信仰·信念·信心·清华学子学习思想政治理论课成果丛书:清华学子学理论读经典

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作者: ,
出版社: 人民出版社
2014-11
版次: 1
ISBN: 9787010141671
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 209页
字数: 215千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
  •   《信仰·信念·信心·清华学子学习思想政治理论课成果丛书:清华学子学理论读经典》主要是尝试从“学”的角度,集中反映清华大学思想政治理论课教学的成果。应该说,从“教”的角度来看,近些年,全国高校思想政治理论课改革和建设取得了突出的成绩,教学状况得到明显的改善,例如,随着马克思主义理论一级学科的设立,马克思主义理论学科得到加强,高校思想政治理论课有了强有力的学科支撑;随着全面反映马克思主义中国化最新理论成果的思想政治理论课全国统编教材的编写和使用,思想政治理论课教学有了科学的、权威的基本遵循;随着对思想政治理论课教师队伍的培训培养力度的加强,教师的整体素质得到明显提升和精神面貌有了明显改善;随着教学内容的不断完善和教学方法的改进,思想政治理论课课堂教学效果不断提高。但是,高校思想政治理论课教学改革的实效性归根到底要落到“学”上,也就是,要把学科优势、科研优势、教材优势、队伍优势等等转化为学生“学”的实际效果。《信仰·信念·信心·清华学子学习思想政治理论课成果丛书:清华学子学理论读经典》就是以清华大学为例,从学生学习思想政治理论课的作品来看近些年全国思想政治理论课教学改革的成效。 前言
    第一编哲学与经典
    读《青年在选择职业时的考虑》有感
    从《论犹太人问题》浅谈马克思的早期思想
    人道主义、资本主义私有制和雇佣劳动制及其
    对社会和人性的影响
    人道主义和人性
    唯物主义历史观的两点思考
    ——《德意志意识形态》读后感
    探寻自我实现之深层旨趣
    ——从《资本论》及资本主义生产方式对人的异化
    反思当今价值观
    《哲学的贫困》读后感
    能动的人类之舟和无垠的真理之海
    ——《自然辩证法》解读
    N条通往真理的无尽头的道路
    ——读《反杜林论》与《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》有感

    第二编哲学与社会
    浅析马克思和恩格斯的宗教观
    正义,资本主义的正义性及正义理论对社会主义的价值
    ——“马克思、罗尔斯访谈录
    从马克思分配思想看其公正观
    从“天国”到“人间
    ——尼采和马克思的哲学变革
    富士康背后的政治经济学分析
    由《新教伦理与资本主义精神》看资本主义为何
    未源于中国
    论苏格拉底的“质问辩证法”的具体流程和科学性
    陶片的秘密
    ——从“陶片放逐制”看希腊式奴隶制民主的弊端:多数人的暴政
    论中国氏族社会转型的特殊性
    让信仰照亮前行的路
    论“中西合璧,古今贯通”的学派形式

    第三编哲学与中国
    从“走俄国人的路”到“走自己的路
    ——浅谈苏联模式对我国的影响和苏联改革对我国的启示
    中国近代科学肇始之谜
    ——“李约瑟难题”初探
    我国精神文明的困境与出路
    ——联系我国当前社会实际看社会主义价值观建设的重要意义
    从历史上的私有制、公有制实践看中国的基本经济制度
    马克思主义中国实践的几个问题再探讨

    第四编哲学与人生
    马克思主义哲学视角下人的素质现代化问题研究
    联系世界和中国社会发展实际谈谈人的素质现代化
    社会发展与人的素质现代化
    论马克思主义与宗教信仰对人精神世界影响的重要区别
    后记
  • 内容简介:
      《信仰·信念·信心·清华学子学习思想政治理论课成果丛书:清华学子学理论读经典》主要是尝试从“学”的角度,集中反映清华大学思想政治理论课教学的成果。应该说,从“教”的角度来看,近些年,全国高校思想政治理论课改革和建设取得了突出的成绩,教学状况得到明显的改善,例如,随着马克思主义理论一级学科的设立,马克思主义理论学科得到加强,高校思想政治理论课有了强有力的学科支撑;随着全面反映马克思主义中国化最新理论成果的思想政治理论课全国统编教材的编写和使用,思想政治理论课教学有了科学的、权威的基本遵循;随着对思想政治理论课教师队伍的培训培养力度的加强,教师的整体素质得到明显提升和精神面貌有了明显改善;随着教学内容的不断完善和教学方法的改进,思想政治理论课课堂教学效果不断提高。但是,高校思想政治理论课教学改革的实效性归根到底要落到“学”上,也就是,要把学科优势、科研优势、教材优势、队伍优势等等转化为学生“学”的实际效果。《信仰·信念·信心·清华学子学习思想政治理论课成果丛书:清华学子学理论读经典》就是以清华大学为例,从学生学习思想政治理论课的作品来看近些年全国思想政治理论课教学改革的成效。
  • 目录:
    前言
    第一编哲学与经典
    读《青年在选择职业时的考虑》有感
    从《论犹太人问题》浅谈马克思的早期思想
    人道主义、资本主义私有制和雇佣劳动制及其
    对社会和人性的影响
    人道主义和人性
    唯物主义历史观的两点思考
    ——《德意志意识形态》读后感
    探寻自我实现之深层旨趣
    ——从《资本论》及资本主义生产方式对人的异化
    反思当今价值观
    《哲学的贫困》读后感
    能动的人类之舟和无垠的真理之海
    ——《自然辩证法》解读
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    ——读《反杜林论》与《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》有感

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    论中国氏族社会转型的特殊性
    让信仰照亮前行的路
    论“中西合璧,古今贯通”的学派形式

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    联系世界和中国社会发展实际谈谈人的素质现代化
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    论马克思主义与宗教信仰对人精神世界影响的重要区别
    后记
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