实践与创新（六）——上海市校外课外教育探索成果集

作者: 上海市科技艺术教育中心著 , 外教育协会校 , 上海市中小学幼儿教师奖励基金会校

出版社: 上海社会科学院出版社

出版时间: 2021-03

ISBN: 9787552034967

定价: 50.00

分类: 社会文化

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本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会编选。全书共收录中学、小学、幼儿园、青少年活动中心、青少年活动营地、少年宫等机构的教师论文约50篇，各篇文章论文的作者均能根据各自的教育教学特点，阐述自己在开展校外教育中的理论思考、实践、探索、教学经验与课程开发。上海市中小学幼儿教师奖励基金会（简称市基金会），公募基金会，市教委主管，从事本市基础教育优秀教师的表彰、奖励、宣传工作，社会各界支持基础教育的平台，努力营造全社会尊师重教的社会风尚。新时代打造校外艺术教育品牌的探索与实践王维（001）
区域青少年创意物化工作坊建设的实践探索姚建兰（005）
混合式学习：融合、适应与平衡戴（009）
上海市科技创新优秀学生成长情况调查和研究杨阳赵际平（013）
科技制作中作品调试的“观―调―试―思―排”策略金立忠（017）
一体化构建中学大学社会实践项目背景下，长宁区中学生
社会实践现状调研报告褚伊玲何及（021）
校外教师职业胜任能力建设的研究与思考汪再慧（025）
新媒体时代校外教育“信息茧房”现象的冷思考与热思考朱静宜（029）
浅析上海校园足球师资水平现状及发展对策束家晨（033）
劳动教育在校外教育领域的探索徐蓓娜（037）
杨浦区开展校外垃圾分类环境教育的探索与实践胡佳蓉（041）
立德树人视野下校外科技教育现状反思与改进建议程虹（045）
基于“项目式学习”的行走机器人课程开发实践与探索姚青（049）
学生创新意识发展在影视创作课程中的探索李伟（053）
名师工作室：艺术教师专业成长的新支点马丽群（057）
激发学习动机教学模式在生物学探究课题中的实践邓芳（061）
“一间房”机器人教学中多维并举的教学模式初探张颉S （065）
合作共赢：论校外教育与社区教育陈静（069）
户外营地教育提升学生红色文化认同感的实践研究徐秋莉（073）
体育专项化背景下以社团模式开展高中课外体育
活动实践探究冯尚欣陶克雄（077）
课外体育区域一体化策略研究张君华（081）
阅读开启探索之旅，悦读点亮智慧人生杨玲玲（085）
回归本来、面向未来牛菁（089）
目录实践与创新（六）――上海市校外课外教育探索成果集运用信息技术推进校外教育“大规模个性化学习”的探索与展望王珏（093）
开启“博物馆之旅”，打造“第二课堂”王荔（097）
基于核心素养的校外教育微课程探究盛欢欢（101）
关注师德夯实技能强化项目指导干桂凤（105）
KOOV编程机器人校本化教学探索陈立涛（109）
中小学生研学实践线路设计经验吕双宇（113）
基于图形化编程开展小学生人工智能教学的探索与思考丁力民（117）
林华同声合唱作品的训练价值与实践探索俞利佳（121）
新理念下多元化的校外美术作业设计金悦（125）
浅谈校外教育课程品质提升的几种途径王梓（129）
浅谈校外古诗文教学中的两个转变胡潇予（132）
校外美术教育中美术馆教学活动的探究与实践韩亿（136）
试论在校外科技活动中融入职业生涯教育的设计张琳（139）
嘉定区幼儿园“小淘气玩科学”活动开展情况的调查与思考朱琳（143）
数独活动促思维，社团活动显素养于骏（147）
新形势下校外教育学生民族乐团发展模式研究苏斌（151）
基于Scratch的小学生程序设计教学模式初探曹晓靓（155）
内容简介:
本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会编选。全书共收录中学、小学、幼儿园、青少年活动中心、青少年活动营地、少年宫等机构的教师论文约50篇，各篇文章论文的作者均能根据各自的教育教学特点，阐述自己在开展校外教育中的理论思考、实践、探索、教学经验与课程开发。
作者简介:
上海市中小学幼儿教师奖励基金会（简称市基金会），公募基金会，市教委主管，从事本市基础教育优秀教师的表彰、奖励、宣传工作，社会各界支持基础教育的平台，努力营造全社会尊师重教的社会风尚。
目录:
新时代打造校外艺术教育品牌的探索与实践王维（001）
区域青少年创意物化工作坊建设的实践探索姚建兰（005）
混合式学习：融合、适应与平衡戴（009）
上海市科技创新优秀学生成长情况调查和研究杨阳赵际平（013）
科技制作中作品调试的“观―调―试―思―排”策略金立忠（017）
一体化构建中学大学社会实践项目背景下，长宁区中学生
社会实践现状调研报告褚伊玲何及（021）
校外教师职业胜任能力建设的研究与思考汪再慧（025）
新媒体时代校外教育“信息茧房”现象的冷思考与热思考朱静宜（029）
浅析上海校园足球师资水平现状及发展对策束家晨（033）
劳动教育在校外教育领域的探索徐蓓娜（037）
杨浦区开展校外垃圾分类环境教育的探索与实践胡佳蓉（041）
立德树人视野下校外科技教育现状反思与改进建议程虹（045）
基于“项目式学习”的行走机器人课程开发实践与探索姚青（049）
学生创新意识发展在影视创作课程中的探索李伟（053）
名师工作室：艺术教师专业成长的新支点马丽群（057）
激发学习动机教学模式在生物学探究课题中的实践邓芳（061）
“一间房”机器人教学中多维并举的教学模式初探张颉S （065）
合作共赢：论校外教育与社区教育陈静（069）
户外营地教育提升学生红色文化认同感的实践研究徐秋莉（073）
体育专项化背景下以社团模式开展高中课外体育
活动实践探究冯尚欣陶克雄（077）
课外体育区域一体化策略研究张君华（081）
阅读开启探索之旅，悦读点亮智慧人生杨玲玲（085）
回归本来、面向未来牛菁（089）
目录实践与创新（六）――上海市校外课外教育探索成果集运用信息技术推进校外教育“大规模个性化学习”的探索与展望王珏（093）
开启“博物馆之旅”，打造“第二课堂”王荔（097）
基于核心素养的校外教育微课程探究盛欢欢（101）
关注师德夯实技能强化项目指导干桂凤（105）
KOOV编程机器人校本化教学探索陈立涛（109）
中小学生研学实践线路设计经验吕双宇（113）
基于图形化编程开展小学生人工智能教学的探索与思考丁力民（117）
林华同声合唱作品的训练价值与实践探索俞利佳（121）
新理念下多元化的校外美术作业设计金悦（125）
浅谈校外教育课程品质提升的几种途径王梓（129）
浅谈校外古诗文教学中的两个转变胡潇予（132）
校外美术教育中美术馆教学活动的探究与实践韩亿（136）
试论在校外科技活动中融入职业生涯教育的设计张琳（139）
嘉定区幼儿园“小淘气玩科学”活动开展情况的调查与思考朱琳（143）
数独活动促思维，社团活动显素养于骏（147）
新形势下校外教育学生民族乐团发展模式研究苏斌（151）
基于Scratch的小学生程序设计教学模式初探曹晓靓（155）