预学案七年级英语上人教版
出版时间:
2010-06
版次:
1
ISBN:
9787539745817
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
153页
字数:
240千字
-
自主性
预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。
启导性
预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
基础性
预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。
衔接性
预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础。
情趣性
预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐于接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。 Starter Unit 1 Good morning!
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Starter Unit 2 What's this in English?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Starter Unit 3 What color is it?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Unit 1 My name's Gina.
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 2 Is this your pencil?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 3 This is my sister.
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 4 Where's my backoack?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 5 Do you have a soccer ball?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 6 Do you like bananas?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Review of units 1-6
Unit 7 How much are these pants?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 8 When is your birthday?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 9 Do you want to go to a movie?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 10 Can you play the guitar?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 11 What time do you go to school?
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 12 My favorite subject is science.
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Review of units 7-12
参考答案
-
内容简介:
自主性
预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。
启导性
预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
基础性
预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的基础知识及其形成过程，并运用基础知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。
衔接性
预学作为教学案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承担传统课堂教学中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠定基础。
情趣性
预学具有学生自主学习的特点，应力求使学生易于接受、乐于接受。因此，在体例设计、语言表述、版面格式等方面均注意切合学生的年龄特点。
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目录:
Starter Unit 1 Good morning!
话题导入
第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Starter Unit 2 What's this in English?
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第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Starter Unit 3 What color is it?
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第1课时 Section A
第2课时 Section B&Self Check
Unit 1 My name's Gina.
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第1课时 Section A
第2课时 Section B
第3课时 Self Check
Unit 2 Is this your pencil?
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第1课时 Section A
第2课时 Section B
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Unit 3 This is my sister.
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第1课时 Section A
第2课时 Section B
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Unit 4 Where's my backoack?
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第1课时 Section A
第2课时 Section B
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Unit 5 Do you have a soccer ball?
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第2课时 Section B
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Unit 6 Do you like bananas?
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Review of units 1-6
Unit 7 How much are these pants?
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Unit 8 When is your birthday?
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第2课时 Section B
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Unit 9 Do you want to go to a movie?
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第2课时 Section B
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Unit 10 Can you play the guitar?
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第2课时 Section B
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Unit 11 What time do you go to school?
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第2课时 Section B
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Unit 12 My favorite subject is science.
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