谋略艺术教程
出版时间:
2007-11
版次:
1
ISBN:
9787802371231
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
大32开
纸张:
胶版纸
页数:
340页
字数:
265千字
正文语种:
简体中文
70人买过
-
《谋略艺术教程》将主要解答以下几个问题：什么是谋略？为什么要谋略？怎样进行谋略？共分九章，大致分三个层次：第一层次讲谋略概述，第二层次讲谋略的过程、条件和基本规律，第三层次介绍了几种常用的谋略（工作与统御、用兵作战和转败为胜的谋略艺术）。愿此书能为广大青年读者学习与掌握谋略艺术，尽微薄之力。“一策而转危局，一语而退千军，一计而平骚乱，数言而定国基。”可见谋略之重要，但要深刻理解和应用谋略艺术，就势必要正确理解谋略艺术。《谋略艺术》一书，反映当代研究和应用谋略学的最新成果，把谋略知识融在古今的应用实例之中加以领会；再着力把谋略艺术与教学相结合，与教育学生成长、成材相联系，探索其教育之功能。尽管探索是初步的，但愿这初步探索会成为读者今后探索的引玉之砖。这是《谋略艺术教程》的基本特色。
作为福州大学的军事教师，能结合多年的教学实践出版此书，衷心感谢福州大学、福建交通职业技术学院、阳光学院、至诚学院等学校领导、教务处、武装部领导的支持；特别感谢沈斐敏院长、博士生导师、名师教授对于学生素质教育关注和支持；也感谢研究生陈志荣等为《谋略艺术教程》撰写所提的宝贵意见和参与资料整编工作，特别感激广大学生对《谋略艺术》课的热情与激情。同时，引用了《谋略思维艺术》等书研究成果，在此一并表示感谢。
作为国家“211工程”的地方高校从事军事教学的一名普通教师，更要衷心感谢中国兵学专家吴如嵩、军事科学出版社总编麻光武、军事科学院《国防》杂志副主编吴祥顺、陆军指挥学院副教授张贵锁等老师对这《谋略艺术教程》的支持，也是对高校教学工作和加强大学生素质培养的支持。本教材只用于本校课堂教学，未经作者授权不得复制或发行。 第一章谋略艺术的概述
一、谋略的概念
二、谋略的性质与特点
三、谋略的领域与类别
四、谋略与计谋的层级
五、谋略的基本要素与原理
六、谋略艺术及与相邻学科之间的关系
七、学习研究谋略的方法
第二章谋略的历史作用
一、政治上强大凝聚力
二、经济上巨大生产力
三、军事上无形的战斗力
四、外交上灵活的多变力
五、治国上稳定的控制力
第三章谋略的一般过程
一、发现问题与收集信息阶段
二、发散思维与可行分析阶段
三、收敛思维与选择方案阶段
四、综合评估、谋略实施阶段
第四章谋略的条件
一、谋略的智力与智商
二、谋略的信息与语言
三、谋略的时代与机遇
第五章谋略的一般原则
一、利益原则
二、变化原则
三、整体原则
四、周密原则
五、慎重原则
六、奇胜原则
第六章谋略的基本规律
一、对抗谋略规律
二、柔性谋略规律
三、平衡谋略规律
第七章做好工作与统御谋略艺术
一、先谋后事，立于不败
二、知彼知己，百战不殆
三、智者之虑，杂于利害
四、知人善任，择人任势
五、信赏必罚，教戒为先
第八章用兵作战的谋略艺术
一、见情而谋，因敌而生
二、料敌察机，因机立胜
三、以迂为直，欲擒故纵
四、抓住关键，摧坚夺魁
五、出奇制胜，奇正相变
六、乘敌之隙，随而取之
七、强而示弱，诱敌就范
八、故露破绽，陷敌死地
九、避实击虚，避锐击惰
十、攻其不备，乘其危机
第九章转败为胜的谋略艺术
一、着眼全局，谋划长远
二、害中思利，因败求胜
三、谋之不测，隐于不意
四、相似疑敌，暗中分身
五、造敌错觉，迷其心智
六、顺佯敌意，因势待敌
七、我专敌分，以众击寡
八、先发制人，一决取胜
