轻松培养儿童专注力
出版时间:
2011-09
版次:
1
ISBN:
9787534952425
定价:
38.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
164页
字数:
120千字
正文语种:
简体中文
85人买过
-
当您常抱怨孩子容易分心、上课发呆、看书会跳行或写作业很慢、错误百出时，是否曾注意他可能根本听不懂上课内容，无法理解黑板上密密麻麻的字，缺乏有效率的浏览方式，手眼协调方面出了问题。以上现象都与孩子视觉认知专注力有关系，只要打好基础能力，专注力自然会集中！
《轻松培养儿童专注力》这本书通过有趣好玩的七大主题游戏帮助孩子打好基本能力，家长自孩子4岁开始即可有意对其进行训练，帮助孩子有效提升视觉认知专注力，孩子进入小学后，学习能力自然会获得有效提升。
七大主题游戏包括：
1.学习辨识相似物异同的能力──视觉区辨游戏。例如：在鞋子堆中找出自己的鞋子，辨识长的很像的人，正确辨别相似字等。
2.培养见微知着的能力──视觉完形游戏例如：在书桌上找出被课本遮住的铅笔、辨识及抄写黑板上部分被擦掉的字。
3.从相近物品中找出目标物的能力──视觉前景/背景游戏例如：在黑白的地图上找出某地名，浏览黑板上的绿色字。
4.将眼睛看到的事物记住并理解的能力──视觉记忆游戏例如：背诵新的英文单字或生字将黑板上的段落记住并抄写
5.理解二维、三维空间相对概念的能力──视觉空间游戏例如：辨别立方体有几个边、某形状的积木模型是由几块积木组成。
6.辨认变大、变小，旋转物品的能力──物体恒常游戏例如：若阅读测验的字型改变时，仍可以辨识题目。
7.短距离抄写，逻辑推理的能力──手眼协调游戏例如：抄写课堂作业、有耐心地解出题目的答案。 陈宜男，毕业于台湾高雄医学大学职能治疗学系及台中教育大学早期疗育研究所。为彰化基督教医院职能治疗师，有儿童职能治疗的多年临床经验，在医院创立了“儿童视知觉与注意力训练团体”，广受家长好评。
刘奇鑫，毕业于纽约州立大学水牛城分校职能治疗所。为彰化基督教医院职能治疗师，有儿童职能治疗的多年临床经验，在医院创立了“儿童视知觉与注意力训练团体”，广受家长好评。 推荐序1良好的视知觉能力是专注的重要基础
推荐序2玩游戏，增进孩子多方面的发展
推荐序3诱发孩子的学习动机，提升专注效果
自序1发现问题根源，才能有效帮助孩子
自序2高阶的专注力，须建立于低阶功能的基础上
玩游戏之前“视觉认知”是学习新知的关键
游戏开始如何使用这本书
附录1（热身游戏）游戏前先来测验吧！
附录2（验收游戏）游戏后也来测验吧！
主题游戏1视觉分辨游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元1玩些什么？
主题游戏2视觉完形游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元2玩些什么？
主题游戏3视觉前景背影游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元3玩些什么？
主题游戏4视觉记忆游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元4玩些什么？
主题游戏5视觉空间游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元5玩些什么？
主题游戏6物体恒常游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元6玩些什么？
主题游戏7手眼协调游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元7玩些什么？
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内容简介:
当您常抱怨孩子容易分心、上课发呆、看书会跳行或写作业很慢、错误百出时，是否曾注意他可能根本听不懂上课内容，无法理解黑板上密密麻麻的字，缺乏有效率的浏览方式，手眼协调方面出了问题。以上现象都与孩子视觉认知专注力有关系，只要打好基础能力，专注力自然会集中！
《轻松培养儿童专注力》这本书通过有趣好玩的七大主题游戏帮助孩子打好基本能力，家长自孩子4岁开始即可有意对其进行训练，帮助孩子有效提升视觉认知专注力，孩子进入小学后，学习能力自然会获得有效提升。
七大主题游戏包括：
1.学习辨识相似物异同的能力──视觉区辨游戏。例如：在鞋子堆中找出自己的鞋子，辨识长的很像的人，正确辨别相似字等。
2.培养见微知着的能力──视觉完形游戏例如：在书桌上找出被课本遮住的铅笔、辨识及抄写黑板上部分被擦掉的字。
3.从相近物品中找出目标物的能力──视觉前景/背景游戏例如：在黑白的地图上找出某地名，浏览黑板上的绿色字。
4.将眼睛看到的事物记住并理解的能力──视觉记忆游戏例如：背诵新的英文单字或生字将黑板上的段落记住并抄写
5.理解二维、三维空间相对概念的能力──视觉空间游戏例如：辨别立方体有几个边、某形状的积木模型是由几块积木组成。
6.辨认变大、变小，旋转物品的能力──物体恒常游戏例如：若阅读测验的字型改变时，仍可以辨识题目。
7.短距离抄写，逻辑推理的能力──手眼协调游戏例如：抄写课堂作业、有耐心地解出题目的答案。
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作者简介:
陈宜男，毕业于台湾高雄医学大学职能治疗学系及台中教育大学早期疗育研究所。为彰化基督教医院职能治疗师，有儿童职能治疗的多年临床经验，在医院创立了“儿童视知觉与注意力训练团体”，广受家长好评。
刘奇鑫，毕业于纽约州立大学水牛城分校职能治疗所。为彰化基督教医院职能治疗师，有儿童职能治疗的多年临床经验，在医院创立了“儿童视知觉与注意力训练团体”，广受家长好评。
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目录:
推荐序1良好的视知觉能力是专注的重要基础
推荐序2玩游戏，增进孩子多方面的发展
推荐序3诱发孩子的学习动机，提升专注效果
自序1发现问题根源，才能有效帮助孩子
自序2高阶的专注力，须建立于低阶功能的基础上
玩游戏之前“视觉认知”是学习新知的关键
游戏开始如何使用这本书
附录1（热身游戏）游戏前先来测验吧！
附录2（验收游戏）游戏后也来测验吧！
主题游戏1视觉分辨游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元1玩些什么？
主题游戏2视觉完形游戏
为什么需要这个能力？
玩游戏可以改善什么？
单元2玩些什么？
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玩游戏可以改善什么？
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主题游戏4视觉记忆游戏
为什么需要这个能力？
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主题游戏5视觉空间游戏
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