法律推理.研究与写作方法

法律推理.研究与写作方法
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作者: [美] , ,
2013-03
版次: 1
ISBN: 9787513002158
定价: 49.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 374页
字数: 440千字
正文语种: 简体中文
原版书名: Legal Reasoning,Research,and Writing for International Graduate Students
分类: 法律
  •   《法律推理、研究与写作方法》最初是基于我察觉到的某种需要而构思的,学生们对本教材的热情以及《法律推理、研究与写作方法》的被广泛采用令我感到欣喜和满足。我希望这次改进后的第二版经检验更为成功。1999年,当我第一次为法律硕士生讲授《法律推理、研究与写作》时,我很快发现,现有这些教材不适合这个特殊的学生群体使用。尽管这些教材有很多优点,但它们是为被认为不熟悉法律的法学硕士生设计的。这些教材看似照顾这些法律硕士生,其实,他们当中很多人已在自己国内有过法律执业实践。此外,本土语言不是英语的学生,只能慢慢地纠正写作中的问题,他们在处理推理、组织材料、写作问题时常常会失败,就像我的学生所面对的情形一样。而且,这些教材没有区别对待民法法系和普通法系在方法论方面的不同,基于我自己的比较法背景和对作为两种法系混合体的路易斯安那州法的了解,我对这种区别非常了解。本来,我的学生们已经觉得,在理论课学习中阅读大量材料很困难,现在又必须在写作时使用一种教材,而在研究时使用另一种教材,加上Bluebook和体例书,这使他们更觉沮丧。结果,他们感觉陷入了无关阅读和不必要细节的泥潭,无法集中精力于最重要的法律推理、研究和写作课程的学习,获得富有生气的普通法系律师的执业技能。 作者:(美国)内奇尔(Nedzel N.E.) 译者:王润贵 王林 第1章美国普通法
    引言
    I.美国普通法的特征:与其他法律体系相比较
    A.美国普通法与民法法系相比较
    B.美国法律的背景规范
    1.美国法律与伊斯兰法律相比较
    2.美国法律与亚洲法律传统相比较
    3.美国法律哲学与马克思列宁主义(Marxist/Leninist)理论
    相比较
    Ⅱ.西方法律体系发展比较
    A.民法传统
    B.英裔美国人(theAnglo-American)普通法的发展
    1.巡回法院的建立,法律和宗教的分离,遵循前例原则
    2.学者的角色
    3.陪审制
    4.普通法民事诉讼程序:令状诉答,法律与衡平法的区别及其
    对陪审制的影响
    5.法律教育
    Ⅲ.在美国学习法律:判例学习方法
    Ⅳ.判例摘要
    A.判例摘要的构成
    BIBLIOGRAPHY

    第2章美国法律研究与联邦制度导论
    I.美国法律资源
    A.法律资源的种类
    B.各类研究媒介的优缺点
    Ⅱ.研究方法与解释的技巧
    Ⅲ.第一个研究方法:查找已知的法律渊源
    A.首要法源及其引注形式
    1.宪法
    2.成文法
    3.行政规章
    4.判例法
    a.司法审查的角色
    b.官方版本与非官方版本
    c.商业版本与官方版本相比较
    d.联邦最高法院判例报告
    e.地方法院判例报告
    B.次要法源
    Ⅳ.第一个解释技巧:法源的排列或权重
    A.三级法院系统
    B.强制性法源与说服性法源相比较
    C.联邦制、级别管辖与优先适用原则
    D.时效性

    第3章法律推理与客观性法律写作
    引言
    I.演绎推理和三段论
    Ⅱ.IRAC和CRAC推理
    A.I:争议点的确定
    B.R:法律规则解析
    1.法律规则的种类
    a.基本规则或连言规则
    b.选言规则
    c.例外
    d.要素与衡平原则
    e.总体环境原则
    ……

