给父母的教养启蒙书我的孩子5岁了

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作者:
2020-11
版次: 1
ISBN: 9787518078097
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 轻型纸
页数: 256页
分类: 生活
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  • 5~6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变,从生活的照料者转变为学习的辅助者,帮助孩子顺利过好这一阶段。 

    本书从5~6岁孩子的身心发展特点开始谈起,让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子,并在教与养的方面提出建议,希望广大家长朋友们有所获益。 蔡万刚,江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授,华东师范大学新沪商发展研究院副院长,华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向:创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。 

    发表多篇学术论文,如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等多部图书。 第01章 5~6岁学前期:父母一定要懂的儿童行为和心理  001 

    5~6岁孩子身心发展有哪些特点  002 

    孩子5岁以后怎么有用不完的精力  005 

    孩子掉牙是缺钙吗  009 

    5~6岁孩子动作发展有哪些特点  013 

    5~6岁孩子注意力发展的特点  016 

    5~6岁孩子将面临哪些挑战  020 

    第02章 5~6岁要进行心理断乳:独立性对孩子的成长至关重要  025 

    5~6岁孩子的脑部发育特点  026 

    父母要重视培养孩子的独立人格  029 

    5~6岁孩子独立动手能力增强  034 

    呵护孩子,切记不要用力过猛  037 

    适度放手,给孩子“独行”的机会  041 

    让孩子在故事里成长  046 

    第03章 5~6岁社交关系敏感期:注意帮助孩子解决社交问题  051 

    5~6岁孩子有渴望社交的共性心理  052 

    社会交往能力最初是在游戏中形成的  055 

    如何帮助5~6岁孩子顺利度过人际关系敏感期  059 

    帮助孩子克服内心的自卑情绪  062 

    胆怯的孩子害怕与人交际怎么办  066 

    帮孩子改掉坏脾气,拥有迷人的个性  070 

    第04章 5~6岁智力飞速发展期:注重孩子学习力和阅读力的养成  075 

    5~6岁孩子的思维发展特点  076 

    5~6岁孩子的认知能力发展特点  081 

    保护孩子的好奇心,鼓励孩子大胆探索  085 

    尽早培养孩子敏锐的观察力  089 

    有目的的引导,让孩子爱上读书  093 

    带孩子投入大自然,让其放松身心  097 

    第05章 5~6岁习惯养成黄金期:好习惯成就孩子的一生  101 

    帮孩子养成良好的作息习惯  102 

    因势利导,审美敏感期要抓牢  105 

    勤俭节约是美德  108 

    培养孩子认真专注的好习惯  111 

    引导孩子养成运动的习惯  115 

    第06章 5~6岁品格塑造关键期:引导孩子成长为善良阳光的好孩子  121 

    言传不如身教,父母要做好品质的引路人  122 

    小小帆船不怕风浪  125 

    让他做阳光下的向日葵  129 

    要尽早在孩子心里种下善良的种子  132 

    放开手,让孩子自己走  136 

    第07章 及早灌输规矩意识:在生活中培养孩子的纪律性  141 

    为孩子树立规矩要尽早  142 

    规矩制订了,更要严格执行  145 

    立规矩,让孩子遵守课堂纪律  150 

    尽早让孩子养成这几条规矩  154 

    有规矩,就要有惩罚  157 

    第08章 帮助孩子改变不良行为:管教需要父母的细心和用心  163 

    多观察孩子,及时发现孩子的问题  164 

    孩子出口成“脏”,如何纠正  167 

    诚信为本,及时纠正孩子不诚实的行为  171 

    面对孩子的不良行为,要冷静处理  174 

    根治懒散,培养孩子勤奋的好习惯  178 

    第09章 再见,幼儿园:提前准备,帮助孩子做好幼小衔接  183 

    幼小衔接,孩子入学前我们该做些什么准备  184 

    幼升小,如何帮助孩子做好入学的心理准备   188 

    幼小衔接,有必要让孩子提前学习小学知识吗  192 

    如何走出幼小衔接的误区  196 

    幼小衔接时,如何帮助孩子克服分离焦虑  200 

    第10章 给孩子足够多的心灵养护:永远不要让安全感缺席  205 

    让孩子知道,父母永远是爱他的  206 

    允许孩子失败,孩子才会坚强  210 

    关注孩子的点滴进步,让孩子知道你在关心他  214 

    家庭冷暴力,对孩子伤害极深  218 

    始终和孩子站在一起,与孩子一起成长  221 

    第11章 亲密关系转变期:孩子需要更多的尊重与独立  225 

    爱他,就要信任他  226 

    转变观念,教育方法不能一成不变  229 

    别让溺爱毁了你的孩子  231 

    给孩子恰当的鼓励,让孩子获得自信与勇气  234 

    “你怎么看”――给孩子发表自己意见的机会  239 

    参考文献  243
  • 内容简介:
    5~6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变,从生活的照料者转变为学习的辅助者,帮助孩子顺利过好这一阶段。 

