暑假衔接：数学（5升6）
出版时间:
2015-01
版次:
1
ISBN:
9787544936583
定价:
15.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
90页
字数:
126千字
正文语种:
简体中文
-
《暑假衔接：数学（5升6）》特点：
《暑假衔接：数学（5升6）》小学阶段暑假衔接教材，编写时立足上一年段学科知识的系统回顾，帮助学生达到小学《课程标准》所制定的课程目标，全面提升学生的学科素养；同日寸着眼于小学阶段的学科特点，将新学期最基本、最重要、最有用的知识能力、学习方法提前引入同学们的视野，充分体现现代教育的思想，发挥学生的主体性、参与性和活动性。 第一部分复习篇
第1章数的认识
第1课时因数与倍数
第2课时分数的意义和性质
第2章数的运算：
第1课时小数乘法
第2课时小数除法
第3课时分数加减法
第3章空间与几何
第1课时观察物体
第2课时图形的运动
第3课时多边形的面积
第4课时长方体和正方体
第4章简易方程
第1课时用字母表示数
第2课时解简易方程
第3课时列方程解决问题
第二部分预习篇
第1章分数乘法
第1课时分数乘整数
第2课时分数乘分数
第3课时小数乘分数
第4课时分数加、减、乘混合运算
第5课时分数乘法简便运算
第6课时求一个数的咒分之几是多少的问题
第7课时稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题
第2章位置与方向（二）
第1课时根据平面示意图，用方向和距离描述物体的位置
第2课时根据方向和距离的描述在图上标出物体的位置
第3课时描述简单的路线图
第3章分数除法
第1课时倒数的认识
第2课时分数除以整数
第3课时一个数除以分数
第4课时分数混合运算
第5课时“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题
第6课时“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的问题
第7课时“已知两个量的和，其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量”的问题
第8课时利用抽象的“1”解决实际问题
第三部分综合篇
综合测试（一）
综合测试（二）
参考答案
-
内容简介:
《暑假衔接：数学（5升6）》特点：
《暑假衔接：数学（5升6）》小学阶段暑假衔接教材，编写时立足上一年段学科知识的系统回顾，帮助学生达到小学《课程标准》所制定的课程目标，全面提升学生的学科素养；同日寸着眼于小学阶段的学科特点，将新学期最基本、最重要、最有用的知识能力、学习方法提前引入同学们的视野，充分体现现代教育的思想，发挥学生的主体性、参与性和活动性。
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目录:
第一部分复习篇
第1章数的认识
第1课时因数与倍数
第2课时分数的意义和性质
第2章数的运算：
第1课时小数乘法
第2课时小数除法
第3课时分数加减法
第3章空间与几何
第1课时观察物体
第2课时图形的运动
第3课时多边形的面积
第4课时长方体和正方体
第4章简易方程
第1课时用字母表示数
第2课时解简易方程
第3课时列方程解决问题
第二部分预习篇
第1章分数乘法
第1课时分数乘整数
第2课时分数乘分数
第3课时小数乘分数
第4课时分数加、减、乘混合运算
第5课时分数乘法简便运算
第6课时求一个数的咒分之几是多少的问题
第7课时稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题
第2章位置与方向（二）
第1课时根据平面示意图，用方向和距离描述物体的位置
第2课时根据方向和距离的描述在图上标出物体的位置
第3课时描述简单的路线图
第3章分数除法
第1课时倒数的认识
第2课时分数除以整数
第3课时一个数除以分数
第4课时分数混合运算
第5课时“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题
第6课时“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的问题
第7课时“已知两个量的和，其中一个量是另一个量的几分之几，求这两个量”的问题
第8课时利用抽象的“1”解决实际问题
第三部分综合篇
综合测试（一）
综合测试（二）
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