医学临床“三基”训练(护士分册)(第4版)

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作者:
出版社: 湖南科技出版社
2014-02
版次: 1
ISBN: 9787535759948
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 536页
字数: 600千字
正文语种: 简体中文
分类: 医药卫生
  • 在医学高等教育中,基础医学课程占有十分重要的地位,它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多,本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力,因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。   吴钟琪,教授,硕士生导师。1938年生,河北人,中国共产党党员。1962年毕业于湖南医学院。历任该院高压氧科主任及医务科科长等。1988年赴澳大利亚弗灵顿大学学习医院管理及高压氧医学。1992-1999年任湖南医科大学副校长。吴钟琪为我国高压氧医学学术带头人之一,曾任中华医学会高压氧学会副主任委员、卫生部医政司医用高压氧岗位培训中心主任,现任湖南省高压氧专业委员会名誉主委、湖南省医院协会副会长、湖南省老年卫生工作者协会副主任委员、湖南省卫生事业管理学会副主任委员,享受国务院政府特殊津贴。主编了《现代诊疗新技术》、《医学临床“三基”训练》系列丛书、《医学精粹》丛书、《中国农村医师全书》、《高压氧医学》、《高压氧临床医学》、《高压氧在儿科及产科的应用》、《中国高压氧医学论文集》、《全科医师临床药物学》、《国家执业医师资格考试应试参考》系列丛书、《临床操作与思辨能力训练》丛书、《临床医学试题精集》、《临床床症状鉴别及诊疗》等著作,共4000万字以上。此外还参编和翻译了《腹部外科手术学》、《医院感染学》、《实用内科学》等多部著作。现担任《现代医学杂志》常务编委及《当代护士》、《中国航海医学与高压氧医学》等杂志的编委。先后入选《中国当代医药界名人录》、《中国科技名人录》、《中华科技精英大典》及《当代中国科学家学术思想精粹》。  原湖南医科大学的学者、专家,在吴钟琪教授组织下编写的《医学临床“三基”训练》这套教材,为“三基”、“三严”迅速普及全国起到了助推加速的作用,使全国的医院、医务工作者受益匪浅。如今又要出第四版,邀我再写序言。再序,还与医学同道们说些什么呢?那么我想了想,就实际点儿,进一步地说说“‘三基’、‘三严’兴院”这个话题吧!  众所周知,解放军有《队列条例》,队列训练是军事院校乃至整个部队训练的一个重要内容。部队过硬的作风、铁一般的纪律、军人标准的姿态都是用队列训练打造而成;是训练官兵集体意识和团队合作的重要途径,也是展现我军威武之师、文明之师的一个有力的战术之举。  军营是一个直线加方块的世界。军人,历来是刚强的代名词。纤柔、婉转等词语,天生与军人无缘,也为军人所拒绝。从立正姿势到行进方队,从如雷的口令到嘹亮的歌声,从刚直的性格到勇猛的厮杀……都是用阳刚、坚硬一笔一划写成的。  军营里的方块,就连被子——这个原本柔软的物品也变得如斧劈刀削一般。那一条条绿色军被,凝结着军人数不清的生活故事,是其他东西所无法替代的军人戌武记忆的一大载体。  新兵入伍,学习的第1件事就是叠被子。一床被子铺在床上,经用力捋、柞、压、拽、折、抠、捏、抹——粗犷而细腻、夸张而精巧的如行云流水般的一系列动作之后,就四四方方、棱角分明、线条流畅、雄赳赳气昂昂地挺放在那里了。其实,叠被子的意义不仅仅在于叠好被子,更是体现了一种严谨细致、一丝不苟的作风。 §1 基础医学基本知识问答与自测试题§1.1 人体解剖学§1.2 生理学§1.3 医学微生物学和免疫学§1.4 病理生理学§1.5 药理学§1.6 卫生学§2 医学伦理学基本知识问答与自测试题§3 护理心理学基本知识问答与自测试题§4 基础护理学基本知识问答与自测试题一、环境二、人院和出院护理三、舒适与安全护理四、清洁、消毒、灭菌五、隔离技术六、生命体征的评估与护理七、病人的排泄需要与护理八、给药治疗的护理九、静脉输液与输血十、病情观察与危重病人护理十一、临终护理§5 医疗与护理文件记录一、护理文书书写基本要求二、入院告知书书写要求三、入院病人护理评估书写要求四、三测单书写要求五、临时医嘱单书写要求六、长期医嘱单书写要求七、长期医嘱执行单和执行医学临床“三基”训练护士分册卡书写要求八、手术护理记录书写要求九、护理记录单书写要求§6 预防与控制医院感染基本知识问答与自测试题§7 基本护理技能训练§7.1 铺床法一、备用床二、暂空床三、麻醉床§7.2 基础护理操作一、床上擦浴二、口腔护理三、卧床病人更换床单法四、床上洗头法五、鼻饲法六、压疮的预防与护理七、尸体料理§7.3 无菌技术操作§7.4 穿、脱隔离衣法§7.5 体温、脉搏、呼吸、血压测量法及三测单绘制一、体温、脉搏、呼吸、血压测量法二、三测单绘制§7.6 给药法一、口服给药法二、注射给药法三、静脉输液法四、静脉输血法五、雾化吸入给药法§7.7 药物过敏试验法一、青霉素过敏试验法二、链霉素皮肤过敏试验法三、破伤风抗毒素(TAT)过敏试验法四、普鲁卡因过敏试验法五、头孢菌素类药物过敏试验法六、碘过敏试验法七、细胞色素C过敏试验法§7.8 冷、热疗法一、热水袋使用法二、热水坐浴法三、冰袋使用法四、乙醇拭浴§7.9 导尿术§7.1 0灌肠法一、大量不保留灌肠二、保留灌肠§7.1 1引流管冲洗法一、“T”引流管冲洗法二、膀胱冲洗及滴药法§7.1 2胸腔引流法§7.1 3急救技术一、给氧法二、人工呼吸器使用法三、电动吸引器吸痰法四、自动洗胃机洗胃法五、床旁心电监护仪使用法六、徒手心肺复苏术§7.1 4标本采集法一、粪标本采集法二、尿标本采集法三、痰标本采集法四、静脉血液标本采集法五、咽拭子培养采样法§8 围手术期、麻醉及疼痛护理基本知识问答与自测试题§9 放射治疗护理基本知识问答与自测试题§10 急症护理基本知识问答与自测试题§11 特殊护理基本知识问答§12 营养护理基本知识问答与自测试题§13 疾病诊断步骤和临床思维方法与自测试题§14 专科护理学基本知识问答与自测试题§14.1 内科护理学§14.1.1 心血管内科§14.1.2 呼吸内科§14.1.3 消化内科§14.1.4 血液内科§14.1.5 内分泌内科§14.1.6 肾病内科§14.2 外科护理学§14.2.1 普通外科§14.2.2 神经外科§14.2.3 胸外科§14.2.4 泌尿外科§14.2.5 骨科§14.2.6 烧伤科§14.3 妇产科护理学§14.4 儿科护理学§14.5 传染科护理学§14.6 神经内科护理学§14.7 精神科护理学§14.8 皮肤病性病科护理学§14.9 五官科护理学§14.10 中医科护理学§14.11 康复护理学一、概述二、康复护理三、物理治疗§14.12 高压氧医学§15 临床医技基本知识问答与自测试题§15.1 临床检验学一、概述二、检验结果评估三、影响检验结果的因素四、法定计量单位五、常用化验项目英文缩写§15.2 临床药学一、特殊药品管理二、注射药物配伍禁忌三、静脉药物配置中心四、药品的储存五、口服药物注意事项§15.3 医学影像学一、X线成像二、超声成像三、计算机体层成像四、磁共振成像五、介入放射学§15.4 临床病理学一、活体组织检查二、尸体解剖§15.5 临床核医学一、核医学原理和特点二、核医学的临床应用三、核医学检查注意事项
