《中国教师的奇迹 第二辑》
出版时间:
2013-04
版次:
1
ISBN:
9787305112928
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
页数:
238页
字数:
206千字
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-
《中国教师书坊：中国教师的奇迹（第2辑）》真实再现中国名师独有之精神；在这部书里，铭刻现代中国教师之精髓：在这部书里，破解中国教师成长关键之难题，让广大教师真正成熟起来，获得更冬的勇气和智慧，体味更为精彩的教师人生。 赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。先后策划、出版：《中国著名教师的课堂细节》《中国著名教师的精彩课堂》《中国著名校长的管理奇迹》《中国著名校长的管理细节》《外国著名学校的管理特色》《新课程最有效的教学》《新课程名师教学100条建议》《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。 桂贤娣：一位打动教育部部长的小学教师
奇迹·再现
奇迹是这样创造的
奇迹·画面
桂贤娣智慧教育画面
桂贤娣情感教学画面
奇迹·其人
用心、用情、用智慧播撒快乐的桂贤娣
奇迹·感悟
她是一位真正的教师
奇迹·语录
桂贤娣教育感言
王金战：中国教育界的一个“奇人”
奇迹·再现
“奇人”是怎样造就英才的
奇迹·画面
王金战智慧教育画面
王金战高考支招画面
奇迹·其人
为师当如王金战
奇迹·感悟
让世界多一些“王金战”
奇迹·语录
王金战教育感言
常丽华：“中国的雷夫”
奇迹·再现
小教室，大奇迹
奇迹·画面
常丽华智慧教育画面
常丽华精彩教学画面
奇迹·其人
让教育像诗一样美好
奇迹·感悟
是种子，就一定能开出花来
奇迹·语录
常丽华教育感言
俞玉萍：一问创造奇迹的教室
奇迹·再现
中国，有这么一个百合班
奇迹·画面
俞玉萍智慧教育画面
俞玉萍精彩教学画面
奇迹·其人
“另类”教师——俞玉萍
奇迹·感悟
坚持才有“百合”香
奇迹·语录
俞玉萍教育感言
韩兴娥：现行教材的突围者
奇迹·再现
两周一本教材的奇迹是这样创造的
奇迹·画面
韩兴娥智慧教育画面
韩兴娥精彩教学画面
奇迹·其人
小语界横空出世的韩兴娥
奇迹·感悟
奇迹在从容优雅的智慧里
奇迹·语录
韩兴娥教育感言
管建刚：作文革命带来的奇迹
奇迹·再现
吹响作文革命的号角
奇迹·画面
管建刚智慧教育画面
管建刚精彩教学画面
奇迹·其人
管建刚，一个有故事的老师
奇迹·感悟
作文教学中的“无招胜有招”
奇迹·语录
管建刚教育感言
苏静：“诗教”奇迹创造者
奇迹·再现
用诗意构建理想课堂
奇迹·画面
苏静智慧教育画面
苏静精彩教学画面
奇迹·其人
她，以“诗意教育”蜚声教育界
奇迹·感悟
揭秘“苏静现象”
奇迹·语录
苏静教育感言
王春易：课堂不唱“独角戏"
奇迹·再现
让课堂成为思想成长的地方
奇迹·画面
王春易智慧教育画面
王春易精彩教学画面
奇迹·其人
“超级教师”王春易
奇迹·感悟
我们该向王春易学习什么
奇迹·语录
王春易教育感言
参考文献
-
内容简介:
《中国教师书坊：中国教师的奇迹（第2辑）》真实再现中国名师独有之精神；在这部书里，铭刻现代中国教师之精髓：在这部书里，破解中国教师成长关键之难题，让广大教师真正成熟起来，获得更冬的勇气和智慧，体味更为精彩的教师人生。
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作者简介:
赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。先后策划、出版：《中国著名教师的课堂细节》《中国著名教师的精彩课堂》《中国著名校长的管理奇迹》《中国著名校长的管理细节》《外国著名学校的管理特色》《新课程最有效的教学》《新课程名师教学100条建议》《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。
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目录:
桂贤娣：一位打动教育部部长的小学教师
奇迹·再现
奇迹是这样创造的
奇迹·画面
桂贤娣智慧教育画面
桂贤娣情感教学画面
奇迹·其人
用心、用情、用智慧播撒快乐的桂贤娣
奇迹·感悟
她是一位真正的教师
奇迹·语录
桂贤娣教育感言
王金战：中国教育界的一个“奇人”
奇迹·再现
“奇人”是怎样造就英才的
奇迹·画面
王金战智慧教育画面
王金战高考支招画面
奇迹·其人
为师当如王金战
奇迹·感悟
让世界多一些“王金战”
奇迹·语录
王金战教育感言
常丽华：“中国的雷夫”
奇迹·再现
小教室，大奇迹
奇迹·画面
常丽华智慧教育画面
常丽华精彩教学画面
奇迹·其人
让教育像诗一样美好
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是种子，就一定能开出花来
奇迹·语录
常丽华教育感言
俞玉萍：一问创造奇迹的教室
奇迹·再现
中国，有这么一个百合班
奇迹·画面
俞玉萍智慧教育画面
俞玉萍精彩教学画面
奇迹·其人
“另类”教师——俞玉萍
奇迹·感悟
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韩兴娥：现行教材的突围者
奇迹·再现
两周一本教材的奇迹是这样创造的
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韩兴娥智慧教育画面
韩兴娥精彩教学画面
奇迹·其人
小语界横空出世的韩兴娥
奇迹·感悟
奇迹在从容优雅的智慧里
奇迹·语录
韩兴娥教育感言
管建刚：作文革命带来的奇迹
奇迹·再现
吹响作文革命的号角
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管建刚智慧教育画面
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奇迹·其人
管建刚，一个有故事的老师
奇迹·感悟
作文教学中的“无招胜有招”
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苏静：“诗教”奇迹创造者
奇迹·再现
用诗意构建理想课堂
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苏静智慧教育画面
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奇迹·其人
她，以“诗意教育”蜚声教育界
奇迹·感悟
揭秘“苏静现象”
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苏静教育感言
王春易：课堂不唱“独角戏"
奇迹·再现
让课堂成为思想成长的地方
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