小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材：人文社会科学基础（修订版）
出版时间:
2004-06
版次:
2
ISBN:
9787810399296
定价:
19.80
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
381页
字数:
331千字
正文语种:
简体中文
43人买过
-
《人文社会科学基础》第1版是20世纪90年代中期教育部师范教育司（原国家教委师范教育司）在组织有关专家所复论证的基础上决定编写的一本具有探索性的教师教育通识课程实验教材。
《人文社会科学基础》共十章，分为三编，分别阐释人文社会科学的基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育改革的关系，旨在帮助读者拓宽科学文化视野，提高运用现代人文社会科学知识、观点、方法分析解决现实社会问题和教育问题的能力。《人文社会科学基础》涉及人文社会各主要学科，为便于读者掌握重点、自学研修、各章均编有“重点提示”“要点归纳”和“问题探讨”。
《人文社会科学基础》的编著，体现面向现代化、面向世界、面向未来改革高等师范教学内容和课程体系的精神。《人文社会科学基础》除供小学教师进修高等师范专科小学教育专业使用外，还可作为普通高等师范专科小学教育专业教材，以及小学教师继续教育用书。 绪言
第一编人文社会科学的基本知识
第一章人文社会科学概说
一、人文社会科学的基本含义
（一）人文社会科学研究的对象和目的
（二）人文社会科学的主干学科和结构体系
（三）人文社会科学的孕育生成和拓展
二、人文社会科学的特征
（一）人文社会科学具有现代科学的基本特征
（二）人文社会科学一般具有某种价值关联性
三、人文社会科学的发展机理
（一）人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系
（二）社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一
（三）常规性发展与革命性发展相互交替
第二章人文社会科学的社会功能
一、人文社会科学的社会功能定位
（一）人文社会科学具有积极的社会功能
（二）人文社会科学社会功能实现的特殊条件
二、人文社会科学的多种社会功能
（一）认识功能
（二）思想建设功能
（三）文化建设功能
（四）政治建设功能
（五）经济建设功能
（六）社会管理功能
（七）社会决策功能
（八）咨询功能
第三章人文社会科学的研究方法
一、人文社会科学研究的一般方法
（一）理性批判与情感激发
（二）定性研究与定量研究
（三）直觉领悟与技术分析
二、人文社会科学研究的具体方法
（一）调查研究
（二）实验研究
（三）实地研究
（四）文献研究
第二编人文社会科学的现状考察
第四章20世纪人文社会科学发展综述
一、20世纪人文社会科学发展的背景
（一）不断深化的时代主题
（二）飞速发展的自然科学技术
（三）日益尖锐化的当代全球问题
二、20世纪人文社会科学发展的脉络
（一）20世纪上半叶以分化发展为主导倾向
（二）20世纪下半叶逐步走向整体联动
（三）20世纪末期进入反思一展望期
三、20世纪中国人文社会科学发展概貌
（一）中国人文社会科学发展的特殊背景
（二）中国人文社会科学发展的曲折道路
四、20世纪人文社会科学发展的总体特点
（一）社会实践与科学理论的交互作用日趋明显
（二）多科性综合性的科学体系逐步形成
（三）人的解放和发展受到广泛关注
第五章哲学历史学文艺学宗教学的新突破
一、感应着时代脉搏的现代哲学
（一）20世纪哲学发展的理论先导
（二）马克思主义哲学的广泛传播和重大发展
（三）西方非马克思主义哲学的演化
（四）当代中国马克思主义哲学研究的突破性进展
二、实现了重要变革的现代历史学
（一）20世纪历史学研究模式的变革
（二）马克思主义在史学领域中的影响不断扩大
（三）当代中国历史学的发展充满希望
三、对文学艺术发展规律进行深入探讨的现代文艺学
（一）20世纪文学研究的总体特征
（二）20世纪文艺学的突破性进展
（三）中国当代文艺研究的重要进展
四、探究宗教奥秘的宗教学
（一）宗教学的学科发展历史回顾
（二）20世纪宗教学的基本理论与方法
（三）宗教学研究在现代中国
第六章语言学心理学人类学传播学管理学的进展和影响
