中学教材全解:物理(8年级上)(人教版)

中学教材全解:物理(8年级上)(人教版)
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作者:
出版社: 陕西出版集团;陕西人民教育出版社
2011-05
版次: 7
ISBN: 9787541987960
定价: 19.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 314页
字数: 420千字
正文语种: 简体中文
  • 《中学教材全解:(8年级)物理(上)(人教版)》是研究力的、热的、光的、电的现象,通过对现象的研究,找出其规律,并用来为人类服务。怎样才能学好这门课程呢?请您尝试以下做法:1.重视“双基”学习,基础知识和基本技能,是学习物理的基石,因此,在学习物理时,要通过课堂的认真听讲和课下的巩固练习把双基夯实。课堂上认真听课您将会少走很多弯路,也是学好物理的关键所在。2.重视观察和实验,物理是一门以观察、实验为基础的学科,知识的本身决定了它的动手操作特点。因此,在学习过程中要提倡学习方式多样化,注重科学探究、实验探究。这样,您才能主动获取知识,体验探究乐趣,培养敢于创新的探索精神。3.注重联系生活实际,物理课程标准的基本理念之一是:从生活走向物理,从物理走向社会。这就告诉我们物理知识来源于生活,服务于社会。因此,您在学习物理过程中,要重视物理与生活、生产实践相结合,培养您运用知识解决实际问题的能力。只要您认真学习、持之以恒,物理这门科学就一定会带您走向成功。 第一章声现象
    本章综合解说
    趣味情景导人
    本章内容概览
    本章学法点津
    第一节声音的产生与传播
    课程标准要求
    相关知识链接
    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第二节我们怎样听到声音
    课程标准要求
    相关知识链接
    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第三节声音的特性
    课程标准要求
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能褴合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第四节噪声的危害和控制
    课程标准要求
    相关知识链接
    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第五节声的利用
    课程标准要求
    相关知识链接
    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    本章大归纳
    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升

    第二章光现象
    本章综合解说
    趣味情景导入
    本章内容概览
    本章学法点津
    第一节光的传播
    课程标准要求
    相关知识链接
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第二节光的反射
    课程标准要求
    相关知识链接
    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第三节平面镜成像
    课程标准要求
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第四节光的折射
    课程标准要求
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第五节光的色散
    课程标准要求
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    教材内容全解
    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第六节看不见的光
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    本章大归纳
    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升

    第三章透镜及其应用
    本章综合解说
    趣味情景导入
    本章内容概览
    本章学法点津
    第一节透镜
    课程标准要求
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
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    第二节生活中的透镜
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    创新探究案例
    知能整合提升
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    动手动脑学物理解析
    第三节探究凸透镜成像的规律
    课程标准要求
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    中考考点对接
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    第四节眼睛和眼镜
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    第五节显微镜和望远镜
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    创新探究案例
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    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
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    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升

    第四章物态变化
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    本章学法点津
    第一节温度计
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    第二节熔化和凝固
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    知能整合提升
    中考考点对接
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    第三节汽化和液化
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升-:
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    动手动脑学物理解析
    第四节升华和凝华
    课程标准要求
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    本章大归纳
    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升

    第五章电流和电路
    本章综合解说
    趣味情景导人
    本章内容概览
    本章学法点津
    第一节电荷
    课程标准要求
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第二节电流和电路
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第三节串联和并联
    课程标准要求
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第四节电流的强弱
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    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
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    第五节探究串、并联电路的
    电流规律
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    创新探究案例
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    中考考点对接
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    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升
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    核心知识归纳
    思想方法总结
    高频考点归纳
  • 内容简介:
    《中学教材全解:(8年级)物理(上)(人教版)》是研究力的、热的、光的、电的现象,通过对现象的研究,找出其规律,并用来为人类服务。怎样才能学好这门课程呢?请您尝试以下做法:1.重视“双基”学习,基础知识和基本技能,是学习物理的基石,因此,在学习物理时,要通过课堂的认真听讲和课下的巩固练习把双基夯实。课堂上认真听课您将会少走很多弯路,也是学好物理的关键所在。2.重视观察和实验,物理是一门以观察、实验为基础的学科,知识的本身决定了它的动手操作特点。因此,在学习过程中要提倡学习方式多样化,注重科学探究、实验探究。这样,您才能主动获取知识,体验探究乐趣,培养敢于创新的探索精神。3.注重联系生活实际,物理课程标准的基本理念之一是:从生活走向物理,从物理走向社会。这就告诉我们物理知识来源于生活,服务于社会。因此,您在学习物理过程中,要重视物理与生活、生产实践相结合,培养您运用知识解决实际问题的能力。只要您认真学习、持之以恒,物理这门科学就一定会带您走向成功。
  • 目录:
    第一章声现象
    本章综合解说
    趣味情景导人
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    本章学法点津
    第一节声音的产生与传播
    课程标准要求
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    典型例题剖析
    创新探究案例
    知能整合提升
    中考考点对接
    动手动脑学物理解析
    第二节我们怎样听到声音
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    创新探究案例
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    第三节声音的特性
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    第四节噪声的危害和控制
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    动手动脑学物理解析
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    基础知识梳理
    重点专题总结
    方法技巧归纳
    中考能力提升

    第二章光现象
    本章综合解说
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    第一节光的传播
    课程标准要求
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    第二节光的反射
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    第四节光的折射
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    第五节光的色散
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    基础知识梳理
    重点专题总结
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    中考能力提升

    第三章透镜及其应用
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    第一节透镜
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    第四章物态变化
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