    （一）自然现象

    （二）介绍ⅩⅩⅩ的方法

    （三）ⅩⅩⅩ的好处（用处）

    （四）科学小品

  三、程序说明文

    （一）工艺品制作

    （二）标本制作

    （三）食品的制作

    （四）栽培（饲养）ⅩⅩⅩ的方法

议论文

  一、命题类议论文

  二、给材料议论文

  三、读后感

  四、一事一议的议论文

其他形式的作文

  一、改写

  二、续写

  三、仿写

  四、缩写

  五、扩写

  六、看图作文
内容简介:
作文，最直接最明显地反映出一个学生的语文水平，是每个语文教师，特别是每个学生十分关注的事。

  名校学生的作文，又大致上可以体现出国内同年级学生的作文的最高水平。因而，将全国有代表性的中小学学生的优秀作文编辑成《小作家文库》（作文精品选），确实是一件非常有意义的事，这套作文精品选，不仅反映了当前学生的语文水平，可资语文教学参考；更重要的是为广大同学，提供了一套丰富而切近的作文资料，为我们指明了迅速提高作文水平的途径。

  这套作文精品选，其实就是名校学生多读多写的硕果，翻开一读，无论哪卷，都琳琅满目，可供品味、借鉴和仿效的同龄人的佳品，这些优秀作文，有的来自课内，有的来自课外，这些优秀作文之所以不是一般地写得出，而是突出地写得好，是因为作者在实践多读多写中都有其独特的鲜明的个性。

  这套作文精品选编了全国知名中学科研联合体成员校近十多年来的全国省、市以上获奖和高考中考以及学校考试的优秀作文。应该说是这些学校十多年来优秀作文的精华，很有可读性，今后我们还将编续出《小作家文库》的其他系列丛书，使中小学生的语文学习有更多更好的参考借鉴。
目录:
前言

总论

记叙文

  一、以记事为主的记叙文

    （一）写与老师、同学间发生的事

    （二）写与家人间发生的事

    （三）写集体活动

    （四）写自己的社会生活

  二、以写人为主的记叙文

    （一）写老师

    （二）写家长

    （三）写同学、写别人

    （四）写自己

  三、以写景为主的记叙文

    （一）游记

    （二）借景抒情

  四、以状物为主的记叙文

    （一）托物喻人

    （二）托物抒情、言志

说明文

  一、事物说明文

    （一）建筑物

    （二）工艺品

    （三）用品

    （四）动物

    （五）植物

    （六）书面

  二、事理说明文

    （一）自然现象

    （二）介绍ⅩⅩⅩ的方法

    （三）ⅩⅩⅩ的好处（用处）

    （四）科学小品

  三、程序说明文

    （一）工艺品制作

    （二）标本制作

    （三）食品的制作

    （四）栽培（饲养）ⅩⅩⅩ的方法

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