  • 内容简介:
    在医学高等教育中,基础医学课程占有十分重要的地位,它是医学生学习临床课程的基础和桥梁。目前我国医学高等院校(包括临床医学和护理学)中开设的基础医学课程达18门之多,本书不予以全面介绍。鉴于《医学临床“三基”训练》一书主要目的在于提高医师、护士和医技人员的医学“三基”理论水平和操作能力,因此本书选择了与临床关系更为密切的一些基础课程如人体解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学和免疫学、病理生理学、药理学、卫生学等课程进行重点介绍。
  • 作者简介:
      吴钟琪,教授,硕士生导师。1938年生,河北人,中国共产党党员。1962年毕业于湖南医学院。历任该院高压氧科主任及医务科科长等。1988年赴澳大利亚弗灵顿大学学习医院管理及高压氧医学。1992-1999年任湖南医科大学副校长。吴钟琪为我国高压氧医学学术带头人之一,曾任中华医学会高压氧学会副主任委员、卫生部医政司医用高压氧岗位培训中心主任,现任湖南省高压氧专业委员会名誉主委、湖南省医院协会副会长、湖南省老年卫生工作者协会副主任委员、湖南省卫生事业管理学会副主任委员,享受国务院政府特殊津贴。主编了《现代诊疗新技术》、《医学临床“三基”训练》系列丛书、《医学精粹》丛书、《中国农村医师全书》、《高压氧医学》、《高压氧临床医学》、《高压氧在儿科及产科的应用》、《中国高压氧医学论文集》、《全科医师临床药物学》、《国家执业医师资格考试应试参考》系列丛书、《临床操作与思辨能力训练》丛书、《临床医学试题精集》、《临床床症状鉴别及诊疗》等著作,共4000万字以上。此外还参编和翻译了《腹部外科手术学》、《医院感染学》、《实用内科学》等多部著作。现担任《现代医学杂志》常务编委及《当代护士》、《中国航海医学与高压氧医学》等杂志的编委。先后入选《中国当代医药界名人录》、《中国科技名人录》、《中华科技精英大典》及《当代中国科学家学术思想精粹》。  原湖南医科大学的学者、专家,在吴钟琪教授组织下编写的《医学临床“三基”训练》这套教材,为“三基”、“三严”迅速普及全国起到了助推加速的作用,使全国的医院、医务工作者受益匪浅。如今又要出第四版,邀我再写序言。再序,还与医学同道们说些什么呢?那么我想了想,就实际点儿,进一步地说说“‘三基’、‘三严’兴院”这个话题吧!  众所周知,解放军有《队列条例》,队列训练是军事院校乃至整个部队训练的一个重要内容。部队过硬的作风、铁一般的纪律、军人标准的姿态都是用队列训练打造而成;是训练官兵集体意识和团队合作的重要途径,也是展现我军威武之师、文明之师的一个有力的战术之举。  军营是一个直线加方块的世界。军人,历来是刚强的代名词。纤柔、婉转等词语,天生与军人无缘,也为军人所拒绝。从立正姿势到行进方队,从如雷的口令到嘹亮的歌声,从刚直的性格到勇猛的厮杀……都是用阳刚、坚硬一笔一划写成的。  军营里的方块,就连被子——这个原本柔软的物品也变得如斧劈刀削一般。那一条条绿色军被,凝结着军人数不清的生活故事,是其他东西所无法替代的军人戌武记忆的一大载体。  新兵入伍,学习的第1件事就是叠被子。一床被子铺在床上,经用力捋、柞、压、拽、折、抠、捏、抹——粗犷而细腻、夸张而精巧的如行云流水般的一系列动作之后,就四四方方、棱角分明、线条流畅、雄赳赳气昂昂地挺放在那里了。其实,叠被子的意义不仅仅在于叠好被子,更是体现了一种严谨细致、一丝不苟的作风。
  • 目录:
    §1 基础医学基本知识问答与自测试题§1.1 人体解剖学§1.2 生理学§1.3 医学微生物学和免疫学§1.4 病理生理学§1.5 药理学§1.6 卫生学§2 医学伦理学基本知识问答与自测试题§3 护理心理学基本知识问答与自测试题§4 基础护理学基本知识问答与自测试题一、环境二、人院和出院护理三、舒适与安全护理四、清洁、消毒、灭菌五、隔离技术六、生命体征的评估与护理七、病人的排泄需要与护理八、给药治疗的护理九、静脉输液与输血十、病情观察与危重病人护理十一、临终护理§5 医疗与护理文件记录一、护理文书书写基本要求二、入院告知书书写要求三、入院病人护理评估书写要求四、三测单书写要求五、临时医嘱单书写要求六、长期医嘱单书写要求七、长期医嘱执行单和执行医学临床“三基”训练护士分册卡书写要求八、手术护理记录书写要求九、护理记录单书写要求§6 预防与控制医院感染基本知识问答与自测试题§7 基本护理技能训练§7.1 铺床法一、备用床二、暂空床三、麻醉床§7.2 基础护理操作一、床上擦浴二、口腔护理三、卧床病人更换床单法四、床上洗头法五、鼻饲法六、压疮的预防与护理七、尸体料理§7.3 无菌技术操作§7.4 穿、脱隔离衣法§7.5 体温、脉搏、呼吸、血压测量法及三测单绘制一、体温、脉搏、呼吸、血压测量法二、三测单绘制§7.6 给药法一、口服给药法二、注射给药法三、静脉输液法四、静脉输血法五、雾化吸入给药法§7.7 药物过敏试验法一、青霉素过敏试验法二、链霉素皮肤过敏试验法三、破伤风抗毒素(TAT)过敏试验法四、普鲁卡因过敏试验法五、头孢菌素类药物过敏试验法六、碘过敏试验法七、细胞色素C过敏试验法§7.8 冷、热疗法一、热水袋使用法二、热水坐浴法三、冰袋使用法四、乙醇拭浴§7.9 导尿术§7.1 0灌肠法一、大量不保留灌肠二、保留灌肠§7.1 1引流管冲洗法一、“T”引流管冲洗法二、膀胱冲洗及滴药法§7.1 2胸腔引流法§7.1 3急救技术一、给氧法二、人工呼吸器使用法三、电动吸引器吸痰法四、自动洗胃机洗胃法五、床旁心电监护仪使用法六、徒手心肺复苏术§7.1 4标本采集法一、粪标本采集法二、尿标本采集法三、痰标本采集法四、静脉血液标本采集法五、咽拭子培养采样法§8 围手术期、麻醉及疼痛护理基本知识问答与自测试题§9 放射治疗护理基本知识问答与自测试题§10 急症护理基本知识问答与自测试题§11 特殊护理基本知识问答§12 营养护理基本知识问答与自测试题§13 疾病诊断步骤和临床思维方法与自测试题§14 专科护理学基本知识问答与自测试题§14.1 内科护理学§14.1.1 心血管内科§14.1.2 呼吸内科§14.1.3 消化内科§14.1.4 血液内科§14.1.5 内分泌内科§14.1.6 肾病内科§14.2 外科护理学§14.2.1 普通外科§14.2.2 神经外科§14.2.3 胸外科§14.2.4 泌尿外科§14.2.5 骨科§14.2.6 烧伤科§14.3 妇产科护理学§14.4 儿科护理学§14.5 传染科护理学§14.6 神经内科护理学§14.7 精神科护理学§14.8 皮肤病性病科护理学§14.9 五官科护理学§14.10 中医科护理学§14.11 康复护理学一、概述二、康复护理三、物理治疗§14.12 高压氧医学§15 临床医技基本知识问答与自测试题§15.1 临床检验学一、概述二、检验结果评估三、影响检验结果的因素四、法定计量单位五、常用化验项目英文缩写§15.2 临床药学一、特殊药品管理二、注射药物配伍禁忌三、静脉药物配置中心四、药品的储存五、口服药物注意事项§15.3 医学影像学一、X线成像二、超声成像三、计算机体层成像四、磁共振成像五、介入放射学§15.4 临床病理学一、活体组织检查二、尸体解剖§15.5 临床核医学一、核医学原理和特点二、核医学的临床应用三、核医学检查注意事项
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