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人体功能学（第2版/本科整合教材/配增值）

作者: 陈建国编 , 俞小瑞编 , 钱睿哲编 , 魏敏杰编 , 姜宏编

出版社: 人民卫生出版社

出版时间: 2021-07

版次: 1

ISBN: 9787117314725

定价: 109.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 529页

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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  《人体功能学（第2版）》的编写思路遵循“以正常人体各系统生理功能为基础，逐步过渡到异常功能与疾病基本病理生理过程，再到药物治疗”的认知规律，淡化学科界限，将三门传统的医学基础课程――生理学、病理生理学、药理学的相关内容进行有机整合，组成四篇共26章内容。
  《人体功能学（第2版）》首篇为人体正常功能及其调节，主要介绍机体内环境及稳态和功能调节、人体电生理基础，并讲述血液、血液循环、呼吸、消化、能量代谢、肾脏、感觉器官、神经、内分泌等各系统生理功能；第二篇为人体功能异常与基本病理生理过程，主要介绍水和电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、缺血再灌注损伤、休克等内容；第三篇为药物与机体的相互作用，主要介绍药物效应动力学、药物代谢动力学以及影响药物效应的因素等内容；第四篇为作用于传出神经系统的药物，主要介绍胆碱受体激动药和阻滞药、抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药、肾上腺素受体激动药和拮抗药。
  此外，在绪论中简要介绍人体功能学研究的主要内容、主要方法以及《人体功能学（第2版）》在医学及“器官-系统”整合课程中的地位和意义。   陈建国，二级教授，博士生导师。德国海德堡大学博士，美国爱荷华大学博士后。教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者，国家“973计划”首席科学家，国家自然科学基金创新群体负责人，教育部创新团队负责人。现任华中科技大学副校长、华中科技大学同济医学院院长，中国药理学会副理事长、神经精神药理学专业委员会副主任委员，中华医学会常务理事。任国际SCI收录期刊Current Medical Science主编，Acta Pharmacologica Sinica、Acta Pharmaceutica Sinica B编委，国内核心期刊《药学学报》编委，《华中科技大学学报》（医学版）、《医学与社会》主编。
  从事教学工作至今30余年，是国家精品在线开放课程《药理学》负责人。主要从事神经精神药理学研究，先后承担国家新药创制重大专项、国家自然科学基金重点项目、科技部国际合作重点项目、国家“973计划”项目、科技部“新冠肺炎应急项目”等重大重点项目，在Nature、Nature Neuroscience、Neuron、Molecular Psychiatry、Biological Psychiatry等国内外期刊发表文章170佘篇，他引4000余次。获教育部自然科学奖一等奖、湖北省自然科学奖一等奖、国家教学成果奖二等奖、湖北省教学成果奖一等奖、“宝钢优秀教师奖”等。

  俞小瑞，教授，博士生导师。医学博士。曾任中国生物化学与分子生物学学会教学专业委员会委员，西安交通大学医学部遗传学与分子生物学系副主任，西安交通大学医学院生物化学与分子生物学教研室主任，免疫学与分子生物学教学中心副主任等职。现任陕西省生物化学与分子生物学学会理事，《国外医学（医学地理分册）》编委，《西安交通大学学报（医学版）》责任编辑，西安交通大学医学部基础医学院学术委员会委员，国家自然科学基金一审专家，教育部博士学位论文评审专家等职。
  从事教学工作37年。主编“十二五”规划教材、器官-系统整合教材《基础医学导论》，副主编和参编《生物化学》《人体机能学》等教材15部。担任西安交通大学医学整合课程区段负责人及基于问题学习案例（PBL case）审核负责人。从事细胞信号转导机制与神经退行性疾病的发病机制及其防治的研究工作，主持国家自然科学基金、教育部博士点专项科研基金、陕西省自然科学基金等研究课题近10项。多次赴美进行相关研究领域的国际合作与交流，在国内外著名期刊上发表论文60余篇，多篇被SCI收录。曾获校教师授课比赛一等奖、校教学成果一等奖及“十佳授课教师”荣誉称号，获首批“西安交通大学医学部教学名师”荣誉称号。

