学海无涯苦作舟---名人谈治学

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作者: 选编 ,
1997-10
版次: 1
ISBN: 9787805932583
定价: 12.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 351页
字数: 241千字
分类: 文学
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  • “人生奠基石”丛书的编辑始终注重实用性和可操作性。本书选录的几十篇文章,尽管观点不尽相同,但都是积极向上的。这些文章大多是学者们治学的经验之谈,因为是从自身的经历出发的,既闪烁着真理的光辉,又可从中寻求治学的方法、门径,有些甚至可以刻意仿效的。如何治学,更多的是个实践问题,而不是理论问题。治学好比登山,只有不畏艰险,坚韧不拔,努力攀登的人,才能达到光辉的顶点。科学事业需要的是勇气和毅力,是百折不挠的勇气和如醉如痴的情感的完满结合。 希望寄托在你们身上(代前言) 

    郭沫若 天才与勤奋

        [助读]

    顾颉刚 怀疑与学问

        [助读]

    刘海粟 宏约深美

        [助读]

    茅以升 学习研究“十六字诀’

        [助读]

    吴耕民 治学漫谈

        [助读]

    丰子恺 我的苦学经验

        [助读]

    罗常培 我是如何走上研究语言学之路的

        [助读]

    王焕镶 谈谈我治学的体会

        [助读]

    夏承焘 我的学词经历

        [助读]

    俞平伯 关于治学问和做文章

        [助读]

    严济慈 读书·教书·写书·做研究工作

        [助读]

    罗尔纲 我是怎样走上研究太平天国史的

        路子的

        [助读]

    姜亮夫 我是怎样摸索进入人文科学这一

        行道的

        [助读]

    苏步青 治学漫谈

        [助读]

    周培源 自学成才要有文史知识

        [助读]

    金景芳 治学二题:读书和科研

        [助读]

    侯外庐 饱尝甘苦的十年

        [助读]

    蔡尚思 我是怎样冲破重重难关的

        [助读]

    严北溟 青灯有味忆儿时

        [助读]

    钱仲联 博通群籍是治学的必备条件

        [助读]

    谈家桢 广博·勤奋·赶超

        [助读]

    张岱年 治学的门径

        [助读]

    华罗庚 学·思·锲而不舍

        [助读]

    谢国桢 我的治学经历

        [助读]

    谭其骗 锲而不舍,终身以之

        [助读]

    张舜徽 自强不息,壮心未已

        [助读]

    陈省身 在21世纪中国数学展望学术讨论

        会开幕式上的讲话

        [助读]

    钱伟长 天才出于勤奋

        改革和求知

        [助读]

    周祖谟 谈治学的方法

        [助读]

    袁 珂 从积累、钻研到写作

        [助读]

    任继愈 爱祖国是学习的真正动力

        [助读]

    赵俪生 为学途程上的一些遭际

        助读]

    戴不凡 怡学絮语

        助读]

    杨振宁 读书教学40年

        助读]

    谷超豪 专心致志和锲而不舍

        助读]

    新凤霞 学文化

        [助读]

    王梓坤 略谈独立思考

        评文论史便神飞

        [助读]

    罗宗强 路越走越远

        [助读]

    金开诚 致渴望学习与创造的青年朋友

        [助读]

    陈景润 为攀登科学高峰打好基础

        [助读]

    苏阿芒 自学外语浅谈

        [助读]

    李远哲 立足小分子,纵情大宇宙

        [助读]

    杨 乐 功到自然成

        [助读]

    编后记
  • 内容简介:
    “人生奠基石”丛书的编辑始终注重实用性和可操作性。本书选录的几十篇文章,尽管观点不尽相同,但都是积极向上的。这些文章大多是学者们治学的经验之谈,因为是从自身的经历出发的,既闪烁着真理的光辉,又可从中寻求治学的方法、门径,有些甚至可以刻意仿效的。如何治学,更多的是个实践问题,而不是理论问题。治学好比登山,只有不畏艰险,坚韧不拔,努力攀登的人,才能达到光辉的顶点。科学事业需要的是勇气和毅力,是百折不挠的勇气和如醉如痴的情感的完满结合。
  • 目录:
    希望寄托在你们身上(代前言) 

    郭沫若 天才与勤奋

        [助读]

    顾颉刚 怀疑与学问

        [助读]

    刘海粟 宏约深美

        [助读]

    茅以升 学习研究“十六字诀’

        [助读]

    吴耕民 治学漫谈

        [助读]

    丰子恺 我的苦学经验

        [助读]

    罗常培 我是如何走上研究语言学之路的

        [助读]

    王焕镶 谈谈我治学的体会

        [助读]

    夏承焘 我的学词经历

        [助读]

    俞平伯 关于治学问和做文章

        [助读]

    严济慈 读书·教书·写书·做研究工作

        [助读]

    罗尔纲 我是怎样走上研究太平天国史的

        路子的

        [助读]

    姜亮夫 我是怎样摸索进入人文科学这一

        行道的

        [助读]

    苏步青 治学漫谈

        [助读]

    周培源 自学成才要有文史知识

        [助读]

    金景芳 治学二题:读书和科研

        [助读]

    侯外庐 饱尝甘苦的十年

        [助读]

    蔡尚思 我是怎样冲破重重难关的

        [助读]

    严北溟 青灯有味忆儿时

        [助读]

    钱仲联 博通群籍是治学的必备条件

        [助读]

    谈家桢 广博·勤奋·赶超

        [助读]

    张岱年 治学的门径

        [助读]

    华罗庚 学·思·锲而不舍

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    谭其骗 锲而不舍,终身以之

        [助读]

    张舜徽 自强不息,壮心未已

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    陈省身 在21世纪中国数学展望学术讨论

        会开幕式上的讲话

        [助读]

    钱伟长 天才出于勤奋

        改革和求知

        [助读]

    周祖谟 谈治学的方法

        [助读]

    袁 珂 从积累、钻研到写作

        [助读]

    任继愈 爱祖国是学习的真正动力

        [助读]

    赵俪生 为学途程上的一些遭际

        助读]

    戴不凡 怡学絮语

        助读]

    杨振宁 读书教学40年

        助读]

    谷超豪 专心致志和锲而不舍

        助读]

    新凤霞 学文化

        [助读]

    王梓坤 略谈独立思考

        评文论史便神飞

        [助读]

    罗宗强 路越走越远

        [助读]

    金开诚 致渴望学习与创造的青年朋友

        [助读]

    陈景润 为攀登科学高峰打好基础

        [助读]

    苏阿芒 自学外语浅谈

        [助读]

    李远哲 立足小分子,纵情大宇宙

        [助读]

    杨 乐 功到自然成

        [助读]

    编后记
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