一、20世纪语言学与现代科学
（一）现代语言学的主要进展
（二）现代语言学：跨越人文社会科学与自然科学
（三）中国语言学：继承、吸纳与开拓
二、20世纪心理学的重要进展及其广泛影响
（一）现代心理学的重要进展
（二）现代心理学对科学体系发展的全方位影响
（三）当代中国心理学的成就
三、20世纪人类学的变革及其科学意义
（一）20世纪人类学的拓展和变革
（二）现代人类学对于现代科学发展的意义
（三）在探索中前进的中国人类学
四、20世纪传播学的崛起和开放式发展
（一）传播学在20世纪的历史演进
（二）传播学对现代科学体系的渗透
（三）中国的传播学研究
五、20世纪管理学的勃兴与广泛应用
（一）管理学的学科定位
（二）现代管理学：科学与人文视野的交叉互动
（三）管理学在当代中国
第七章经济学社会学法学适应时代需要迅速发展
一、20世纪经济学不断接受挑战
（一）现代经济学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方经济学的主潮和流派
（三）马克思主义经济学及其在当代中国的发展
二、20世纪社会学面对日趋复杂的社会问题
（一）现代社会学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方社会学的思潮流派
（三）马克思主义与现代社会学
三、20世纪法学与现代社会法制建设
（一）现代法学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方法学的主要流派及其发展走向
（三）马克思主义法学及其对当代中国实现法治的指导意义
第八章人文社会科学的发展趋势
一、当代人文社会科学面临的挑战和机遇
（一）当代社会的新的特点
（二）挑战和机遇并存
二、当代人文社会科学发展的趋势
（一）东西方文化在碰撞中互补的趋势
（二）科学主义与人文主义交融的趋势
（三）分析综合走向系统化的趋势
（四）注重应用研究的趋势
（五）研究手段高技术化的趋势
第三编人文社会科学与初等教育
第九章人文社会科学与教育学的学科建设
第十章人文社会科学与初等教育的跨学科研究
第1版后记
第2版后记
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内容简介:
《人文社会科学基础》第1版是20世纪90年代中期教育部师范教育司（原国家教委师范教育司）在组织有关专家所复论证的基础上决定编写的一本具有探索性的教师教育通识课程实验教材。
《人文社会科学基础》共十章，分为三编，分别阐释人文社会科学的基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育改革的关系，旨在帮助读者拓宽科学文化视野，提高运用现代人文社会科学知识、观点、方法分析解决现实社会问题和教育问题的能力。《人文社会科学基础》涉及人文社会各主要学科，为便于读者掌握重点、自学研修、各章均编有“重点提示”“要点归纳”和“问题探讨”。
《人文社会科学基础》的编著，体现面向现代化、面向世界、面向未来改革高等师范教学内容和课程体系的精神。《人文社会科学基础》除供小学教师进修高等师范专科小学教育专业使用外，还可作为普通高等师范专科小学教育专业教材，以及小学教师继续教育用书。
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目录:
绪言
第一编人文社会科学的基本知识
第一章人文社会科学概说
一、人文社会科学的基本含义
（一）人文社会科学研究的对象和目的
（二）人文社会科学的主干学科和结构体系
（三）人文社会科学的孕育生成和拓展
二、人文社会科学的特征
（一）人文社会科学具有现代科学的基本特征
（二）人文社会科学一般具有某种价值关联性
三、人文社会科学的发展机理
（一）人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系
（二）社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一
（三）常规性发展与革命性发展相互交替
第二章人文社会科学的社会功能
一、人文社会科学的社会功能定位
（一）人文社会科学具有积极的社会功能
（二）人文社会科学社会功能实现的特殊条件
二、人文社会科学的多种社会功能
（一）认识功能
（二）思想建设功能