  钱睿哲，教授，博士生导师。毕业于上海医科大学医学系临床医学专业，日本昭和大学医学博士。现任复旦大学医学教务处处长，复旦大学医学教育研究所副所长，基础医学***实验教学示范中心主任；亚太健康科学PBL协会主席，全国高等医学教育学会基础医学教育分会副理事长，全国医学整合课程联盟副理事长、全国高等学校八年制临床医学专业国家卫生和计划生育委员会规划教材编写委员会委员、教育部临床医学专业认证专家、教育部和中国科协“英才计划”生物学科导师、中国优生科学协会常务理事、全国高等院校医学教育研究联盟常务理事、全国医学院校教师教学发展联盟常务理事。
  从事教学工作33年，主编全国高等学校器官-系统整合规划教材《生物医学PBL案例集》、五年制临床医学专业和长学制临床医学专业规划教材《病理生理学》、Pathophysiology Self-Assessment and Review等教材和参考书12本；上海市精品课程负责人；培养硕士和博士生20余人。主要研究生物节律紊乱与疾病，主持国家自然科学基金人才培养重点项目2项，国家自然科学基金、上海市科委重点项目等。以首作者或通讯作者发表论文50余篇，担任Hepatology、BMC Molecular Biology、BMC Medical Genetics等多本国内外期刊编委和特约审稿人。获“宝钢优秀教师奖”，上海市教学成果一等奖（首完成人）等多项成果奖。

  魏敏杰，二级教授，博士生导师。美国芝加哥大学博士后，英国女王大学荣誉教授，***“万人计划”领军人才，国家教学名师，全国教育改革创新优秀教师，全国高校首批“黄大年式”药理学教师团队负责人。现任中国医科大学药学院院长。
  从事教学工作33年，是《药理学》国家“金课”负责人/主讲人。担任10余部国家规划教材主编，主持国家自然科学基金11项，在Molecular Cancer、Cell Stem Cell等期刊发表学术论文150余篇，申请发明专利60余项，多项成果实现产学研转化。指导学生发表论文百余篇、获创新创业大赛奖数十项。获中国医学会教育技术优秀成果一等奖、首届人卫慕课在线课程建设一等奖及辽宁省普通高等教育教学成果奖一等奖等教育教学奖励20余项。

  姜宏，教授，博士生导师。现任青岛大学副校长兼医学部部长；中国生理学会常务理事，中国神经科学学会理事，山东生理学会副理事长，山东省医学会常务理事。担任Current Alzheimer Research编委。
  从事生理学教学20年。先后主持国家自然科学基金6项及山东省自然科学基金重大基础研究项目1项。在本领域国内外期刊发表论文80余篇。研究成果获山东省科技进步二等奖，山东省教学成果一等奖等多个奖项。副主编中英双语《人体生理学》及《铁代谢失衡疾病的分子生物学原理》；参与编译From Neuron to Brain、《铁与人类健康》等教材和著作。绪论
第一节人体功能学研究的内容与任务
一、人体功能学研究的主要内容
二、人体功能学的研究特征
第二节人体功能学的主要研究方法
一、人体功能学研究常用技术
二、慢性实验与急性实验人体功能学研究的主要内容
三、在体实验与离体实验人体功能学的研究特征
第三节人体功能学与医学的关系
一、人体功能学在器官一系统整合课程中的地位和意义
二、人体功能学与医学的关系
三、人体功能学的学习方法

第一篇人体正常功能及其调节
第一章机体的功能构成、内环境及稳态和功能调节
第一节生命活动的基本特征
一、新陈代谢
二、兴奋性
三、适应性
四、自我复制
五、衰老
第二节机体的功能构成
一、细胞、器官、系统的功能层次
二、细胞、器官、系统的相互联系与协调
第三节机体的内环境、稳态和生物节律
一、内环境的构成
二、内环境的稳态
三、生物节律
第四节机体生理功能的调节
一、神经调节
二、体液调节
三、自身调节
第五节机体功能的自动控制
一、非咱动控制系统
二、反馈控制系统
三、前馈控制系统
第二章人体电生理基础
第一节生物电测量的基本原理和意义
一、生物电现象的发现与应用
二、功能状态和生物电的关系
三、生物电测量的基本方法和原理
四、生物电的描述
第二节静息电位
一、静息电位与极化状态
二、静息电位产生的机制
第三节动作电位
一、动作电位的描述和特点
二、动作电位的产生机制
三、动作电位的触发
四、动作电位在细胞膜上的传播
五、动作电位的不应期
第四节膜的被动电学特性和电紧张电位
一、膜的被动电学特性
二、电紧张电位
第五节离子通道与细胞的电活动
一、离子通道的功能状态
二、离子通道的分子结构与功能的关系
第六节可兴奋细胞及其兴奋性
一、可兴奋细胞及其共同特征
二、细胞的兴奋性
第七节局部反应或局部电位
第三章血液
第一节血液生理概述
一、血液的组成
二、血液的理化特性
三、血液的免疫学特性
第二节血细胞生理
一、血细胞生成部位和一般过程
二、红细胞生理
三、白细胞生理
四、血小板生理
第三节生理性止血
一、生理性止血的基本过程
二、血液凝固
三、纤维蛋自的溶解
第四节血型和输血原则
一、血型与红细胞凝集
二、红细胞血型
……

