新说文解字

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作者:
1998-01
版次: 1
ISBN: 9787542815484
定价: 19.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 其他
页数: 399页
正文语种: 简体中文
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  •   汉字对初学者确较困难,便捷的方法是要懂得组成文字的规律。等于使用任何工具一样,倘能懂得它的原理,掌握起来就有规可循,容易得多。我国自先秦就有不少研究汉字构成特性的著作,到后汉和帝永元十二年(公元100年),学者许慎总结前人的成就,用540部胪列了10516个字(以篆字为主体),写成了《新说文解字》一书,概括出指事、象形、形声、会意、转注、假借等六种构成文字的方法,称为“六书”。汉朝人称文字之学日“小学”,顾名思义,是学童从小就要学习的知识。“小学”这名称至今还在通行,《新说文解字》一书至今还是“小学”即文字学的权威著作。虽然后来的学者指出这书有不少谬误,但“六书”之说仍是研究文字学的讨论基础,研究《新说文解字》一书的著作累代不绝,竟至形成了一个《说文》学的体系。 序
    凡例
    检字表
    正文
    索引
  • 内容简介:
      汉字对初学者确较困难,便捷的方法是要懂得组成文字的规律。等于使用任何工具一样,倘能懂得它的原理,掌握起来就有规可循,容易得多。我国自先秦就有不少研究汉字构成特性的著作,到后汉和帝永元十二年(公元100年),学者许慎总结前人的成就,用540部胪列了10516个字(以篆字为主体),写成了《新说文解字》一书,概括出指事、象形、形声、会意、转注、假借等六种构成文字的方法,称为“六书”。汉朝人称文字之学日“小学”,顾名思义,是学童从小就要学习的知识。“小学”这名称至今还在通行,《新说文解字》一书至今还是“小学”即文字学的权威著作。虽然后来的学者指出这书有不少谬误,但“六书”之说仍是研究文字学的讨论基础,研究《新说文解字》一书的著作累代不绝,竟至形成了一个《说文》学的体系。
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