小学生快乐诵读-五年级(彩色版)

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作者: 主编
2012-03
版次: 1
ISBN: 9787561358023
定价: 15.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  •   这是一套值得用心诵读的书!

      这是一套让孩子终身受益的书!

      这里有值得诵读再诵读的散文,这里有值得回味再回味的诗歌……手捧《小学生快乐诵读(5年级)(彩色版)》,就是握着一粒高贵的种子。多年以后,这粒种子会从记忆的深处悄悄地生长出来,长成一棵生命的大树,提醒你,你已经拥有了智慧,你已经变得睿智。

      13岁之前,是人的大脑记忆的黄金时段。一旦错过了,可能就永远弥补不上来。上天所赋予的强大力量,我们又怎么能轻轻地松手呢?于是,我们建议在孩子记忆的黄金时段开始诵读,诵读经典!

      诵读,轻松地诵读。没有任何功利的目的,就那样心地澄澈地诵读。慢慢体味语言中蕴涵的优美意境,慢慢地感受语言中深藏的动人画面。现在不懂,没有关系,只管读出来就好。今天的诵读会像地下深处的清泉一样,滋养着孩子的人生,开出丰润的花朵。让孩子先站在巨人的肩膀上,然后再慢慢地睁开眼睛,看得更高更远。

      诵读,惬意地诵读。词汇、语段、篇章;意象、哲理、情感,读过了,总有东西留下。就像一棵树,阳光洒下,雨水落下,有了这些滋润,树就不用想,我的叶子怎样才能绿呢?花怎么才会盛开?读了这些书,还用愁作文怎么写吗?诵读的过程,孩子就走进了优美的词句,就走进了谋篇布局,就在与高贵的灵魂对话。这样的成长,还不够惬意吗?

      诵读,有格调地诵读。诵读承载着太多的理解。涵养性情,增长智慧,提升眼界,增进德行……文章里有着永恒的光芒,指引着孩子们成长的方向。我们选择经典,就是要孩子们跟着经典走。诵读经典!这本身就是高尚的选择,孕育着开阔的胸怀,高远的理想。

      诵读,有涵养地诵读。诵读是一种高于一切科学方法的学习法,绝不仅仅局限于语文。通过诵读,学习热情变高了,感悟能力变强了,语言发展变快了,思考角度变多了,成长的脚步变得坚实有力。在孩子大声的诵读中,成功的元素在积聚,恒心与毅力在变得越来越强大。 上学期

     第1季 划向书海深处的浆

      我的书本去的地方

      书的絮语

      问候天空

      神奇的书

      一年之计

     第2季 柔波里飘动的音符

      古渔镇

      乌篷船

      在渔人的小船上

      众荷喧哗

      采桑子

     第3季 风是在向哪个方向吹

      风

      我不知道风是在哪一个方向吹

      太阳和风

      风在流动

      定风波

     第4季 思念是一株水草

      子夜读信

      思念是一株水草

      无题

      想念的距离

      采葛

     第5季 行走,怀古

      古神祠前

      在天晴了的时候

      丁登寺

      古寺

      山坡羊?潼关怀古

     第6季 我和草原有个约定

      草原

      草原

      草原

      我是草原上的一匹马

      丰乐亭游春

     第7季 遥远的冬日

      冬天来了

      雪花的快乐

      冬夜之公园

      雪中思慕

      冬晚对雪忆胡居士家

     第8季 和动物做朋友

      鸽子

      蝈蝈和蛐蛐

      草履虫

      鸟儿回旋曲

      孤雁

      

    下学期

     假期诵读

        
  • 内容简介:
      这是一套值得用心诵读的书!

      这是一套让孩子终身受益的书!

      这里有值得诵读再诵读的散文,这里有值得回味再回味的诗歌……手捧《小学生快乐诵读(5年级)(彩色版)》,就是握着一粒高贵的种子。多年以后,这粒种子会从记忆的深处悄悄地生长出来,长成一棵生命的大树,提醒你,你已经拥有了智慧,你已经变得睿智。

      13岁之前,是人的大脑记忆的黄金时段。一旦错过了,可能就永远弥补不上来。上天所赋予的强大力量,我们又怎么能轻轻地松手呢?于是,我们建议在孩子记忆的黄金时段开始诵读,诵读经典!

      诵读,轻松地诵读。没有任何功利的目的,就那样心地澄澈地诵读。慢慢体味语言中蕴涵的优美意境,慢慢地感受语言中深藏的动人画面。现在不懂,没有关系,只管读出来就好。今天的诵读会像地下深处的清泉一样,滋养着孩子的人生,开出丰润的花朵。让孩子先站在巨人的肩膀上,然后再慢慢地睁开眼睛,看得更高更远。

      诵读,惬意地诵读。词汇、语段、篇章;意象、哲理、情感,读过了,总有东西留下。就像一棵树,阳光洒下,雨水落下,有了这些滋润,树就不用想,我的叶子怎样才能绿呢?花怎么才会盛开?读了这些书,还用愁作文怎么写吗?诵读的过程,孩子就走进了优美的词句,就走进了谋篇布局,就在与高贵的灵魂对话。这样的成长,还不够惬意吗?

      诵读,有格调地诵读。诵读承载着太多的理解。涵养性情,增长智慧,提升眼界,增进德行……文章里有着永恒的光芒,指引着孩子们成长的方向。我们选择经典,就是要孩子们跟着经典走。诵读经典!这本身就是高尚的选择,孕育着开阔的胸怀,高远的理想。

      诵读,有涵养地诵读。诵读是一种高于一切科学方法的学习法,绝不仅仅局限于语文。通过诵读,学习热情变高了,感悟能力变强了,语言发展变快了,思考角度变多了,成长的脚步变得坚实有力。在孩子大声的诵读中,成功的元素在积聚,恒心与毅力在变得越来越强大。
  • 目录:
    上学期

     第1季 划向书海深处的浆

      我的书本去的地方

      书的絮语

      问候天空

      神奇的书

      一年之计

     第2季 柔波里飘动的音符

      古渔镇

      乌篷船

      在渔人的小船上

      众荷喧哗

      采桑子

     第3季 风是在向哪个方向吹

      风

      我不知道风是在哪一个方向吹

      太阳和风

      风在流动

      定风波

     第4季 思念是一株水草

      子夜读信

      思念是一株水草

      无题

      想念的距离

      采葛

     第5季 行走,怀古

      古神祠前

      在天晴了的时候

      丁登寺

      古寺

      山坡羊?潼关怀古

     第6季 我和草原有个约定

      草原

      草原

      草原

      我是草原上的一匹马

      丰乐亭游春

     第7季 遥远的冬日

      冬天来了

      雪花的快乐

      冬夜之公园

      雪中思慕

      冬晚对雪忆胡居士家

     第8季 和动物做朋友

      鸽子

      蝈蝈和蛐蛐

      草履虫

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