第二篇人体功能异常与基本病理生理过程
第三篇药物与机体的相互作用
第四篇作用于传出神经系统的药物

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中英文名词对照索引
内容简介:
  《人体功能学（第2版）》的编写思路遵循“以正常人体各系统生理功能为基础，逐步过渡到异常功能与疾病基本病理生理过程，再到药物治疗”的认知规律，淡化学科界限，将三门传统的医学基础课程――生理学、病理生理学、药理学的相关内容进行有机整合，组成四篇共26章内容。
  《人体功能学（第2版）》首篇为人体正常功能及其调节，主要介绍机体内环境及稳态和功能调节、人体电生理基础，并讲述血液、血液循环、呼吸、消化、能量代谢、肾脏、感觉器官、神经、内分泌等各系统生理功能；第二篇为人体功能异常与基本病理生理过程，主要介绍水和电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、缺血再灌注损伤、休克等内容；第三篇为药物与机体的相互作用，主要介绍药物效应动力学、药物代谢动力学以及影响药物效应的因素等内容；第四篇为作用于传出神经系统的药物，主要介绍胆碱受体激动药和阻滞药、抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药、肾上腺素受体激动药和拮抗药。
  此外，在绪论中简要介绍人体功能学研究的主要内容、主要方法以及《人体功能学（第2版）》在医学及“器官-系统”整合课程中的地位和意义。
作者简介:
  陈建国，二级教授，博士生导师。德国海德堡大学博士，美国爱荷华大学博士后。教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者，国家“973计划”首席科学家，国家自然科学基金创新群体负责人，教育部创新团队负责人。现任华中科技大学副校长、华中科技大学同济医学院院长，中国药理学会副理事长、神经精神药理学专业委员会副主任委员，中华医学会常务理事。任国际SCI收录期刊Current Medical Science主编，Acta Pharmacologica Sinica、Acta Pharmaceutica Sinica B编委，国内核心期刊《药学学报》编委，《华中科技大学学报》（医学版）、《医学与社会》主编。
  从事教学工作至今30余年，是国家精品在线开放课程《药理学》负责人。主要从事神经精神药理学研究，先后承担国家新药创制重大专项、国家自然科学基金重点项目、科技部国际合作重点项目、国家“973计划”项目、科技部“新冠肺炎应急项目”等重大重点项目，在Nature、Nature Neuroscience、Neuron、Molecular Psychiatry、Biological Psychiatry等国内外期刊发表文章170佘篇，他引4000余次。获教育部自然科学奖一等奖、湖北省自然科学奖一等奖、国家教学成果奖二等奖、湖北省教学成果奖一等奖、“宝钢优秀教师奖”等。

  俞小瑞，教授，博士生导师。医学博士。曾任中国生物化学与分子生物学学会教学专业委员会委员，西安交通大学医学部遗传学与分子生物学系副主任，西安交通大学医学院生物化学与分子生物学教研室主任，免疫学与分子生物学教学中心副主任等职。现任陕西省生物化学与分子生物学学会理事，《国外医学（医学地理分册）》编委，《西安交通大学学报（医学版）》责任编辑，西安交通大学医学部基础医学院学术委员会委员，国家自然科学基金一审专家，教育部博士学位论文评审专家等职。
  从事教学工作37年。主编“十二五”规划教材、器官-系统整合教材《基础医学导论》，副主编和参编《生物化学》《人体机能学》等教材15部。担任西安交通大学医学整合课程区段负责人及基于问题学习案例（PBL case）审核负责人。从事细胞信号转导机制与神经退行性疾病的发病机制及其防治的研究工作，主持国家自然科学基金、教育部博士点专项科研基金、陕西省自然科学基金等研究课题近10项。多次赴美进行相关研究领域的国际合作与交流，在国内外著名期刊上发表论文60余篇，多篇被SCI收录。曾获校教师授课比赛一等奖、校教学成果一等奖及“十佳授课教师”荣誉称号，获首批“西安交通大学医学部教学名师”荣誉称号。