    第4章法律程序
    第5章研究步骤
    第6章研究和更新判例法
    第7章宪法、制定法、行政法规和国际法的研究与解释
    第8章修改和文风
    第9章学术论文的写作(高级客观性写作)
    第10章使用免费网站进行法律研究
    第11章说服性写作
    第12章起草合同
    附录A准备和参加考试
    附录B为美国律师起草咨询备忘录
  • 内容简介:
      《法律推理、研究与写作方法》最初是基于我察觉到的某种需要而构思的,学生们对本教材的热情以及《法律推理、研究与写作方法》的被广泛采用令我感到欣喜和满足。我希望这次改进后的第二版经检验更为成功。1999年,当我第一次为法律硕士生讲授《法律推理、研究与写作》时,我很快发现,现有这些教材不适合这个特殊的学生群体使用。尽管这些教材有很多优点,但它们是为被认为不熟悉法律的法学硕士生设计的。这些教材看似照顾这些法律硕士生,其实,他们当中很多人已在自己国内有过法律执业实践。此外,本土语言不是英语的学生,只能慢慢地纠正写作中的问题,他们在处理推理、组织材料、写作问题时常常会失败,就像我的学生所面对的情形一样。而且,这些教材没有区别对待民法法系和普通法系在方法论方面的不同,基于我自己的比较法背景和对作为两种法系混合体的路易斯安那州法的了解,我对这种区别非常了解。本来,我的学生们已经觉得,在理论课学习中阅读大量材料很困难,现在又必须在写作时使用一种教材,而在研究时使用另一种教材,加上Bluebook和体例书,这使他们更觉沮丧。结果,他们感觉陷入了无关阅读和不必要细节的泥潭,无法集中精力于最重要的法律推理、研究和写作课程的学习,获得富有生气的普通法系律师的执业技能。
  • 作者简介:
    作者:(美国)内奇尔(Nedzel N.E.) 译者:王润贵 王林
  • 目录:
    第1章美国普通法
    引言
    I.美国普通法的特征:与其他法律体系相比较
    A.美国普通法与民法法系相比较
    B.美国法律的背景规范
    1.美国法律与伊斯兰法律相比较
    2.美国法律与亚洲法律传统相比较
    3.美国法律哲学与马克思列宁主义(Marxist/Leninist)理论
    相比较
    Ⅱ.西方法律体系发展比较
    A.民法传统
    B.英裔美国人(theAnglo-American)普通法的发展
    1.巡回法院的建立,法律和宗教的分离,遵循前例原则
    2.学者的角色
    3.陪审制
    4.普通法民事诉讼程序:令状诉答,法律与衡平法的区别及其
    对陪审制的影响
    5.法律教育
    Ⅲ.在美国学习法律:判例学习方法
    Ⅳ.判例摘要
    A.判例摘要的构成
    BIBLIOGRAPHY

    第2章美国法律研究与联邦制度导论
    I.美国法律资源
    A.法律资源的种类
    B.各类研究媒介的优缺点
    Ⅱ.研究方法与解释的技巧
    Ⅲ.第一个研究方法:查找已知的法律渊源
    A.首要法源及其引注形式
    1.宪法
    2.成文法
    3.行政规章
    4.判例法
    a.司法审查的角色
    b.官方版本与非官方版本
    c.商业版本与官方版本相比较
    d.联邦最高法院判例报告
    e.地方法院判例报告
    B.次要法源
    Ⅳ.第一个解释技巧:法源的排列或权重
    A.三级法院系统
    B.强制性法源与说服性法源相比较
    C.联邦制、级别管辖与优先适用原则
    D.时效性

    第3章法律推理与客观性法律写作
    引言
    I.演绎推理和三段论
    Ⅱ.IRAC和CRAC推理
    A.I:争议点的确定
    B.R:法律规则解析
    1.法律规则的种类
    a.基本规则或连言规则
    b.选言规则
    c.例外
    d.要素与衡平原则
    e.总体环境原则
    ……

    第4章法律程序
    第5章研究步骤
    第6章研究和更新判例法
    第7章宪法、制定法、行政法规和国际法的研究与解释
    第8章修改和文风
    第9章学术论文的写作(高级客观性写作)
    第10章使用免费网站进行法律研究
    第11章说服性写作
    第12章起草合同
    附录A准备和参加考试
    附录B为美国律师起草咨询备忘录
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