2016年秋 教材解读:一年级数学上册(人教版)

2016年秋 教材解读:一年级数学上册(人教版)
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2016-05
版次: 1
ISBN: 9787107242496
定价: 23.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 186页
字数: 203千字
正文语种: 简体中文
26人买过
  •   1.超值——融合教材与教辅
      “想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
      2.透彻——剖析式解读教材
      《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。
      在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。
      3.实用——回归式解读中高考
      《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。 1 准备课
    第1课时 数一数
    第2课时 比多少
    单元综合测试

    2 位置
    第1课时 上、下、前、后
    第2课时 左、右

    3 1~5的认识和加减法
    第1课时 1~5的认识
    第2课时 比大小
    第3课时 第几
    第4课时 分与合
    第5课时 加法
    第6课时 减法
    第7课时 0
    单元综合测试

    4 认识图形(一)
    第1课时 认识立体图形
    第2课时 立体图形的拼组
    单元综合测试

    5 6~10的认识和加减法
    第1课时 6和7的认识和组成
    第2课时 6和7的加减法
    第3课时 解决问题
    第4课时 8和9的认识和组成
    第5课时 8和9的加减法
    第6课时 解决问题
    第7课时 10的认识和组成
    第8课时 10的加减法
    第9课时 连加连减
    第10课时 加减混合
    单元综合测试

    6 11~20各数的认识
    第1课时 11~20的认识
    第2课时 10加几、十几加几与相
    应的减法
    第3课时 用数学
    单元综合测试

    7 认识钟表
    单元综合测试

    8 20以内的进位加法
    第1课时 9加几
    第2课时 8、7、6加几
    第3课时 5、4、3、2加几
    第4课时 解决问题
    单元综合测试

    9 总复习
    数与代数
    图形与几何
    期末测试
    本书参考答案
    教材参考答案
  • 内容简介:
      1.超值——融合教材与教辅
      “想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
      2.透彻——剖析式解读教材
      《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。
      在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。
      3.实用——回归式解读中高考
      《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。
  • 目录:
    1 准备课
    第1课时 数一数
    第2课时 比多少
    单元综合测试

    2 位置
    第1课时 上、下、前、后
    第2课时 左、右

    3 1~5的认识和加减法
    第1课时 1~5的认识
    第2课时 比大小
    第3课时 第几
    第4课时 分与合
    第5课时 加法
    第6课时 减法
    第7课时 0
    单元综合测试

    4 认识图形(一)
    第1课时 认识立体图形
    第2课时 立体图形的拼组
    单元综合测试

    5 6~10的认识和加减法
    第1课时 6和7的认识和组成
    第2课时 6和7的加减法
    第3课时 解决问题
    第4课时 8和9的认识和组成
    第5课时 8和9的加减法
    第6课时 解决问题
    第7课时 10的认识和组成
    第8课时 10的加减法
    第9课时 连加连减
    第10课时 加减混合
    单元综合测试

    6 11~20各数的认识
    第1课时 11~20的认识
    第2课时 10加几、十几加几与相
    应的减法
    第3课时 用数学
    单元综合测试

    7 认识钟表
    单元综合测试

    8 20以内的进位加法
    第1课时 9加几
    第2课时 8、7、6加几
    第3课时 5、4、3、2加几
    第4课时 解决问题
    单元综合测试

    9 总复习
    数与代数
    图形与几何
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    本书参考答案
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