播音主持艺术语音发声基础
出版时间:
2021-09
版次:
1
ISBN:
9787504385260
定价:
39.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
345页
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《播音主持艺术语音发声基础》共分为三部分：
上编为“语音准”。从汉语普通话音节入手，以声母、韵母和声调为三大核心维度，在简要介绍理论的同时，提供了大量的练习素材，特别是字词的选择和编排上，声母兼顾韵母，韵母兼顾声母，以期读者更直观地了解汉语音节的构成，并掌握普通话的发音技巧。本编也引入了传统戏曲艺术中“四呼”“五音”“六部”“十三辙”的理论和方法。
中编为“发声美”。讲好普通话是基础，掌握科学有效的发声方法是提高。这部分讲解专业的发声理论，从呼吸开始，再到喉部、共鸣、口腔控制，最后到声音弹性，每一节都配有详细的练习方法。本编引入声乐艺术中的音阶练习，配合练习所需的钢琴音阶伴奏，提高练习的趣味性、多元性和阶梯性。
下编为“运用活”。掌握标准的普通话和自如的发声方法，是提高播音主持艺术创作能力的基础。这一编精心挑选了优秀的文学作品、新闻稿件、主持词和台词，以及声乐教育中常用于发声练声的歌曲，目的是希望读者在掌握了正确方法之后，将这些方法运用到具体的创作中。创作与基本功训练，二者相互助力，相得益彰。
许成龙，中国传媒大学播音主持艺术学院博士研究生，具有多年研究播音主持艺术和声乐艺术的发声训练方法的经验。
杨帆，国家一级播音员，江苏省朗诵协会理事，苏州市朗诵协会副会长，全国蒲公英优秀艺术新人选拔活动专家评审团成员，亚洲青少年文化交流协会语言表达专业委员会专家评委，姑苏宣传文化青年拔尖人才。现任苏州市广播电视总台播音员。
上编 语音准
第一单元 声母――字音清晰 ／ 3
声母简介 ／ 3
第二节 声母发音 ／ 6
第三节 声母辨读 ／ 28
第四节 五音 ／38
第二单元 韵母――字音圆润 ／ 41
韵母简介 ／ 41
第二节 单韵母 ／ 44
第三节 复韵母 ／ 56
第四节 鼻韵母 ／ 70
第五节 韵母辨读 ／ 89
第六节 四呼 ／ 94
六部 ／103
第八节 十三辙 ／ 109
第三单元 声调――字音抑扬 ／125
声调简介 ／125
第二节 声调训练 ／ 127
第三节 近体诗的格律 ／135
第四单元 音变――语流自然 ／ 146
轻声 ／ 146
第二节 儿化 ／ 157
第三节 变调 ／ 165
第四节 语气词 “啊” 的音变 ／ 169
第五节 词语的轻重格式 ／ 173
第五单元 吐字――珠圆玉润 ／ 176
吐字归音简介 ／ 176
第二节 吐字归音要领 ／ 180
第三节 “枣核形” ／ 194
第四节 句段练习 ／ 199
中编 发声美
第六单元 动力系统·气息控制――深匀通活 ／205
呼吸方法 ／ 205
第二节 气息训练 ／ 213
第七单元 振动系统·喉部控制――放松喉部 ／ 218
认识喉部 ／ 208
放松喉部 ／ 221
第三节 起音练习 ／ 225
第八单元 共鸣系统·共鸣控制――润饰音色 ／ 228
认识共鸣 ／ 228
第二节 口腔共鸣及训练 ／ 230
第三节 鼻腔共鸣及训练 ／ 233
第四节 喉腔共鸣及训练 ／ 238
第五节 咽腔共鸣及训练 ／ 239
第六节 胸腔共鸣及训练 ／241
第九单元 吐字系统·口腔控制――如珠如流 ／ 243
咬字器官训练 ／ 243第二节 打开口腔训练 ／ ２４８
第三节 声音集中训练 ／252
第四节 吐字归音训练 ／ 253
第五节 吐字综合感觉 ／ 258
第十单元 综合系统·声音弹性――变化万千 ／267
认识声音弹性 ／ 267
第二节 音高维度训练 ／ 268
第三节 音强维度训练 ／ 270
第四节 音色维度训练 ／270
第五节 情声结合训练 ／ 278
第六节 强弱声训练 ／ 282
下编 运用活
第十一单元 诗词――音韵之美 ／ 287
第十二单元 散文――形散神凝 ／ 293
第十三单元 寓言――意味深长 ／296
第十四单元 新闻――新鲜明快 ／ 301
第十五单元 解说――娓娓道来 ／ 305
第十六单元 栏目主持――驾驭节目 ／ 310
第十七单元 晚会主持――营造气氛 ／314
第十八单元 台词―― “声” 临其境 ／ 316
第十九单元 曲艺――行云流水 ／320
第二十单元 歌曲――声随情动 ／ 325
附录 ／330
附录 1 30分钟练声计划 ／ 330
附录 2 汉语拼音字母与国际音标对照表 ／339
附录 3 普通话语音音节表 （不带声调） ／ 342
参考书目 ／ 343
后记 ／344
