中德合资企业中第三种文化的动态生成/人民日报学术文库

作者: 王婀娜著

出版社: 人民日报出版社

出版时间: 2018-05

版次: 1

ISBN: 9787511552761

定价: 68.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 248页

正文语种: 简体中文

丛书: 人民日报学术文库

分类: 管理

　　《中德合资企业中第三种文化的动态生成/人民日报学术文库》的研究结果主要包括如下三个方面的内容：一，跨文化企业文化的自我渐生过程研究；二，跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素研究；三，提出了跨文化企业文化的动态发展模型。《中德合资企业中第三种文化的动态生成/人民日报学术文库》通过对经济交流中的互动过程来描述并分析跨文化情境下企业文化生成过程，即将跨文化互动交流过程视为企业文化，为企业文化研究和跨文化经济交流研究提供了新的研究视角。　　王婀娜，大连外国语大学讲师，教研室主任；北京外国语大学博士生。研究方向：德国职业教育，跨文化经济交流。发表论文《德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究》《德国企业教师资质条例（2009年1月21日）》，并参与学术专著《当代世界职业教育发展趋势研究》《职业教育“双师型”教师基本问题研究：基于跨界视域的诠释》等。第一章导言
1．1 选题意义与课题归属
1．2 研究目标和研究问题
1．3 相关课题的研究现状
1．4 研究结构

第二章概念解释和理论基础
2．1 文化
2．1．1 文化概念
2．1．2 文化与管理的关系
2．2 企业文化
2．2．1 企业文化概念
2．2．2 跨文化情境下的企业文化
2．3 跨文化互动理论
2．3．1 跨文化性
2．3．2 整体性理论
2．3．3 吉登斯的结构化理论
2．4 小结

第三章研究过程
3．1 研究方法的选择
3．1．1 质的研究——方法论
3．1．2 扎根理论——研究原则
3．1．3 个案研究——操作过程
3．2 研究的进行
3．2．1 数据收集的方法
3．2．2 研究对象的选择
3．2．3 质性访谈提纲的确定
3．2．4 数据收集的策略
3．3 数据的整理与分析
3．3．1 数据整理与分析的难处
3．3．2 编码的过程
3．4 本章小结

第四章跨文化企业文化的自我渐生过程（结果呈现一）
4．1 员工交流
4．1．1 德方对交流的看法
4．1．2 中方对德方交流方式的评价
4．1．3 中方对交流的看法
4．1．4 德方对中方交流方式的评价
4．1．5 德方的反思与调整。
4．1．6 中方的反思与调整
4．1．7 小结
4．2 工作态度
4．2．1 德方对工作态度的解析
4．2．2 中方对德方工作态度的评
4．2．3 中方对工作态度的解析
4．2．4 德方对中方工作态度的评价
4．2．5 德方的反思与调整
4．2．6 中方的反思与调整
4．2．7 小结
4．3 员工关系
4．3．1 德方对员工关系的解析
4．3．2 中方对德方处理员工关系的评价
4．3．3 产方对员工关系的解析
4．3．4 德方对中方处理员工关系的评价
4．3．5 德方的反思与调整
4．3．6 中方的反思与调整
4．3．7 小结
4．4 领导风格
4．4．1 德方对领导风格的看法
4．4．2 中方对德方领导风格的评价
4．4．3 中方对领导风格的解析
4．4．4 德方对中方领导风格的评价
4．4．5 德方的反思与调整
4．4．6 中方的反思与调整
4．4．7 小结
4．5 跨文化企业内部互动过程的阶段
4．5．1 抗拒
4．5．2 交织
4．5．3 适应
4．5．4 融合
4．5．5 小结

第五章跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素（结果呈现二）
5．1 员工和组织因素作为内在影响因素
5．1．1 员工
5．1．2 组织
5．1．3 小结
5．2 社会文化等外部影响因素
5．2．1 生活环境
5．2．2 政策
5．2．3 两国的法律法规
5．2．4 教育体制
5．2．5 整体经济环境
5．2．6 各自的母公司
5．2．7 国家文化的影响
5．2．8 小结

第六章研究结果讨论
6．1 跨文化企业文化的自我渐生过程
6．1．1 跨文化企业内部互动过程中潜在的聚合和冲突因素
6．1．2 跨文化企业内部互动过程的阶段性
6．2 跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素
6．3 跨文化企业文化的动态发展模型

