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国家纲要课程教材：心理健康（高中3年级）（上册）

国家纲要课程教材：心理健康（高中3年级）（上册）

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作者: 俞国良编

出版社: 北京师范大学出版集团；北京师范大学出版社

出版时间: 2013-05

版次: 1

ISBN: 9787303159598

定价: 15.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 122页

字数: 145千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高三

1 张插图图片

　　《国家纲要课程教材：心理健康（高中3年级）（上册）》“帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。” 第一课寻找高三的坐标
第二课做学习习惯的主人
第三课时间管理，忙而不盲
第四课你不是一个人在战斗
第五课坚定信念，超越自我
第六课告别述惘
第七课理想是用来实现的
第八课直面学习拖延
第九课师生情，战友谊
第十课我型我塑
第十一课站任烦恼里仰望幸福
第十二课在挫折中奋起
第十三课未发现的自我
第十四课战胜内心的恐惧
第十五课设立心理疆界，坦然说“不”
第十六课目标的设置与达成
第十七课睡眠“从心”开始
第十八课穿越学习的高原期
内容简介:
　　《国家纲要课程教材：心理健康（高中3年级）（上册）》“帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。”
目录:
第一课寻找高三的坐标
第二课做学习习惯的主人
第三课时间管理，忙而不盲
第四课你不是一个人在战斗
第五课坚定信念，超越自我
第六课告别述惘
第七课理想是用来实现的
第八课直面学习拖延
第九课师生情，战友谊
第十课我型我塑
第十一课站任烦恼里仰望幸福
第十二课在挫折中奋起
第十三课未发现的自我
第十四课战胜内心的恐惧
第十五课设立心理疆界，坦然说“不”
第十六课目标的设置与达成
第十七课睡眠“从心”开始
第十八课穿越学习的高原期

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