春雨2015秋同步作文(四年级上 苏教版)

春雨2015秋同步作文(四年级上 苏教版)
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作者:
出版社: 吉林教育出版社
2015-07
版次: 1
ISBN: 9787555316770
定价: 9.80
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 120页
字数: 115千字
正文语种: 简体中文
  •   1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐
      2.观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
      3.能用简短的书信、便条进行交流。
      4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句
      5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号
      6.课内习作每学年l6次左右。 习作1
    我心中的美好节日
    朋友节
    风筝节
    丰收节
    世界无电日
    快乐的番茄节
    幻想节

    习作2
    民工子女节
    为自己喝彩
    慢工出细活儿
    为自己点赞
    学做陶瓷
    为自己自豪
    请为我竖起在拇指

    习作3
    给远方的亲朋好友写一封信
    给台湾小朋友的一封信
    给QQ好友的一封信
    给远方表姐的一封信
    写给远方小伙伴的一封信
    致新加坡小朋友的一封信
    写给西部同学的一封信
    给天堂里的妈妈一封信

    习作4写一件事或一个场景
    习作5XX的自述
    习作6用卡通人物=编一个故事
    习作7打动我们心灵的画面
    期末作文复习指导
    参考答案与提示
  • 内容简介:
      1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐
      2.观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
      3.能用简短的书信、便条进行交流。
      4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句
      5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号
      6.课内习作每学年l6次左右。
  • 目录:
    习作1
    我心中的美好节日
    朋友节
    风筝节
    丰收节
    世界无电日
    快乐的番茄节
    幻想节

    习作2
    民工子女节
    为自己喝彩
    慢工出细活儿
    为自己点赞
    学做陶瓷
    为自己自豪
    请为我竖起在拇指

    习作3
    给远方的亲朋好友写一封信
    给台湾小朋友的一封信
    给QQ好友的一封信
    给远方表姐的一封信
    写给远方小伙伴的一封信
    致新加坡小朋友的一封信
    写给西部同学的一封信
    给天堂里的妈妈一封信

    习作4写一件事或一个场景
    习作5XX的自述
    习作6用卡通人物=编一个故事
    习作7打动我们心灵的画面
    期末作文复习指导
    参考答案与提示
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