    本书从5~6岁孩子的身心发展特点开始谈起,让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子,并在教与养的方面提出建议,希望广大家长朋友们有所获益。
  • 作者简介:
    蔡万刚,江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授,华东师范大学新沪商发展研究院副院长,华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向:创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。 

    发表多篇学术论文,如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等多部图书。
  • 目录:
    第01章 5~6岁学前期:父母一定要懂的儿童行为和心理  001 

    5~6岁孩子身心发展有哪些特点  002 

    孩子5岁以后怎么有用不完的精力  005 

    孩子掉牙是缺钙吗  009 

    5~6岁孩子动作发展有哪些特点  013 

    5~6岁孩子注意力发展的特点  016 

    5~6岁孩子将面临哪些挑战  020 

    第02章 5~6岁要进行心理断乳:独立性对孩子的成长至关重要  025 

    5~6岁孩子的脑部发育特点  026 

    父母要重视培养孩子的独立人格  029 

    5~6岁孩子独立动手能力增强  034 

    呵护孩子,切记不要用力过猛  037 

    适度放手,给孩子“独行”的机会  041 

    让孩子在故事里成长  046 

    第03章 5~6岁社交关系敏感期:注意帮助孩子解决社交问题  051 

    5~6岁孩子有渴望社交的共性心理  052 

    社会交往能力最初是在游戏中形成的  055 

    如何帮助5~6岁孩子顺利度过人际关系敏感期  059 

    帮助孩子克服内心的自卑情绪  062 

    胆怯的孩子害怕与人交际怎么办  066 

    帮孩子改掉坏脾气,拥有迷人的个性  070 

    第04章 5~6岁智力飞速发展期:注重孩子学习力和阅读力的养成  075 

    5~6岁孩子的思维发展特点  076 

    5~6岁孩子的认知能力发展特点  081 

    保护孩子的好奇心,鼓励孩子大胆探索  085 

    尽早培养孩子敏锐的观察力  089 

    有目的的引导,让孩子爱上读书  093 

    带孩子投入大自然,让其放松身心  097 

    第05章 5~6岁习惯养成黄金期:好习惯成就孩子的一生  101 

    帮孩子养成良好的作息习惯  102 

    因势利导,审美敏感期要抓牢  105 

    勤俭节约是美德  108 

    培养孩子认真专注的好习惯  111 

    引导孩子养成运动的习惯  115 

    第06章 5~6岁品格塑造关键期:引导孩子成长为善良阳光的好孩子  121 

    言传不如身教,父母要做好品质的引路人  122 

    小小帆船不怕风浪  125 

    让他做阳光下的向日葵  129 

    要尽早在孩子心里种下善良的种子  132 

    放开手,让孩子自己走  136 

    第07章 及早灌输规矩意识:在生活中培养孩子的纪律性  141 

    为孩子树立规矩要尽早  142 

    规矩制订了,更要严格执行  145 

    立规矩,让孩子遵守课堂纪律  150 

    尽早让孩子养成这几条规矩  154 

    有规矩,就要有惩罚  157 

    第08章 帮助孩子改变不良行为:管教需要父母的细心和用心  163 

    多观察孩子,及时发现孩子的问题  164 

    孩子出口成“脏”,如何纠正  167 

    诚信为本,及时纠正孩子不诚实的行为  171 

    面对孩子的不良行为,要冷静处理  174 

    根治懒散,培养孩子勤奋的好习惯  178 

    第09章 再见,幼儿园:提前准备,帮助孩子做好幼小衔接  183 

    幼小衔接,孩子入学前我们该做些什么准备  184 

    幼升小,如何帮助孩子做好入学的心理准备   188 

    幼小衔接,有必要让孩子提前学习小学知识吗  192 

    如何走出幼小衔接的误区  196 

    幼小衔接时,如何帮助孩子克服分离焦虑  200 

    第10章 给孩子足够多的心灵养护:永远不要让安全感缺席  205 

    让孩子知道,父母永远是爱他的  206 

    允许孩子失败,孩子才会坚强  210 

    关注孩子的点滴进步,让孩子知道你在关心他  214 

    家庭冷暴力,对孩子伤害极深  218 

    始终和孩子站在一起,与孩子一起成长  221 

    第11章 亲密关系转变期:孩子需要更多的尊重与独立  225 

    爱他,就要信任他  226 

    转变观念,教育方法不能一成不变  229 

    别让溺爱毁了你的孩子  231 

    给孩子恰当的鼓励,让孩子获得自信与勇气  234 

    “你怎么看”――给孩子发表自己意见的机会  239 

    参考文献  243
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