价值的力量：新时代社会主义核心价值体系研究

作者: 邱仁富著

出版社: 上海人民出版社

出版时间: 2019-12

版次: 1

ISBN: 9787208158313

定价: 48.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 171页

分类: 政治

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　　马克思在《德意志意识形态》中主要站在与拿破仑相近的立场上，把意识形态理解为虚假的理论予以批判，然而在批判中表达了对科学意识形态的基本看法。根据马克思在《德意志意识形态》里对意识形态的诠释，意识形态作为在社会上占统治地位的社会意识，是被赋予普遍性的思想。　　邱仁富，广东韶关人，上海大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士生导师，法学博士。上海市“阳光学者”、上海市“曙光学者”、上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”，中国价值哲学研究会理事。主要从事价值论、社会主义核心价值体系（观）研究。序
导言新时代呼唤新的价值体系
一、新时代的历史表征
二、把握新时代的丰富内涵
三、新时代呼唤新的价值体系

第一章新时代社会主义核心价值体系的主要内涵及其总体要求
一、从核心价值体系到核心价值观再到新时代的核心价值体系
二、新时代社会主义核心价值体系的主要内涵
三、新时代社会主义核心价值体系的时代使命
四、构建新时代社会主义核心价值体系的主要框架

第二章立足改革开放伟大成就构建新时代社会主义核心价值体系
一、改革开放形成中国特色社会主义的精神基因
二、改革开放推动中国价值发展的三大飞跃
三、新时代重塑中国信仰
四、提炼改革开放精神塑造新时代社会主义核心价值体系

第三章立足社会主要矛盾构建新时代社会主义核心价值体系
一、矛盾是社会发展的根本动力
二、社会主要矛盾及其价值观塑造
三、立足社会主要矛盾塑造新时代社会主义核心价值体系

第四章立足共同富裕构建新时代社会主义核心价值体系
一、共同富裕是“一条大原则”
二、共同富裕的价值意蕴
三、立足共同富裕构建新时代社会主义核心价值体系

第五章立足共同价值构建新时代社会主义核心价值体系
一、共同需要与共同价值
二、人类共同价值的主要内涵
三、立足共同价值构建新时代社会主义核心价值体系

第六章立足共产主义构建新时代社会主义核心价值体系
一、共产党人的崇高使命是实现共产主义
二、共产主义的多维理解及其价值吁求
三、以共产主义信仰塑造新时代社会主义核心价值体系

第七章新时代社会主义核心价值体系建设的基本方略
一、加强理想信念教育，凝聚共识，强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同
二、树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，培育民族精神和时代精神
三、加强群众精神文明建设，提升新时代社会公民素养和责任

主要参考文献
后记
内容简介:
　　马克思在《德意志意识形态》中主要站在与拿破仑相近的立场上，把意识形态理解为虚假的理论予以批判，然而在批判中表达了对科学意识形态的基本看法。根据马克思在《德意志意识形态》里对意识形态的诠释，意识形态作为在社会上占统治地位的社会意识，是被赋予普遍性的思想。
作者简介:
　　邱仁富，广东韶关人，上海大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士生导师，法学博士。上海市“阳光学者”、上海市“曙光学者”、上海市马克思主义理论教学研究“中青年拔尖人才”，中国价值哲学研究会理事。主要从事价值论、社会主义核心价值体系（观）研究。
目录:
序
导言新时代呼唤新的价值体系
一、新时代的历史表征
二、把握新时代的丰富内涵
三、新时代呼唤新的价值体系

第一章新时代社会主义核心价值体系的主要内涵及其总体要求
一、从核心价值体系到核心价值观再到新时代的核心价值体系
二、新时代社会主义核心价值体系的主要内涵
三、新时代社会主义核心价值体系的时代使命
四、构建新时代社会主义核心价值体系的主要框架

第二章立足改革开放伟大成就构建新时代社会主义核心价值体系
一、改革开放形成中国特色社会主义的精神基因
二、改革开放推动中国价值发展的三大飞跃
三、新时代重塑中国信仰
四、提炼改革开放精神塑造新时代社会主义核心价值体系

第三章立足社会主要矛盾构建新时代社会主义核心价值体系
一、矛盾是社会发展的根本动力
二、社会主要矛盾及其价值观塑造
三、立足社会主要矛盾塑造新时代社会主义核心价值体系

第四章立足共同富裕构建新时代社会主义核心价值体系
一、共同富裕是“一条大原则”
二、共同富裕的价值意蕴
三、立足共同富裕构建新时代社会主义核心价值体系

第五章立足共同价值构建新时代社会主义核心价值体系
一、共同需要与共同价值
二、人类共同价值的主要内涵
三、立足共同价值构建新时代社会主义核心价值体系

第六章立足共产主义构建新时代社会主义核心价值体系
一、共产党人的崇高使命是实现共产主义
二、共产主义的多维理解及其价值吁求
三、以共产主义信仰塑造新时代社会主义核心价值体系

第七章新时代社会主义核心价值体系建设的基本方略
一、加强理想信念教育，凝聚共识，强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同
二、树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，培育民族精神和时代精神
三、加强群众精神文明建设，提升新时代社会公民素养和责任

主要参考文献
后记