特级教师同步教学 新课程 新设计 新课例:小学数学(二年级下册)

特级教师同步教学 新课程 新设计 新课例:小学数学(二年级下册)
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作者:
2015-03
版次: 1
ISBN: 9787544052726
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 304页
字数: 456千字
正文语种: 简体中文
5人买过
  •   全国著名小学数学教育专家、特级教师吴正宪老师说:“《特级教师同步教学新课程·新设计·新课例》是一套切合基层小学数学教师教学实践需要的丛书,是一套归纳总结了以特级教师为代表的全国优秀小学数学教师教学经验的丛书,是一套很好地体现了中国小学数学教学理论与实践发展成果的丛书。我们要从单纯的模仿教学技术走向研究数学教育的内涵,我们要善于学习和领悟特级教师们尊重每一位学生、关注每一位学生、为每一位学生的发展而严谨治学、勇于探索的教育情怀与教学智慧。”
      《特级教师同步教学新课程新设计新课例:小学数学(二年级下册)》主编、特级教师杨淑萍老师说:“这套丛书很好地体现了《义务教育数学课程标准(2011年版)》精神,全方位地展示了众多特级教师精湛的教学技艺和高超的教学智慧。我们设想,阅读一篇篇异彩纷呈的教学设计、教学课例,可以感受到一堂好课所赋予的心灵震撼,走进一篇篇内涵丰富的教学设计、教学课例,就是在与无数大师进行对话。我们相信,这套丛书一定会成为广大小学数学教师的良师益友,对提升教师专业素养、深化小学数学课程改革必将产生积极、深远的影响。” 序言
    编者的话
    教学设计

    第一单元数据收集整理
    数据收集整理(一)
    数据收集整理(二)

    第二单元表内除法(一)
    认识平均分(一)
    认识平均分(二)
    认识除法(一)
    认识除法(二)
    用乘法口诀求商
    解决问题
    整理和复习

    第三单元图形的运动(一)
    认识轴对称图形
    认识平移
    认识旋转
    解决问题

    第四单元表内除法(二)
    用7、8的乘法口诀求商
    用9的乘法口诀求商
    解决问题
    整理和复习

    第五单元混合运算
    混合运算(一)
    混合运算(二)
    混合运算(三)
    解决问题
    整理和复习

    第六单元有余数的除法
    有余数的除法
    除法竖式
    试商
    解决问题(一)
    解决问题(二)
    小小设计师

    第七单元万以内数的认识
    1000以内数的认识(一)
    1000以内数的认识(二)
    用算盘表示数
    10000以内数的认识(一)
    10000以内数的认识(二)
    10000以内数的认识(三)
    近似数
    整百、整千数加减法
    解决问题

    第八单元克和千克
    认识克和千克
    解决问题

    第九单元数学广角——推理
    推理(一)
    推理(二)
    第十单元总复习
    总复习(一)
    总复习(二)
    总复习(三)
    教学课例
    数据收集整理
    认识平均分
    认识轴对称图形
    用7、8、9的乘法口诀求商
    混合运算
    有余数的除法
    10000以内数的认识(一)
    推理
  • 内容简介:
      全国著名小学数学教育专家、特级教师吴正宪老师说:“《特级教师同步教学新课程·新设计·新课例》是一套切合基层小学数学教师教学实践需要的丛书,是一套归纳总结了以特级教师为代表的全国优秀小学数学教师教学经验的丛书,是一套很好地体现了中国小学数学教学理论与实践发展成果的丛书。我们要从单纯的模仿教学技术走向研究数学教育的内涵,我们要善于学习和领悟特级教师们尊重每一位学生、关注每一位学生、为每一位学生的发展而严谨治学、勇于探索的教育情怀与教学智慧。”
      《特级教师同步教学新课程新设计新课例:小学数学(二年级下册)》主编、特级教师杨淑萍老师说:“这套丛书很好地体现了《义务教育数学课程标准(2011年版)》精神,全方位地展示了众多特级教师精湛的教学技艺和高超的教学智慧。我们设想,阅读一篇篇异彩纷呈的教学设计、教学课例,可以感受到一堂好课所赋予的心灵震撼,走进一篇篇内涵丰富的教学设计、教学课例,就是在与无数大师进行对话。我们相信,这套丛书一定会成为广大小学数学教师的良师益友,对提升教师专业素养、深化小学数学课程改革必将产生积极、深远的影响。”
  • 目录:
    序言
    编者的话
    教学设计

    第一单元数据收集整理
    数据收集整理(一)
    数据收集整理(二)

    第二单元表内除法(一)
    认识平均分(一)
    认识平均分(二)
    认识除法(一)
    认识除法(二)
    用乘法口诀求商
    解决问题
    整理和复习

    第三单元图形的运动(一)
    认识轴对称图形
    认识平移
    认识旋转
    解决问题

    第四单元表内除法(二)
    用7、8的乘法口诀求商
    用9的乘法口诀求商
    解决问题
    整理和复习

    第五单元混合运算
    混合运算(一)
    混合运算(二)
    混合运算(三)
    解决问题
    整理和复习

    第六单元有余数的除法
    有余数的除法
    除法竖式
    试商
    解决问题(一)
    解决问题(二)
    小小设计师

    第七单元万以内数的认识
    1000以内数的认识(一)
    1000以内数的认识(二)
    用算盘表示数
    10000以内数的认识(一)
    10000以内数的认识(二)
    10000以内数的认识(三)
    近似数
    整百、整千数加减法
    解决问题

    第八单元克和千克
    认识克和千克
    解决问题

    第九单元数学广角——推理
    推理(一)
    推理(二)
    第十单元总复习
    总复习(一)
    总复习(二)
    总复习(三)
    教学课例
    数据收集整理
    认识平均分
    认识轴对称图形
    用7、8、9的乘法口诀求商
    混合运算
    有余数的除法
    10000以内数的认识(一)
    推理
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