C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)

C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: 主编
2013-04
版次: 1
ISBN: 9787302314295
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
1人买过
  •   C++是目前最为流行的程序设计语言,它不仅支持结构化程序设计,而且支持面向对象程序设计。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》从零编程基础入手,根据语法精炼原则和初学者的认知水平,循序渐进地全面介绍了C++结构化程序设计和面向对象程序设计方法。全书分为教学篇、实验篇和参考篇三大版块。教学篇共分为8章,内容包括CH的开发环境、数据类型和表达式等基础知识,程序的控制结构,函数与编译预处理,数组与指针,自定义数据类型,类与对象,C++的几种高级特性(重载与模板、继承与派生、多态性与虚函数),输入输出流。实验篇配合教学篇的内容提供了12个实验,其中11个基本实验分别与第1~8章的相应教学内容对应;一个综合实验为大型应用程序设计提供了一个范例,可用于课程设计。每个实验提供了模仿学习和独立编程两方面内容。参考篇提供三个附录:字符ASCII表,C++全体运算符优先级和结合性一览表,C++常用库函数的原型、功能和用法简表。

      《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》渗透了作者省级教学改革项目“基于认知理论和语法子集的程序设计类基础课教学内容和方法研究”的部分成果和教育改革理念,力图精简和优化语法教学内容,遵循认知理论的优化思路讲述C+编程方法。编者都是长期从事该课程一线教教和教改研究的骨干教师。全书具有如下特点:零起点切入;循序渐进;内容精炼,系统完整;多功能化;便于教学和自学。

      《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》适合作为高等学校各专业学生的教材,尤其是理工科学生的公共课教材以及全国计算机等级考试教材,也可供广大C++语言爱好者和软件开发人员学习参考。 教学篇

     第1章 C++基础知识

      1.1 C++语言与C++程序

      1.2 应用程序的开发过程

      1.3 C++基本数据类型

      1.4 常量与变量

      1.5 运算符与表达式

      习题1

     第2章 程序控制结构

      2.1 顺序结构

      2.2 选择结构

      2.3 循环结构

      2.4 控制转向语句

      2.5 常用算法

      习题2

     第3章 函数与编译预处理

      3.1 函数的概念

      3.2 函数的定义与调用

      3.3 函数的参数传递

      3.4 函数的嵌套调用与递归调用

      3.5 内置函数

      3.6 变量和函数的属性

      3.7 编译预处理

      习题3

     第4章 数组与指针

      4.1 数组及其应用

      4.2 指针的定义与使用

      4.3 指针与函数

      4.4 指针与数组

      4.5 指针数组与多级指针

      4.6 指针与字符串

      4.7 引用

      习题4

     第5章 自定义数据类型

    实验篇

    参考篇 
  • 内容简介:
      C++是目前最为流行的程序设计语言,它不仅支持结构化程序设计,而且支持面向对象程序设计。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》从零编程基础入手,根据语法精炼原则和初学者的认知水平,循序渐进地全面介绍了C++结构化程序设计和面向对象程序设计方法。全书分为教学篇、实验篇和参考篇三大版块。教学篇共分为8章,内容包括CH的开发环境、数据类型和表达式等基础知识,程序的控制结构,函数与编译预处理,数组与指针,自定义数据类型,类与对象,C++的几种高级特性(重载与模板、继承与派生、多态性与虚函数),输入输出流。实验篇配合教学篇的内容提供了12个实验,其中11个基本实验分别与第1~8章的相应教学内容对应;一个综合实验为大型应用程序设计提供了一个范例,可用于课程设计。每个实验提供了模仿学习和独立编程两方面内容。参考篇提供三个附录:字符ASCII表,C++全体运算符优先级和结合性一览表,C++常用库函数的原型、功能和用法简表。

      《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》渗透了作者省级教学改革项目“基于认知理论和语法子集的程序设计类基础课教学内容和方法研究”的部分成果和教育改革理念,力图精简和优化语法教学内容,遵循认知理论的优化思路讲述C+编程方法。编者都是长期从事该课程一线教教和教改研究的骨干教师。全书具有如下特点:零起点切入;循序渐进;内容精炼,系统完整;多功能化;便于教学和自学。

      《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:C++程序设计简明综合教程》适合作为高等学校各专业学生的教材,尤其是理工科学生的公共课教材以及全国计算机等级考试教材,也可供广大C++语言爱好者和软件开发人员学习参考。
  • 目录:
    教学篇

     第1章 C++基础知识

      1.1 C++语言与C++程序

      1.2 应用程序的开发过程

      1.3 C++基本数据类型

      1.4 常量与变量

      1.5 运算符与表达式

      习题1

     第2章 程序控制结构

      2.1 顺序结构

      2.2 选择结构

      2.3 循环结构

      2.4 控制转向语句

      2.5 常用算法

      习题2

     第3章 函数与编译预处理

      3.1 函数的概念

      3.2 函数的定义与调用

      3.3 函数的参数传递

      3.4 函数的嵌套调用与递归调用

      3.5 内置函数

      3.6 变量和函数的属性

      3.7 编译预处理

      习题3

     第4章 数组与指针

      4.1 数组及其应用

      4.2 指针的定义与使用

      4.3 指针与函数

      4.4 指针与数组

      4.5 指针数组与多级指针

      4.6 指针与字符串

      4.7 引用

      习题4

     第5章 自定义数据类型

    实验篇

    参考篇 
查看详情
相关图书 / 更多
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++之旅(第3版)(英文版)
(美)本贾尼·斯特劳斯特鲁普
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++趣味编程及算法入门 全国青少年软件编程等级考试与信息学竞赛通关指南(附600道习题+700个教学视频)
王桂平 等 编著
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++那些事
程克非,张兴,崔晓通,秦蔚蓉
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++编程这样学
胡芳
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++程序设计案例教程(线上线下混合版)
杨卫明;李晓虹
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++之旅(第3版)
[美]Bjarne Stroustrup(本贾尼 斯特劳斯特鲁普
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++面向对象程序设计(第4版)
谭浩强
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++高性能编程
(瑞典)比约恩 安德里斯特(Bj.rn Andrist),(瑞典)维克托 塞尔(Viktor Sehr)
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++开发案例精讲
杨国兴 著
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++ Concurrency in Action
Anthony Williams
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++语言设计教程(计算机专业十四五精品教材)
苏菲、王芬、朱腾 编
C++程序设计简明综合教程(21世纪高等学校规划教材·计算机应用)
C++程序设计基础教程
丁卫平 程学云 陈文兰 主编;任红建 沈晓红 文万志 副主编