美学引论
出版时间:
1992
ISBN:
9787561018828
定价:
15.00
装帧:
其他
-
本书以马克思主义历史唯物论为基础,按照逻辑与历史、理论与实践相结合相统一的原则,采取多元综合的方法,审辩并吸收中西美学历史特别是当代研究的成果,对审美现象进行科学——哲学研究,以解释审美规律,并做出理性阐述。
目录
第1章
绪论
第一节 美学的历史和现状
第二节 美学的对象
第三节 美学的理论框架
第四节 美学的任务
第五节 美学的方法
第2章
审美对象
第一节 审美对象的概念
第二节 审美对象的构建
第三节 审美对象的变易
第3章
审美属性
第一节 审美属性的概念
第二节 审美属性的构成
第三节 审美属性的特征
第4章
审美存在
第一节 审美存在的概念
第二节 社会美
第三节 自然美
第四节 艺术美
第五节 科学美
第六节 形式美
第5章
美本体
第一节 美本体的概念
第二节 美的本原
第三节 美的本质
第6章
审美经验
第一节 审美经验的概念
第二节 审美经验的特征
第三节 审美经验的本质
第7章
审美机制
第一节 审美心理结构
第二节 审美心理机制
第三节 审美经验过程
第8章
审美个性
第一节 审美共同性
第二节 审美历史具体性
第三节 审美特殊性
第四节 审美个性
第9章
审美欣赏
第一节 审美欣赏的概念
第二节 审美欣赏的主体素质和条件
第三节 审美欣赏过程
第四节 审美欣赏效应
第10章
审美批评
第一节 审美批评的概念
第二节 审美批评的主体素质和条件
第三节 审美批评活动
第四节 审美批评效应
第11章
审美创造
第一节 审美创造的概念
第二节 审美创造的主体素质和条件
第三节 审美创造过程
第四节 审美创造效应
第12章
审美形态
第一节 审美形态的概念
第二节 审美形态的类型
第三节 优美与丑陋
第四节 崇高(悲剧性)
第五节 滑稽(喜剧性)
第六节 亚形态种种
第13章
审美教育
第一节 审美教育的概念
第二节 审美教育活动
第三节 审美教育功能
第四节 审美修养
第14章
审美文化
第一节 审美文化的概念
第二节 审美文化结构
第三节 审美文化机制
第四节 审美文化功能
第15章
审美起源
第一节 审美起源理论
第二节 审美起源于劳动
第三节 审美的历史发展
后记
新版后记
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内容简介:
本书以马克思主义历史唯物论为基础,按照逻辑与历史、理论与实践相结合相统一的原则,采取多元综合的方法,审辩并吸收中西美学历史特别是当代研究的成果,对审美现象进行科学——哲学研究,以解释审美规律,并做出理性阐述。
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目录:
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第1章
绪论
第一节 美学的历史和现状
第二节 美学的对象
第三节 美学的理论框架
第四节 美学的任务
第五节 美学的方法
第2章
审美对象
第一节 审美对象的概念
第二节 审美对象的构建
第三节 审美对象的变易
第3章
审美属性
第一节 审美属性的概念
第二节 审美属性的构成
第三节 审美属性的特征
第4章
审美存在
第一节 审美存在的概念
第二节 社会美
第三节 自然美
第四节 艺术美
第五节 科学美
第六节 形式美
第5章
美本体
第一节 美本体的概念
第二节 美的本原
第三节 美的本质
第6章
审美经验
第一节 审美经验的概念
第二节 审美经验的特征
第三节 审美经验的本质
第7章
审美机制
第一节 审美心理结构
第二节 审美心理机制
第三节 审美经验过程
第8章
审美个性
第一节 审美共同性
第二节 审美历史具体性
第三节 审美特殊性
第四节 审美个性
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审美欣赏
第一节 审美欣赏的概念
第二节 审美欣赏的主体素质和条件
第三节 审美欣赏过程
第四节 审美欣赏效应
第10章
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第二节 审美批评的主体素质和条件
第三节 审美批评活动
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第二节 审美创造的主体素质和条件
第三节 审美创造过程
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第一节 审美形态的概念
第二节 审美形态的类型
第三节 优美与丑陋
第四节 崇高(悲剧性)
第五节 滑稽(喜剧性)
第六节 亚形态种种
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第一节 审美教育的概念
第二节 审美教育活动
第三节 审美教育功能
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第三节 审美文化机制
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第二节 审美起源于劳动
第三节 审美的历史发展
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