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生态学

生态学
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作者: 编
出版社: 高等教育出版社
2000-01
版次: 1
ISBN: 9787040079760
定价: 25.40
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 416页
字数: 500千字
正文语种: 简体中文
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>社会文化教育
608人买过
  • 　　《面向21世纪课程教材：生态学》从生物个体、种群、群落、生态系统、景观生态系统等层次讲述了生态学的基本规律，阐述了与可持续发展相联系的全球变化、生物多样性保护等人类面临的几个最重要的生态环境问题，并介绍了如何采取行动和措施去维护和恢复生态环境。 第一章绪论

    第一节地球上的生命与生物圈

    一、生命的起源

    二、生物的多样性

    三、生物圈

    第二节生态学的形成与发展

    一、生态学的定义及研究对象

    二、生态学的形成与发展

    思考题

    推荐阅读文献



    第二章生物与环境

    第一节环境的概念及其类型

    一、环境的概念

    二、环境的类型

    三、环境因子分类

    四、环境因子与生态因子

    第二节生态因子作用分析

    一、生态因子作用的一般特征

    二、生态因子的限制性作用

    第三节生态因子的生态作用及生物的适应

    一、光因子的生态作用及生物的适应

    二、温度因子的生态作用及生物的适应

    三、水因子的生态作用及生物的适应

    四、土壤因子的生态作用及生物的适应

    思考题

    推荐阅读文献



    第三章种群及其基本特征

    第一节生物种与种群的概念

    一、生物种的概念

    二、种群的概念

    第二节种群的动态

    一、种群密度

    二、种群统计学

    三、种群的增长模型

    四、自然种群的数量变动

    第三节种群的空间格局

    第四节种群调节

    一、气候学派

    二、生物学派

    三、自动调节学说

    思考题

    推荐阅读文献



    第四章种群生活史

    第一节生活史概述

    一、个体大小

    二、生长与发育速度

    三、繁殖

    四、扩散

    第二节繁殖成效

    一、繁殖价值

    二、亲本投资

    三、繁殖成本

    第三节繁殖格局

    一、一次繁殖和多次繁殖

    二、生活年限与繁殖

    第四节繁殖策略

    一、r-选择和k-选择

    二、r-、c-和s-选择的生活史式样

    三、波动与稳定

    第五节性选择

    一、植物的选择受精

    二、动物的性选择

    思考题

    推荐阅读文献



    第五章种内与种间关系

    第一节种内关系

    一、密度效应

    二、动植物的性行为

    第二节种间关系

    一、种间竞争

    二、他感作用

    三、捕食作用

    四、寄生与共生

    思考题

    推荐阅读文献



    第六章生物群落的组成与结构

    第一节生物群落的概念

    一、生物群落的定义

    二、群落的基本特征

    三、群落的性质

    第二节群落的种类组成

    一、种类组成的性质分析

    二、种类组成的数量特征

    三、种间关联

    第三节群落的结构

    一、群落的结构要素

    二、群落的外貌与季相

    三、群落的垂直结构

    四、群落的水平结构

    五、群落交错区与边缘效应

    第四节影响群落组成和结构的因素

    一、生物因素

    二、干扰对群落结构的影响

    三、空间异质性与群落结构

    四、岛屿与群落结构

    五、平衡说和非平衡说

    思考题

    推荐阅读文献



    第七章生物群落的动态

    第一节群落变化类型

    第二节群落演替类型

    第三节演替顶极学说

    一、单元顶极论

    二、多元顶极论

    三、顶极一格局假说

    第四节群落演替与功能过程

    一、去除植被的影响

    二、植被的恢复过程

    三、生物调节的恢复

    四、群落的发展与稳态

    五、关于生态系统发展模型的讨论

    第五节控制演替的几种主要因素

    一、植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性

    二、群落内部环境的变化

    三、种内和种间关系的改变

    四、外界环境条件的变化

    五、人类的活动

    第六节两种不同的演替观

    一、经典的演替观

    二、个体论演替观

    思考题

    推荐阅读文献



    第八章生物群落的分类与3S技术在植被制图中的应用

    第一节生物群落的分类

    一、中国的植物群落分类

    二、法瑞学派的群落分类

    三、美国的群落分类

    四、群落的数量分类

    五、生物群落的排序

    第二节3S技术在植被制图中的应用

    思考题

    推荐阅读文献



    第九章生态系统的一般特征

    第十章生态系统的能量流动与信息流

    第十一章生态系统的物质循环

    第十二章陆地生态系统

    第十三章水域生态系统

    第十四章景观生态学

    第十五章环境保护与可持续发展

    第十六章生态风险评价与生态规划

    参考文献
  • 内容简介:
    　　《面向21世纪课程教材：生态学》从生物个体、种群、群落、生态系统、景观生态系统等层次讲述了生态学的基本规律，阐述了与可持续发展相联系的全球变化、生物多样性保护等人类面临的几个最重要的生态环境问题，并介绍了如何采取行动和措施去维护和恢复生态环境。
  • 目录:
    第一章绪论

    第一节地球上的生命与生物圈

    一、生命的起源

    二、生物的多样性

    三、生物圈

    第二节生态学的形成与发展

    一、生态学的定义及研究对象

    二、生态学的形成与发展

    思考题

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    第一节环境的概念及其类型

    一、环境的概念

    二、环境的类型

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    四、环境因子与生态因子

    第二节生态因子作用分析

    一、生态因子作用的一般特征

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    第三节生态因子的生态作用及生物的适应

    一、光因子的生态作用及生物的适应

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    三、水因子的生态作用及生物的适应

    四、土壤因子的生态作用及生物的适应

    思考题

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    第一节生物种与种群的概念

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    一、种群密度

    二、种群统计学

    三、种群的增长模型

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    第三节种群的空间格局

    第四节种群调节

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    二、生物学派

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    思考题

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    一、个体大小

    二、生长与发育速度

    三、繁殖

    四、扩散

    第二节繁殖成效

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    一、密度效应

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    第二节群落的种类组成

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    一、群落的结构要素

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    三、群落的垂直结构

    四、群落的水平结构

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    第四节影响群落组成和结构的因素

    一、生物因素

    二、干扰对群落结构的影响

    三、空间异质性与群落结构

    四、岛屿与群落结构

    五、平衡说和非平衡说

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    三、生物调节的恢复

    四、群落的发展与稳态

    五、关于生态系统发展模型的讨论

    第五节控制演替的几种主要因素

    一、植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性

    二、群落内部环境的变化

    三、种内和种间关系的改变

    四、外界环境条件的变化

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    第六节两种不同的演替观

    一、经典的演替观

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    思考题

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    第十四章景观生态学

    第十五章环境保护与可持续发展

    第十六章生态风险评价与生态规划

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