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内容简介:
《播音主持艺术语音发声基础》共分为三部分：
上编为“语音准”。从汉语普通话音节入手，以声母、韵母和声调为三大核心维度，在简要介绍理论的同时，提供了大量的练习素材，特别是字词的选择和编排上，声母兼顾韵母，韵母兼顾声母，以期读者更直观地了解汉语音节的构成，并掌握普通话的发音技巧。本编也引入了传统戏曲艺术中“四呼”“五音”“六部”“十三辙”的理论和方法。
中编为“发声美”。讲好普通话是基础，掌握科学有效的发声方法是提高。这部分讲解专业的发声理论，从呼吸开始，再到喉部、共鸣、口腔控制，最后到声音弹性，每一节都配有详细的练习方法。本编引入声乐艺术中的音阶练习，配合练习所需的钢琴音阶伴奏，提高练习的趣味性、多元性和阶梯性。
下编为“运用活”。掌握标准的普通话和自如的发声方法，是提高播音主持艺术创作能力的基础。这一编精心挑选了优秀的文学作品、新闻稿件、主持词和台词，以及声乐教育中常用于发声练声的歌曲，目的是希望读者在掌握了正确方法之后，将这些方法运用到具体的创作中。创作与基本功训练，二者相互助力，相得益彰。
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作者简介:
许成龙，中国传媒大学播音主持艺术学院博士研究生，具有多年研究播音主持艺术和声乐艺术的发声训练方法的经验。
杨帆，国家一级播音员，江苏省朗诵协会理事，苏州市朗诵协会副会长，全国蒲公英优秀艺术新人选拔活动专家评审团成员，亚洲青少年文化交流协会语言表达专业委员会专家评委，姑苏宣传文化青年拔尖人才。现任苏州市广播电视总台播音员。
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目录:
上编 语音准
第一单元 声母――字音清晰 ／ 3
声母简介 ／ 3
第二节 声母发音 ／ 6
第三节 声母辨读 ／ 28
第四节 五音 ／38
第二单元 韵母――字音圆润 ／ 41
韵母简介 ／ 41
第二节 单韵母 ／ 44
第三节 复韵母 ／ 56
第四节 鼻韵母 ／ 70
第五节 韵母辨读 ／ 89
第六节 四呼 ／ 94
六部 ／103
第八节 十三辙 ／ 109
第三单元 声调――字音抑扬 ／125
声调简介 ／125
第二节 声调训练 ／ 127
第三节 近体诗的格律 ／135
第四单元 音变――语流自然 ／ 146
轻声 ／ 146
第二节 儿化 ／ 157
第三节 变调 ／ 165
第四节 语气词 “啊” 的音变 ／ 169
第五节 词语的轻重格式 ／ 173
第五单元 吐字――珠圆玉润 ／ 176
吐字归音简介 ／ 176
第二节 吐字归音要领 ／ 180
第三节 “枣核形” ／ 194
第四节 句段练习 ／ 199
中编 发声美
第六单元 动力系统·气息控制――深匀通活 ／205
呼吸方法 ／ 205
第二节 气息训练 ／ 213
第七单元 振动系统·喉部控制――放松喉部 ／ 218
认识喉部 ／ 208
放松喉部 ／ 221
第三节 起音练习 ／ 225
第八单元 共鸣系统·共鸣控制――润饰音色 ／ 228
认识共鸣 ／ 228
第二节 口腔共鸣及训练 ／ 230
第三节 鼻腔共鸣及训练 ／ 233
第四节 喉腔共鸣及训练 ／ 238
第五节 咽腔共鸣及训练 ／ 239
第六节 胸腔共鸣及训练 ／241
第九单元 吐字系统·口腔控制――如珠如流 ／ 243
咬字器官训练 ／ 243第二节 打开口腔训练 ／ ２４８
第三节 声音集中训练 ／252
第四节 吐字归音训练 ／ 253
第五节 吐字综合感觉 ／ 258
第十单元 综合系统·声音弹性――变化万千 ／267
认识声音弹性 ／ 267
第二节 音高维度训练 ／ 268
第三节 音强维度训练 ／ 270
第四节 音色维度训练 ／270
第五节 情声结合训练 ／ 278
第六节 强弱声训练 ／ 282
下编 运用活
第十一单元 诗词――音韵之美 ／ 287
第十二单元 散文――形散神凝 ／ 293
第十三单元 寓言――意味深长 ／296
第十四单元 新闻――新鲜明快 ／ 301
第十五单元 解说――娓娓道来 ／ 305
第十六单元 栏目主持――驾驭节目 ／ 310
第十七单元 晚会主持――营造气氛 ／314
第十八单元 台词―― “声” 临其境 ／ 316
第十九单元 曲艺――行云流水 ／320
第二十单元 歌曲――声随情动 ／ 325
附录 ／330
附录 1 30分钟练声计划 ／ 330
附录 2 汉语拼音字母与国际音标对照表 ／339
附录 3 普通话语音音节表 （不带声调） ／ 342
参考书目 ／ 343
后记 ／344
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