状元笔记 教材详解 高中数学选修1-1 RA+BS+JS(人教+北师+江苏)(2012年7月印刷)

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作者: , 学科主编 , 本册主编 ,
出版社: 龙门书局
2012-07
版次: 1
ISBN: 9787508837208
定价: 24.80
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 312页
字数: 312千字
  •   思路决定未来

      “考考考,老师的法宝!

      分分分,学生的命根!

      这是一句流传了很久的“校园名谣”,很真实,很形象,让你莞尔,又让你几多无奈。

      有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维?

      为了解决这一课题,我们一直在探索、研究。

      状元的成功规律

      高考状元是考场中的高手,能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此,几年来我们接触了几十位高考状元,追踪到一些共性。

      1.天道酬勤
       很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
      这些事例再一次验证了:天道酬勤。

      2.方法决定效率

      他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
      有思路才有方法,好方法往往事半功倍!

      3.好心态比好成绩更重要

      据我观察:他们心态都很好,也很自信。心理学家们认为:心理暗示往往能让人超越自己,激发潜力,增强自信心! 第一章 常用逻辑用语

     1.1  命题及其关系(RA1.1;BS§1;JS1.1.1) 

       1.1.1 命题

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

       1.1.2 四种命题

       1.1.3 四种命题间的相互关系

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.2  充分条件与必要条件(RA1.2;BS§2:JS1.1.2)

       1.2.1 充分条件与必要条件

       1.2.2 充要条件

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.3  简单的逻辑联结词(RA1.3;BS§4:JS1.2)

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.4  全称量词与存在量词(RA1.4;BS§3:JS1.3)

       1.4.1 全称量词

       1.4.2 存在量词

       芝麻开门

       基础知识全解

       方法能力探究

       从教材看高考

       习题演练

     本章知识能力整合

         知识网络结构图

         难点·综合点·易错点

         方法能力探究

         三年高考两年模拟名题赏析

    第二章 圆锥曲线与方程

    第三章 导数及其应用

    教材习题参考答案

    习题演练参考答案
  • 内容简介:
      思路决定未来

      “考考考,老师的法宝!

      分分分,学生的命根!

      这是一句流传了很久的“校园名谣”,很真实,很形象,让你莞尔,又让你几多无奈。

      有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩?有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维?

      为了解决这一课题,我们一直在探索、研究。

      状元的成功规律

      高考状元是考场中的高手,能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此,几年来我们接触了几十位高考状元,追踪到一些共性。

      1.天道酬勤
       很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……
      这些事例再一次验证了:天道酬勤。

      2.方法决定效率

      他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。
      有思路才有方法,好方法往往事半功倍!

      3.好心态比好成绩更重要

      据我观察:他们心态都很好,也很自信。心理学家们认为:心理暗示往往能让人超越自己,激发潜力,增强自信心!
  • 目录:
    第一章 常用逻辑用语

     1.1  命题及其关系(RA1.1;BS§1;JS1.1.1) 

       1.1.1 命题

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

       1.1.2 四种命题

       1.1.3 四种命题间的相互关系

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.2  充分条件与必要条件(RA1.2;BS§2:JS1.1.2)

       1.2.1 充分条件与必要条件

       1.2.2 充要条件

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.3  简单的逻辑联结词(RA1.3;BS§4:JS1.2)

         芝麻开门

         基础知识全解

         方法能力探究

         从教材看高考

         习题演练

     1.4  全称量词与存在量词(RA1.4;BS§3:JS1.3)

       1.4.1 全称量词

       1.4.2 存在量词

       芝麻开门

       基础知识全解

       方法能力探究

       从教材看高考

       习题演练

     本章知识能力整合

         知识网络结构图

         难点·综合点·易错点

         方法能力探究

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