第七章结束语
7．1 创新之处
7．2 不足之处以及前景展望
参考文献
附录：访谈提纲
内容简介:
　　《中德合资企业中第三种文化的动态生成/人民日报学术文库》的研究结果主要包括如下三个方面的内容：一，跨文化企业文化的自我渐生过程研究；二，跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素研究；三，提出了跨文化企业文化的动态发展模型。《中德合资企业中第三种文化的动态生成/人民日报学术文库》通过对经济交流中的互动过程来描述并分析跨文化情境下企业文化生成过程，即将跨文化互动交流过程视为企业文化，为企业文化研究和跨文化经济交流研究提供了新的研究视角。
作者简介:
　　王婀娜，大连外国语大学讲师，教研室主任；北京外国语大学博士生。研究方向：德国职业教育，跨文化经济交流。发表论文《德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究》《德国企业教师资质条例（2009年1月21日）》，并参与学术专著《当代世界职业教育发展趋势研究》《职业教育“双师型”教师基本问题研究：基于跨界视域的诠释》等。
目录:
第一章导言
1．1 选题意义与课题归属
1．2 研究目标和研究问题
1．3 相关课题的研究现状
1．4 研究结构

第二章概念解释和理论基础
2．1 文化
2．1．1 文化概念
2．1．2 文化与管理的关系
2．2 企业文化
2．2．1 企业文化概念
2．2．2 跨文化情境下的企业文化
2．3 跨文化互动理论
2．3．1 跨文化性
2．3．2 整体性理论
2．3．3 吉登斯的结构化理论
2．4 小结

第三章研究过程
3．1 研究方法的选择
3．1．1 质的研究——方法论
3．1．2 扎根理论——研究原则
3．1．3 个案研究——操作过程
3．2 研究的进行
3．2．1 数据收集的方法
3．2．2 研究对象的选择
3．2．3 质性访谈提纲的确定
3．2．4 数据收集的策略
3．3 数据的整理与分析
3．3．1 数据整理与分析的难处
3．3．2 编码的过程
3．4 本章小结

第四章跨文化企业文化的自我渐生过程（结果呈现一）
4．1 员工交流
4．1．1 德方对交流的看法
4．1．2 中方对德方交流方式的评价
4．1．3 中方对交流的看法
4．1．4 德方对中方交流方式的评价
4．1．5 德方的反思与调整。
4．1．6 中方的反思与调整
4．1．7 小结
4．2 工作态度
4．2．1 德方对工作态度的解析
4．2．2 中方对德方工作态度的评
4．2．3 中方对工作态度的解析
4．2．4 德方对中方工作态度的评价
4．2．5 德方的反思与调整
4．2．6 中方的反思与调整
4．2．7 小结
4．3 员工关系
4．3．1 德方对员工关系的解析
4．3．2 中方对德方处理员工关系的评价
4．3．3 产方对员工关系的解析
4．3．4 德方对中方处理员工关系的评价
4．3．5 德方的反思与调整
4．3．6 中方的反思与调整
4．3．7 小结
4．4 领导风格
4．4．1 德方对领导风格的看法
4．4．2 中方对德方领导风格的评价
4．4．3 中方对领导风格的解析
4．4．4 德方对中方领导风格的评价
4．4．5 德方的反思与调整
4．4．6 中方的反思与调整
4．4．7 小结
4．5 跨文化企业内部互动过程的阶段
4．5．1 抗拒
4．5．2 交织
4．5．3 适应
4．5．4 融合
4．5．5 小结

第五章跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素（结果呈现二）
5．1 员工和组织因素作为内在影响因素
5．1．1 员工
5．1．2 组织
5．1．3 小结
5．2 社会文化等外部影响因素
5．2．1 生活环境
5．2．2 政策
5．2．3 两国的法律法规
5．2．4 教育体制
5．2．5 整体经济环境
5．2．6 各自的母公司
5．2．7 国家文化的影响
5．2．8 小结

第六章研究结果讨论
6．1 跨文化企业文化的自我渐生过程
6．1．1 跨文化企业内部互动过程中潜在的聚合和冲突因素
6．1．2 跨文化企业内部互动过程的阶段性
6．2 跨文化企业文化自我渐生过程的影响因素
6．3 跨文化企业文化的动态发展模型

第七章结束语
7．1 创新之处
7．2 不足之处以及前景展望
参考文献
附录：访谈提纲