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中国技工教育发展历程

中国技工教育发展历程
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作者: 著
出版社: 中国劳动社会保障出版社
2021-07
ISBN: 9787516746974
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 322页
分类: 社会文化
26人买过
  • 本书从人类社会分工开始讲起，主要介绍了清末、民国以及中华人民共和国成立以来中国技工教育的发展历程。 本书全面梳理了中国技工教育发展的历程，对于不同历史时代技工教育的发展背景、国家政策、教育实践、重大历史进程进行了全面搜集与归纳。这是我国第一部专门介绍技工教育发展的著作，填补了技工教育发展过程的专门著作。本书可作为中国教育史、中国职业教育史上重要的著作，对技工教育研究人员、技工教育从业人员历史地学习和研究技工教育具有重要的作用。厘清中国技工教育发展脉络，了解技工教育与国家社会经济发展的密切关系，可以帮助读者历史地、辩证地认识中国技工教育的发展。  目  录 

     
    第一章 技工教育的萌芽与初创/1 
    第一节 社会分工与职业变迁/3 
    第二节 近代工业与洋务运动/12 
    第三节 福建船政学堂与艺圃/21 
    第四节 艺圃的特点与意义/26 
    第二章 在民族独立和人民解放战争中成长的技工教育/31 
    第一节 清末实业发展中的艺徒培养/33 
    第二节 民国时期的技工培养/41 
    第三节 抗战时期的技工训练/54 
    第四节 红色根据地和解放区的技工培养/62 
    第三章 新中国成立后技工教育的发展/75 
    第一节 新中国成立初期的技工教育/77 
    第二节 技工教育在曲折中发展/100 
    第四章 改革开放初期的技工教育/113 
    第一节 技工学校恢复考试招生入学/115 
    第二节 技工学校的整顿发展/118 
    第三节 开展职工“双补”工作/124 
    第四节 恢复工人考核和学徒制度/127 
    第五章 改革开放新阶段的技工教育/131 
    第一节 “先培训、后就业”制度/133 
    第二节 规范技工学校管理/136 
    第三节 探索建立高级技工学校/140 
    第四节 建立工人技师聘任制度/147 
    第五节 完善工人培训考核制度/150 
    第六章 进入市场经济的技工教育/173 
    第一节 确立技工学校服务就业的办学导向/175 
    第二节 提高技工学校办学质量和办学层次/178 
    第三节 职业技能竞赛和技术工人表彰活动/182 
    第四节 开展职业技能鉴定/184 
    第五节 民办培训机构的发展/189 
    第七章 高技能人才走上历史舞台/191 
    第一节 高技能人才的概念/194 
    第二节 世纪之初的高技能人才工作/197 
    第三节 国家高技能人才东部地区培训工程/203 
    第四节 中央关于进一步加强高技能人才工作的意见/208 
    第五节 宣传表彰高技能人才/211 
    第八章 高技能人才队伍的建设发展/219 
    第一节 高技能人才队伍建设中长期规划/222 
    第二节 国家高技能人才振兴计划和职业培训政策实施/228 
    第三节 企业职工培训及高技能人才培养的措施/232 
    第四节 进一步完善职业技能鉴定工作/240 
    第五节 广泛开展职业技能竞赛/244 
    第六节 农民工技能提升培训/248 
    第九章 新世纪的技工院校/253 
    第一节 发展环境进一步改善/256 
    第二节 技工院校在高技能人才培养中的骨干作用/262 
    第三节 技工院校的特色发展/267 
    第四节 技工院校在抗震救灾、技能扶贫中的贡献/288 
    第五节 职业院校在技术工人培养方面的基础作用/294 
    结语 新时代 技工教育开启新征程/298 
    附录 向图强而生 伴复兴而盛――中国技工教育发展印记/307 
    参考文献/315 
    后记/322 

  • 内容简介:
    本书从人类社会分工开始讲起，主要介绍了清末、民国以及中华人民共和国成立以来中国技工教育的发展历程。 本书全面梳理了中国技工教育发展的历程，对于不同历史时代技工教育的发展背景、国家政策、教育实践、重大历史进程进行了全面搜集与归纳。这是我国第一部专门介绍技工教育发展的著作，填补了技工教育发展过程的专门著作。本书可作为中国教育史、中国职业教育史上重要的著作，对技工教育研究人员、技工教育从业人员历史地学习和研究技工教育具有重要的作用。厘清中国技工教育发展脉络，了解技工教育与国家社会经济发展的密切关系，可以帮助读者历史地、辩证地认识中国技工教育的发展。 
  • 目录:
    目  录 

     
    第一章 技工教育的萌芽与初创/1 
    第一节 社会分工与职业变迁/3 
    第二节 近代工业与洋务运动/12 
    第三节 福建船政学堂与艺圃/21 
    第四节 艺圃的特点与意义/26 
    第二章 在民族独立和人民解放战争中成长的技工教育/31 
    第一节 清末实业发展中的艺徒培养/33 
    第二节 民国时期的技工培养/41 
    第三节 抗战时期的技工训练/54 
    第四节 红色根据地和解放区的技工培养/62 
    第三章 新中国成立后技工教育的发展/75 
    第一节 新中国成立初期的技工教育/77 
    第二节 技工教育在曲折中发展/100 
    第四章 改革开放初期的技工教育/113 
    第一节 技工学校恢复考试招生入学/115 
    第二节 技工学校的整顿发展/118 
    第三节 开展职工“双补”工作/124 
    第四节 恢复工人考核和学徒制度/127 
    第五章 改革开放新阶段的技工教育/131 
    第一节 “先培训、后就业”制度/133 
    第二节 规范技工学校管理/136 
    第三节 探索建立高级技工学校/140 
    第四节 建立工人技师聘任制度/147 
    第五节 完善工人培训考核制度/150 
    第六章 进入市场经济的技工教育/173 
    第一节 确立技工学校服务就业的办学导向/175 
    第二节 提高技工学校办学质量和办学层次/178 
    第三节 职业技能竞赛和技术工人表彰活动/182 
    第四节 开展职业技能鉴定/184 
    第五节 民办培训机构的发展/189 
    第七章 高技能人才走上历史舞台/191 
    第一节 高技能人才的概念/194 
    第二节 世纪之初的高技能人才工作/197 
    第三节 国家高技能人才东部地区培训工程/203 
    第四节 中央关于进一步加强高技能人才工作的意见/208 
    第五节 宣传表彰高技能人才/211 
    第八章 高技能人才队伍的建设发展/219 
    第一节 高技能人才队伍建设中长期规划/222 
    第二节 国家高技能人才振兴计划和职业培训政策实施/228 
    第三节 企业职工培训及高技能人才培养的措施/232 
    第四节 进一步完善职业技能鉴定工作/240 
    第五节 广泛开展职业技能竞赛/244 
    第六节 农民工技能提升培训/248 
    第九章 新世纪的技工院校/253 
    第一节 发展环境进一步改善/256 
    第二节 技工院校在高技能人才培养中的骨干作用/262 
    第三节 技工院校的特色发展/267 
    第四节 技工院校在抗震救灾、技能扶贫中的贡献/288 
    第五节 职业院校在技术工人培养方面的基础作用/294 
    结语 新时代 技工教育开启新征程/298 
    附录 向图强而生 伴复兴而盛――中国技工教育发展印记/307 
    参考文献/315 
    后记/322 

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