人生哲学读本
出版时间:
2012-10
版次:
1
ISBN:
9787206092657
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
184页
123人买过
-
《孙正聿人生哲学读本》以“人的世界”、“人的人化”和“人的追求”为基本内容，展现了人生的困惑与奋争、理想的冲突与搏斗、社会的动荡与变革、历史的迂回与前进，描绘了人类自己创造自己、自己发展自己的波澜壮阔的画卷，激励着人们献身于崇高的事业，弘扬崇高的理想，完善崇高的人格，以臻于崇高的境界。 导言人的哲学
上篇人的世界
一、人的生活世界
（一）生活：人的生命活动
（二）历史：人的延续方式
（三）发展：人的自我超越
（四）“属人的世界”
二、人的精神世界
（一）超越“对象”的“表象”
（二）超越“映象”的“想象”
（三）超越“形象”的“思想”
（四）超越“知识”的“智力”
（五）超越“逻辑”的“智慧”
三、人的文化世界
（一）神话：自然世界的超越
（二）宗教：世俗世界的超越
（三）艺术：无情世界的超越
（四）伦理：个体世界的超越
（五）科学：经验世界的超越
（六）哲学：有限世界的超越
四、人的意义世界
（一）生活世界的“普照光”
（二）创造意义的存在
（三）中国人的真智慧
五、人的现代生活
（一）非日常生活的日常化
（二）“网络时代”的生活方式
中篇人的人化
一、人是主体
（一）“我”与主客体关系
（二）“中介”与主客体关系
（三）“主体际”与主客体关系
（四）主体的自我意识
二、人与社会
（一）“我”与“我们”
（二）“我”与“社会关系的总和”
（三）“我”与社会发展
三、人与历史
（一）人的社会性与历史性
（二）人的存在的三种历史形态
四、人与教育
（一）教育的双重功能
（二）哲学与哲学教育
（三）现代教育中的高等教育
五、人与科学
（一）科学与人的世界图景
（二）科学与人的思维方式
（三）科学与人的价值观念
六、人与艺术
（一）美的发现
（二）美的意境
（三）美的体验
七、人与文明
（一）文明与人的安身立命之本
（二）现代文明与人的精神家园
下篇人的追求
一、人的价值
（一）个人利益与社会
（二）人的独立性与依附性
（三）个人的价值取向与社会的价值导向
二、人的需要
（一）需要的层次
（二）需要的满足
（三）需要的跃迁
三、人的理想
（一）自相矛盾的精神家园
（二）自我构成的精神家园
（三）自我超越的精神家园
四、人的信仰
（一）标准与选择
（二）层级与顺序
（三）信仰与当代社会思潮
五、人的解放
（一）解放的理想
（二）解放的道路
（三）解放的尺度
尾声：人生的座右铭
后记
-
内容简介:
《孙正聿人生哲学读本》以“人的世界”、“人的人化”和“人的追求”为基本内容，展现了人生的困惑与奋争、理想的冲突与搏斗、社会的动荡与变革、历史的迂回与前进，描绘了人类自己创造自己、自己发展自己的波澜壮阔的画卷，激励着人们献身于崇高的事业，弘扬崇高的理想，完善崇高的人格，以臻于崇高的境界。
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目录:
导言人的哲学
上篇人的世界
一、人的生活世界
（一）生活：人的生命活动
（二）历史：人的延续方式
（三）发展：人的自我超越
（四）“属人的世界”
二、人的精神世界
（一）超越“对象”的“表象”
（二）超越“映象”的“想象”
（三）超越“形象”的“思想”
（四）超越“知识”的“智力”
（五）超越“逻辑”的“智慧”
三、人的文化世界
（一）神话：自然世界的超越
（二）宗教：世俗世界的超越
（三）艺术：无情世界的超越
（四）伦理：个体世界的超越
（五）科学：经验世界的超越
（六）哲学：有限世界的超越
四、人的意义世界
（一）生活世界的“普照光”
（二）创造意义的存在
（三）中国人的真智慧
五、人的现代生活
（一）非日常生活的日常化
（二）“网络时代”的生活方式
中篇人的人化
一、人是主体
（一）“我”与主客体关系
（二）“中介”与主客体关系
（三）“主体际”与主客体关系
（四）主体的自我意识
二、人与社会
（一）“我”与“我们”
（二）“我”与“社会关系的总和”
（三）“我”与社会发展
三、人与历史
（一）人的社会性与历史性
（二）人的存在的三种历史形态
四、人与教育
（一）教育的双重功能
（二）哲学与哲学教育
（三）现代教育中的高等教育
五、人与科学
（一）科学与人的世界图景
（二）科学与人的思维方式
（三）科学与人的价值观念
六、人与艺术
（一）美的发现
（二）美的意境
（三）美的体验
七、人与文明
（一）文明与人的安身立命之本
（二）现代文明与人的精神家园
下篇人的追求
一、人的价值
（一）个人利益与社会
（二）人的独立性与依附性
（三）个人的价值取向与社会的价值导向
二、人的需要
（一）需要的层次
（二）需要的满足
（三）需要的跃迁
三、人的理想
（一）自相矛盾的精神家园
（二）自我构成的精神家园
（三）自我超越的精神家园
四、人的信仰
（一）标准与选择
（二）层级与顺序
（三）信仰与当代社会思潮
五、人的解放
（一）解放的理想
（二）解放的道路
（三）解放的尺度
尾声：人生的座右铭
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