（三）文化建设功能
（四）政治建设功能
（五）经济建设功能
（六）社会管理功能
（七）社会决策功能
（八）咨询功能
第三章人文社会科学的研究方法
一、人文社会科学研究的一般方法
（一）理性批判与情感激发
（二）定性研究与定量研究
（三）直觉领悟与技术分析
二、人文社会科学研究的具体方法
（一）调查研究
（二）实验研究
（三）实地研究
（四）文献研究
第二编人文社会科学的现状考察
第四章20世纪人文社会科学发展综述
一、20世纪人文社会科学发展的背景
（一）不断深化的时代主题
（二）飞速发展的自然科学技术
（三）日益尖锐化的当代全球问题
二、20世纪人文社会科学发展的脉络
（一）20世纪上半叶以分化发展为主导倾向
（二）20世纪下半叶逐步走向整体联动
（三）20世纪末期进入反思一展望期
三、20世纪中国人文社会科学发展概貌
（一）中国人文社会科学发展的特殊背景
（二）中国人文社会科学发展的曲折道路
四、20世纪人文社会科学发展的总体特点
（一）社会实践与科学理论的交互作用日趋明显
（二）多科性综合性的科学体系逐步形成
（三）人的解放和发展受到广泛关注
第五章哲学历史学文艺学宗教学的新突破
一、感应着时代脉搏的现代哲学
（一）20世纪哲学发展的理论先导
（二）马克思主义哲学的广泛传播和重大发展
（三）西方非马克思主义哲学的演化
（四）当代中国马克思主义哲学研究的突破性进展
二、实现了重要变革的现代历史学
（一）20世纪历史学研究模式的变革
（二）马克思主义在史学领域中的影响不断扩大
（三）当代中国历史学的发展充满希望
三、对文学艺术发展规律进行深入探讨的现代文艺学
（一）20世纪文学研究的总体特征
（二）20世纪文艺学的突破性进展
（三）中国当代文艺研究的重要进展
四、探究宗教奥秘的宗教学
（一）宗教学的学科发展历史回顾
（二）20世纪宗教学的基本理论与方法
（三）宗教学研究在现代中国
第六章语言学心理学人类学传播学管理学的进展和影响
一、20世纪语言学与现代科学
（一）现代语言学的主要进展
（二）现代语言学：跨越人文社会科学与自然科学
（三）中国语言学：继承、吸纳与开拓
二、20世纪心理学的重要进展及其广泛影响
（一）现代心理学的重要进展
（二）现代心理学对科学体系发展的全方位影响
（三）当代中国心理学的成就
三、20世纪人类学的变革及其科学意义
（一）20世纪人类学的拓展和变革
（二）现代人类学对于现代科学发展的意义
（三）在探索中前进的中国人类学
四、20世纪传播学的崛起和开放式发展
（一）传播学在20世纪的历史演进
（二）传播学对现代科学体系的渗透
（三）中国的传播学研究
五、20世纪管理学的勃兴与广泛应用
（一）管理学的学科定位
（二）现代管理学：科学与人文视野的交叉互动
（三）管理学在当代中国
第七章经济学社会学法学适应时代需要迅速发展
一、20世纪经济学不断接受挑战
（一）现代经济学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方经济学的主潮和流派
（三）马克思主义经济学及其在当代中国的发展
二、20世纪社会学面对日趋复杂的社会问题
（一）现代社会学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方社会学的思潮流派
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三、20世纪法学与现代社会法制建设
（一）现代法学研究对象和研究方法的发展
（二）现代西方法学的主要流派及其发展走向
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第八章人文社会科学的发展趋势
一、当代人文社会科学面临的挑战和机遇
（一）当代社会的新的特点
（二）挑战和机遇并存
二、当代人文社会科学发展的趋势
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（二）科学主义与人文主义交融的趋势
（三）分析综合走向系统化的趋势
（四）注重应用研究的趋势
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第三编人文社会科学与初等教育
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