设计问题:设计方法教程

设计问题:设计方法教程
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作者:
2003-12
版次: 1
ISBN: 9787112058310
定价: 39.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 127页
字数: 150千字
正文语种: 简体中文
分类: 艺术
15人买过
  • 《设计问题(设计方法教程)》着重体现以下三个特点:1.提倡教学观念的转变,强调课程内容的新颖性和时代特征;2.放弃目前的课程名称与结构形式,打破传统教学过多强调概念和灌注式的教学,注重课程的实验性的原创性,激发学生主动学习的兴趣;通过课程的进程来展开教学。3.在注重原理性教学基础上,拓宽视野,融会贯通,强调学生的理解力、分析力和创造力。本丛书既包含必备的专业知识点,同时又必须针对课程教学的进程、时段等来展开,有较强的操作性。《设计问题(设计方法教程)》从教学计划、作业要求、评分标准、示范作品等方面均有生动体现,对基础教学课程改革会有参考价值。 代序
    绪论:问题的提出
    1问题—问题
    1.1问题的概念
    1.2我们生活中的问题
    1.3为了美好的明天

    2设计—问题
    2.1观察问题的视角
    2.2发现问题的方法
    2.3把握问题的能力

    3学说—问题
    3.1道家学说与设计问题
    3.2风水学说与设计问题

    4问题导入设计
    4.1课题一:有碍我视觉的问题
    4.2课题二:感觉舒适
    4.3课题三:进入方式研究——“门”的概念
    4.4课题四:装载方式研究——“鸡蛋”
    4.5课题五:“我想要的产品”
    主要参考书目
  • 内容简介:
    《设计问题(设计方法教程)》着重体现以下三个特点:1.提倡教学观念的转变,强调课程内容的新颖性和时代特征;2.放弃目前的课程名称与结构形式,打破传统教学过多强调概念和灌注式的教学,注重课程的实验性的原创性,激发学生主动学习的兴趣;通过课程的进程来展开教学。3.在注重原理性教学基础上,拓宽视野,融会贯通,强调学生的理解力、分析力和创造力。本丛书既包含必备的专业知识点,同时又必须针对课程教学的进程、时段等来展开,有较强的操作性。《设计问题(设计方法教程)》从教学计划、作业要求、评分标准、示范作品等方面均有生动体现,对基础教学课程改革会有参考价值。
  • 目录:
    代序
    绪论:问题的提出
    1问题—问题
    1.1问题的概念
    1.2我们生活中的问题
    1.3为了美好的明天

    2设计—问题
    2.1观察问题的视角
    2.2发现问题的方法
    2.3把握问题的能力

    3学说—问题
    3.1道家学说与设计问题
    3.2风水学说与设计问题

    4问题导入设计
    4.1课题一:有碍我视觉的问题
    4.2课题二:感觉舒适
    4.3课题三:进入方式研究——“门”的概念
    4.4课题四:装载方式研究——“鸡蛋”
    4.5课题五:“我想要的产品”
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