心悦读丛书·阿德勒的领导力速成法——“夸”出一支好团队

作者: 岩井俊宪

出版社: 浙江人民出版社

出版时间: 2023-01

版次: 1

ISBN: 9787213106705

定价: 38.00

装帧: 其他

开本: 32开

纸张: 纯质纸

页数: 188页

字数: 95.000千字

分类: 哲学心理学

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本书围绕“领导力”展开讨论，主张用阿德勒心理学培养职场中人人必备的领导力。
  “被追问犯错原因时，人们的回答中通常会掺杂50%的谎言”，阿德勒心理学领导力的基础不是苛刻的“追问”，而是对他人的无限尊重和信赖。
  作者将专业的心理学知识和生动的案例结合，介绍了开放式提问、倾听式交流、设置合理目标等具体方法，主张准确地传达期待、放心地委托工作、允许下属从失败中汲取经验，才能培养出有能力的下属，打造强劲的共同体式功能体。
  本书旨在指导领导者在短期内进行自我反省和自我转变，帮助领导者汲取用人智慧、激发下属勇气、“夸”出高效团队，从而达到一个人与一支团队高度契合的理想境界。岩井俊宪，日本著名的阿德勒心理学研究专家，其创办的Human Guild公司是日本最大的阿德勒心理学教育培训机构，举办的演讲和培训在日本广受好评，被誉为“勇气传道师”。主要著作有《用漫画轻松读懂阿德勒职场勇气心理学》系列、《图解阿德勒心理学：抛开过去，人生从此与众不同》等。序  章  成功的领导者所践行的阿德勒思想  001