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内容简介:
《谋略艺术教程》将主要解答以下几个问题：什么是谋略？为什么要谋略？怎样进行谋略？共分九章，大致分三个层次：第一层次讲谋略概述，第二层次讲谋略的过程、条件和基本规律，第三层次介绍了几种常用的谋略（工作与统御、用兵作战和转败为胜的谋略艺术）。愿此书能为广大青年读者学习与掌握谋略艺术，尽微薄之力。“一策而转危局，一语而退千军，一计而平骚乱，数言而定国基。”可见谋略之重要，但要深刻理解和应用谋略艺术，就势必要正确理解谋略艺术。《谋略艺术》一书，反映当代研究和应用谋略学的最新成果，把谋略知识融在古今的应用实例之中加以领会；再着力把谋略艺术与教学相结合，与教育学生成长、成材相联系，探索其教育之功能。尽管探索是初步的，但愿这初步探索会成为读者今后探索的引玉之砖。这是《谋略艺术教程》的基本特色。
作为福州大学的军事教师，能结合多年的教学实践出版此书，衷心感谢福州大学、福建交通职业技术学院、阳光学院、至诚学院等学校领导、教务处、武装部领导的支持；特别感谢沈斐敏院长、博士生导师、名师教授对于学生素质教育关注和支持；也感谢研究生陈志荣等为《谋略艺术教程》撰写所提的宝贵意见和参与资料整编工作，特别感激广大学生对《谋略艺术》课的热情与激情。同时，引用了《谋略思维艺术》等书研究成果，在此一并表示感谢。
作为国家“211工程”的地方高校从事军事教学的一名普通教师，更要衷心感谢中国兵学专家吴如嵩、军事科学出版社总编麻光武、军事科学院《国防》杂志副主编吴祥顺、陆军指挥学院副教授张贵锁等老师对这《谋略艺术教程》的支持，也是对高校教学工作和加强大学生素质培养的支持。本教材只用于本校课堂教学，未经作者授权不得复制或发行。
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目录:
第一章谋略艺术的概述
一、谋略的概念
二、谋略的性质与特点
三、谋略的领域与类别
四、谋略与计谋的层级
五、谋略的基本要素与原理
六、谋略艺术及与相邻学科之间的关系
七、学习研究谋略的方法
第二章谋略的历史作用
一、政治上强大凝聚力
二、经济上巨大生产力
三、军事上无形的战斗力
四、外交上灵活的多变力
五、治国上稳定的控制力
第三章谋略的一般过程
一、发现问题与收集信息阶段
二、发散思维与可行分析阶段
三、收敛思维与选择方案阶段
四、综合评估、谋略实施阶段
第四章谋略的条件
一、谋略的智力与智商
二、谋略的信息与语言
三、谋略的时代与机遇
第五章谋略的一般原则
一、利益原则
二、变化原则
三、整体原则
四、周密原则
五、慎重原则
六、奇胜原则
第六章谋略的基本规律
一、对抗谋略规律
二、柔性谋略规律
三、平衡谋略规律
第七章做好工作与统御谋略艺术
一、先谋后事，立于不败
二、知彼知己，百战不殆
三、智者之虑，杂于利害
四、知人善任，择人任势
五、信赏必罚，教戒为先
第八章用兵作战的谋略艺术
一、见情而谋，因敌而生
二、料敌察机，因机立胜
三、以迂为直，欲擒故纵
四、抓住关键，摧坚夺魁
五、出奇制胜，奇正相变
六、乘敌之隙，随而取之
七、强而示弱，诱敌就范
八、故露破绽，陷敌死地
九、避实击虚，避锐击惰
十、攻其不备，乘其危机
第九章转败为胜的谋略艺术
一、着眼全局，谋划长远
二、害中思利，因败求胜
三、谋之不测，隐于不意
四、相似疑敌，暗中分身
五、造敌错觉，迷其心智
六、顺佯敌意，因势待敌
七、我专敌分，以众击寡
八、先发制人，一决取胜
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