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团体辅导式会计职业基本技能训练教程

团体辅导式会计职业基本技能训练教程

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作者: 陈秀芹 , 沈炜

出版社: 华中科技大学出版社

出版时间: 2016-02

版次: 1

ISBN: 9787568015066

定价: 25.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>经济

　　本书主要分基础篇和操作篇两大部分。

基础篇包括第一章到第六章，主要是对会计职业基本技能，团体辅导理论和技术，团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标、内容及方法进行阐述，并且结合实践经验对团体辅导式会计职业基本技能训练课程的教学设计和操作进行说明。

操作篇包括第七章到第十三章，主要阐述如何将团体辅导技术嵌入具体的会计职业基本技能的教学中，让学习者通过这种创新的教学方法掌握一些有关会计职业的专门的基本技能(会计数字的规范书写、真伪钞票的鉴别、点钞的方法、小键盘录入以及Excel电子表格的规范制作等)的同时，提高学生的社会适应能力、问题解决能力、创新能力、团队合作能力，让学生形成良好的会计职业道德。上篇基础篇

第一章会计职业基本技能训练的概述/3

一、技能/3

二、会计职业能力/7

三、会计职业基本技能训练课程的反思/9

四、会计职业能力训练创新教学模式的探索/10

第二章团体辅导的概述/14

一、团体/14

二、团体辅导/17

三、班级团体辅导/18

四、团体辅导式的教学模式/21

第三章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标、内容及原则/23

一、会计教育人才培养的目标/23

二、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标/24

三、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的内容/24

四、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的原则/28

第四章团体辅导式的教学设计/31

一、团体辅导方案的设计/31

二、团体辅导方案设计的步骤/34

三、团体辅导方案设计应注意的问题/35

四、团体辅导式的教学设计操作流程/36

第五章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的实施/39

一、班级团体辅导的过程/39

二、班级团体辅导的教学组织/43

三、团体辅导式会计职业基本技能训练教学的一般流程/44

四、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的实施/46

第六章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的评价/48

一、班级团体辅导评估概述/48

二、中职会计教师专业能力提升团体辅导方案的评估/55

三、团体辅导式会计职业基本技能课评价的一般程序和方法/57

下篇操作篇

第七章互助团队的组建/61

一、互助团队组建的组织准备阶段/61

二、互助团队组建的实施部分/64

三、互助团队组建实施评估部分/67

第八章会计数字规范书写/71

一、单元课程组织准备阶段/71

二、单元课程实施进行阶段/72

三、单元课程评价反思阶段/74

第九章在专注力的训练中识别真伪钞票/76

一、单元准备阶段/76

二、单元课程组织阶段/77

三、单元课程实施阶段/78

第十章钞票整点技能训练/90

一、单元课程准备阶段/90

二、单元课程组织阶段/91

三、单元课程实施阶段/92

第十一章小键盘录入技能/99

一、单元课程准备阶段/99

二、课程组织与实施阶段/99

第十二章Excel电子表格的规范制表/105

一、单元课程准备阶段/105

二、课程组织与实施阶段/105

第十三章技能竞赛的组织和训练/149

一、单元准备阶段/149

二、单元课程实施进行阶段/149

三、单元课程评价阶段/150

附录/151

附录A中华人民共和国人民币管理条例/151

附录B2016年广东省中等职业学校技能大赛手工会计(学生组)竞赛规程/155

附录C2016年广东省中等职业学校技能大赛会计电算化(学生组)竞赛规程/159

附录D教学设计体例/166

参考文献/170
内容简介:
　　本书主要分基础篇和操作篇两大部分。

基础篇包括第一章到第六章，主要是对会计职业基本技能，团体辅导理论和技术，团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标、内容及方法进行阐述，并且结合实践经验对团体辅导式会计职业基本技能训练课程的教学设计和操作进行说明。

操作篇包括第七章到第十三章，主要阐述如何将团体辅导技术嵌入具体的会计职业基本技能的教学中，让学习者通过这种创新的教学方法掌握一些有关会计职业的专门的基本技能(会计数字的规范书写、真伪钞票的鉴别、点钞的方法、小键盘录入以及Excel电子表格的规范制作等)的同时，提高学生的社会适应能力、问题解决能力、创新能力、团队合作能力，让学生形成良好的会计职业道德。
目录:
上篇基础篇

第一章会计职业基本技能训练的概述/3

一、技能/3

二、会计职业能力/7

三、会计职业基本技能训练课程的反思/9

四、会计职业能力训练创新教学模式的探索/10

第二章团体辅导的概述/14

一、团体/14

二、团体辅导/17

三、班级团体辅导/18

四、团体辅导式的教学模式/21

第三章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标、内容及原则/23

一、会计教育人才培养的目标/23

二、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的目标/24

三、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的内容/24

四、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的原则/28

第四章团体辅导式的教学设计/31

一、团体辅导方案的设计/31

二、团体辅导方案设计的步骤/34

三、团体辅导方案设计应注意的问题/35

四、团体辅导式的教学设计操作流程/36

第五章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的实施/39

一、班级团体辅导的过程/39

二、班级团体辅导的教学组织/43

三、团体辅导式会计职业基本技能训练教学的一般流程/44

四、团体辅导式会计职业基本技能训练课程的实施/46

第六章团体辅导式会计职业基本技能训练课程的评价/48

一、班级团体辅导评估概述/48

二、中职会计教师专业能力提升团体辅导方案的评估/55

三、团体辅导式会计职业基本技能课评价的一般程序和方法/57

下篇操作篇

第七章互助团队的组建/61

一、互助团队组建的组织准备阶段/61

二、互助团队组建的实施部分/64

三、互助团队组建实施评估部分/67

第八章会计数字规范书写/71

一、单元课程组织准备阶段/71

二、单元课程实施进行阶段/72

三、单元课程评价反思阶段/74

第九章在专注力的训练中识别真伪钞票/76

一、单元准备阶段/76

二、单元课程组织阶段/77

三、单元课程实施阶段/78

第十章钞票整点技能训练/90

一、单元课程准备阶段/90

二、单元课程组织阶段/91

三、单元课程实施阶段/92

第十一章小键盘录入技能/99

一、单元课程准备阶段/99

二、课程组织与实施阶段/99

第十二章Excel电子表格的规范制表/105

一、单元课程准备阶段/105

二、课程组织与实施阶段/105

第十三章技能竞赛的组织和训练/149

一、单元准备阶段/149

二、单元课程实施进行阶段/149

三、单元课程评价阶段/150

附录/151

附录A中华人民共和国人民币管理条例/151

附录B2016年广东省中等职业学校技能大赛手工会计(学生组)竞赛规程/155

附录C2016年广东省中等职业学校技能大赛会计电算化(学生组)竞赛规程/159

附录D教学设计体例/166

参考文献/170

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