◎“训斥”指导法的缺点  002

无意间，因为自己的一句话而画地为牢  003

“态度”比顺耳的话更能构筑良好关系  004

如果感觉“尊敬”一词太过郑重，可以说成“respect”  006

信赖关系决定激发勇气的效果  007

◎用阿德勒心理学思考当代理想的领导者形象  011

只重视生产性所带来的风险  012

从习惯“挑毛病”到习惯“找优点”  014

关注习以为常的“恰当的行动”  015

◎关键词是“面向未来”  019

从原因论（面向过去）到目的论（面向未来）  020

领导者的第一要务是提示“目的”  021

目标提示的五大法则  025

过高的目标会挫伤勇气  027

成功的领导者会用积极的眼光看世界  029

第一章  训斥、鼓励、追究……领导者的坏习惯  033

◎一味地追究原因容易给人可乘之机  034

成功的领导者很少问“为什么”  036

上司究竟为什么会训斥下属  039

出于好意的训斥也会起到反作用  040

◎为什么不能以恐惧驱动下属  044

叱咤激励带来的压力会使下属畏缩不前  045

用权力压制下属将会如何  047

◎警惕夸张和过度概括  049

管理者往往喜欢夸张  049

过度概括会使下属丧失积极性  053

这样的领导者很麻烦  055

◎职场人际关系 Q&A  059

第二章  团体管理的“4个E”是什么？  063

◎自我接纳、信赖感、贡献感是基础  064

讨厌自己则难以教育他人  065

信赖和信用的不同点  066

◎是否抱有“同理心”差别很大  069

下属有自己的缘由是理所当然的  069

用“4个E”指导停滞不前的下属  073

如何运营积极奋发的团队  074

领导者的热情能让团队整体奋发  075

◎打造最强团队需要强化共同体感觉  080

日本企业是传统的共同体式功能体  081

扩张型企业很重视共同体因素  082

◎职场人际关系 Q&A  084

第三章  让下属自然而然地燃起斗志的阿德勒心理学  087

◎最强团队所践行的四个方法  088

激发勇气的方法一：“找优点”  088

激发勇气的方法二：重视过程  090

激发勇气的方法三：学会从失败中吸取经验  091

激发勇气的方法四：感谢  092

类而不同的表扬和激发勇气  093

◎要有沉默的勇气，并使用倾听式的提问法 096

封闭式提问会引发封闭式对话 097

用开放式提问引出对方的话题 097

◎有效的说服步骤 100

说服式交流是在不知不觉间让对方成为倾听者 100

说服式交流的五大要点 102

◎提醒方法七原则 108

与其担心下属跳槽，不如将其培养成“在其他公司也能生存的人才” 109

提醒方法原则一：不要当众训斥，要一对一地提醒 112

提醒方法原则二：针对整体中的一部分，理性地批评 114

提醒方法原则三：重视对方的私人逻辑 114

提醒方式原则四：止于行为层面，不要涉及人格层面 121

提醒方式原则五：使用“我信息” 125

提醒方式原则六：无明文规定不处罚 131

提醒方式原则七：再给下属一次机会，并规定好中间检验的时间 136

征得同意的最佳方式 141

◎职场人际关系 Q&A 147

第四章激发勇气使团队更强大！  151

◎如何教育对勇气挫伤习以为常的下属  152

自幼便对勇气挫伤习以为常  153

自幼便在意世人的眼光  155

分解困难也是领导者的职责  156

培养、激励下属的四大要点  157

◎家庭环境会影响职场行动吗  163

生活风格的形成受父母的影响  164

一场诅咒，持续了30多年  164

出生顺序会对性格产生影响吗  169

◎养成激发勇气习惯的要点  171

后记  172
内容简介:
本书围绕“领导力”展开讨论，主张用阿德勒心理学培养职场中人人必备的领导力。
  “被追问犯错原因时，人们的回答中通常会掺杂50%的谎言”，阿德勒心理学领导力的基础不是苛刻的“追问”，而是对他人的无限尊重和信赖。
  作者将专业的心理学知识和生动的案例结合，介绍了开放式提问、倾听式交流、设置合理目标等具体方法，主张准确地传达期待、放心地委托工作、允许下属从失败中汲取经验，才能培养出有能力的下属，打造强劲的共同体式功能体。
  本书旨在指导领导者在短期内进行自我反省和自我转变，帮助领导者汲取用人智慧、激发下属勇气、“夸”出高效团队，从而达到一个人与一支团队高度契合的理想境界。
作者简介:
岩井俊宪，日本著名的阿德勒心理学研究专家，其创办的Human Guild公司是日本最大的阿德勒心理学教育培训机构，举办的演讲和培训在日本广受好评，被誉为“勇气传道师”。主要著作有《用漫画轻松读懂阿德勒职场勇气心理学》系列、《图解阿德勒心理学：抛开过去，人生从此与众不同》等。
目录:
序  章  成功的领导者所践行的阿德勒思想  001

◎“训斥”指导法的缺点  002

无意间，因为自己的一句话而画地为牢  003

“态度”比顺耳的话更能构筑良好关系  004

如果感觉“尊敬”一词太过郑重，可以说成“respect”  006

信赖关系决定激发勇气的效果  007

◎用阿德勒心理学思考当代理想的领导者形象  011

只重视生产性所带来的风险  012

从习惯“挑毛病”到习惯“找优点”  014

关注习以为常的“恰当的行动”  015

◎关键词是“面向未来”  019

从原因论（面向过去）到目的论（面向未来）  020

领导者的第一要务是提示“目的”  021

目标提示的五大法则  025

过高的目标会挫伤勇气  027

成功的领导者会用积极的眼光看世界  029

第一章  训斥、鼓励、追究……领导者的坏习惯  033

◎一味地追究原因容易给人可乘之机  034

成功的领导者很少问“为什么”  036

上司究竟为什么会训斥下属  039

出于好意的训斥也会起到反作用  040

◎为什么不能以恐惧驱动下属  044

叱咤激励带来的压力会使下属畏缩不前  045

用权力压制下属将会如何  047

◎警惕夸张和过度概括  049

管理者往往喜欢夸张  049

过度概括会使下属丧失积极性  053

这样的领导者很麻烦  055

◎职场人际关系 Q&A  059

第二章  团体管理的“4个E”是什么？  063

◎自我接纳、信赖感、贡献感是基础  064

讨厌自己则难以教育他人  065

信赖和信用的不同点  066

◎是否抱有“同理心”差别很大  069

下属有自己的缘由是理所当然的  069

用“4个E”指导停滞不前的下属  073

如何运营积极奋发的团队  074

领导者的热情能让团队整体奋发  075

◎打造最强团队需要强化共同体感觉  080

日本企业是传统的共同体式功能体  081

扩张型企业很重视共同体因素  082

◎职场人际关系 Q&A  084

第三章  让下属自然而然地燃起斗志的阿德勒心理学  087

◎最强团队所践行的四个方法  088

激发勇气的方法一：“找优点”  088

激发勇气的方法二：重视过程  090

激发勇气的方法三：学会从失败中吸取经验  091

激发勇气的方法四：感谢  092

类而不同的表扬和激发勇气  093

◎要有沉默的勇气，并使用倾听式的提问法 096

封闭式提问会引发封闭式对话 097

用开放式提问引出对方的话题 097

◎有效的说服步骤 100

说服式交流是在不知不觉间让对方成为倾听者 100

说服式交流的五大要点 102

◎提醒方法七原则 108

与其担心下属跳槽，不如将其培养成“在其他公司也能生存的人才” 109

提醒方法原则一：不要当众训斥，要一对一地提醒 112

提醒方法原则二：针对整体中的一部分，理性地批评 114

提醒方法原则三：重视对方的私人逻辑 114

提醒方式原则四：止于行为层面，不要涉及人格层面 121

提醒方式原则五：使用“我信息” 125

提醒方式原则六：无明文规定不处罚 131

提醒方式原则七：再给下属一次机会，并规定好中间检验的时间 136

征得同意的最佳方式 141

◎职场人际关系 Q&A 147

第四章激发勇气使团队更强大！  151

◎如何教育对勇气挫伤习以为常的下属  152

自幼便对勇气挫伤习以为常  153

自幼便在意世人的眼光  155

分解困难也是领导者的职责  156

培养、激励下属的四大要点  157

◎家庭环境会影响职场行动吗  163

生活风格的形成受父母的影响  164

一场诅咒，持续了30多年  164

出生顺序会对性格产生影响吗  169

◎养成激发勇气习惯的要点  171

后记  172