  钱睿哲，教授，博士生导师。毕业于上海医科大学医学系临床医学专业，日本昭和大学医学博士。现任复旦大学医学教务处处长，复旦大学医学教育研究所副所长，基础医学***实验教学示范中心主任；亚太健康科学PBL协会主席，全国高等医学教育学会基础医学教育分会副理事长，全国医学整合课程联盟副理事长、全国高等学校八年制临床医学专业国家卫生和计划生育委员会规划教材编写委员会委员、教育部临床医学专业认证专家、教育部和中国科协“英才计划”生物学科导师、中国优生科学协会常务理事、全国高等院校医学教育研究联盟常务理事、全国医学院校教师教学发展联盟常务理事。
  从事教学工作33年，主编全国高等学校器官-系统整合规划教材《生物医学PBL案例集》、五年制临床医学专业和长学制临床医学专业规划教材《病理生理学》、Pathophysiology Self-Assessment and Review等教材和参考书12本；上海市精品课程负责人；培养硕士和博士生20余人。主要研究生物节律紊乱与疾病，主持国家自然科学基金人才培养重点项目2项，国家自然科学基金、上海市科委重点项目等。以首作者或通讯作者发表论文50余篇，担任Hepatology、BMC Molecular Biology、BMC Medical Genetics等多本国内外期刊编委和特约审稿人。获“宝钢优秀教师奖”，上海市教学成果一等奖（首完成人）等多项成果奖。

  魏敏杰，二级教授，博士生导师。美国芝加哥大学博士后，英国女王大学荣誉教授，***“万人计划”领军人才，国家教学名师，全国教育改革创新优秀教师，全国高校首批“黄大年式”药理学教师团队负责人。现任中国医科大学药学院院长。
  从事教学工作33年，是《药理学》国家“金课”负责人/主讲人。担任10余部国家规划教材主编，主持国家自然科学基金11项，在Molecular Cancer、Cell Stem Cell等期刊发表学术论文150余篇，申请发明专利60余项，多项成果实现产学研转化。指导学生发表论文百余篇、获创新创业大赛奖数十项。获中国医学会教育技术优秀成果一等奖、首届人卫慕课在线课程建设一等奖及辽宁省普通高等教育教学成果奖一等奖等教育教学奖励20余项。

  姜宏，教授，博士生导师。现任青岛大学副校长兼医学部部长；中国生理学会常务理事，中国神经科学学会理事，山东生理学会副理事长，山东省医学会常务理事。担任Current Alzheimer Research编委。
  从事生理学教学20年。先后主持国家自然科学基金6项及山东省自然科学基金重大基础研究项目1项。在本领域国内外期刊发表论文80余篇。研究成果获山东省科技进步二等奖，山东省教学成果一等奖等多个奖项。副主编中英双语《人体生理学》及《铁代谢失衡疾病的分子生物学原理》；参与编译From Neuron to Brain、《铁与人类健康》等教材和著作。
目录:
绪论
第一节人体功能学研究的内容与任务
一、人体功能学研究的主要内容
二、人体功能学的研究特征
第二节人体功能学的主要研究方法
一、人体功能学研究常用技术
二、慢性实验与急性实验人体功能学研究的主要内容
三、在体实验与离体实验人体功能学的研究特征
第三节人体功能学与医学的关系
一、人体功能学在器官一系统整合课程中的地位和意义
二、人体功能学与医学的关系
三、人体功能学的学习方法

第一篇人体正常功能及其调节
第一章机体的功能构成、内环境及稳态和功能调节
第一节生命活动的基本特征
一、新陈代谢
二、兴奋性
三、适应性
四、自我复制
五、衰老
第二节机体的功能构成
一、细胞、器官、系统的功能层次
二、细胞、器官、系统的相互联系与协调
第三节机体的内环境、稳态和生物节律
一、内环境的构成
二、内环境的稳态
三、生物节律
第四节机体生理功能的调节
一、神经调节
二、体液调节
三、自身调节
第五节机体功能的自动控制
一、非咱动控制系统
二、反馈控制系统
三、前馈控制系统
第二章人体电生理基础
第一节生物电测量的基本原理和意义
一、生物电现象的发现与应用
二、功能状态和生物电的关系
三、生物电测量的基本方法和原理
四、生物电的描述
第二节静息电位
一、静息电位与极化状态
二、静息电位产生的机制
第三节动作电位
一、动作电位的描述和特点
二、动作电位的产生机制
三、动作电位的触发
四、动作电位在细胞膜上的传播
五、动作电位的不应期
第四节膜的被动电学特性和电紧张电位
一、膜的被动电学特性
二、电紧张电位
第五节离子通道与细胞的电活动
一、离子通道的功能状态
二、离子通道的分子结构与功能的关系
第六节可兴奋细胞及其兴奋性
一、可兴奋细胞及其共同特征
二、细胞的兴奋性
第七节局部反应或局部电位
第三章血液
第一节血液生理概述
一、血液的组成
二、血液的理化特性
三、血液的免疫学特性
第二节血细胞生理
一、血细胞生成部位和一般过程
二、红细胞生理
三、白细胞生理
四、血小板生理
第三节生理性止血
一、生理性止血的基本过程
二、血液凝固
三、纤维蛋自的溶解
第四节血型和输血原则
一、血型与红细胞凝集
二、红细胞血型
……

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第三篇药物与机体的相互作用
第四篇作用于传出神经系统的药物

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