中国播音学系列教材:播音主持心理学教程

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作者:
出版社: 北京大学出版社
2008-01
版次: 1
ISBN: 9787301130209
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 466页
正文语种: 简体中文
  • 《中国播音学系列教材:播音主持心理学教程》是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践,为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。全书共分6编13章,具体内容包括播音主持心理学概论、受众的心理需要、受众的认知和情绪心理、人际互动与仿人际互动、网络互动与跨文化互动等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
    播音主持心理学是用心理学的原理来研究播音主持艺术创作中播音员、主持人的心理现象和心理活动规律,受众的需要、认知和情绪等心理过程,播音主持艺术教学、学习和训练中教学双方的心理现象和心理活动规律,并将其运用于播音主持艺术创作实践,运用于对受众的需要、认知和情绪等的把握,运用于教学、学习和训练的一门新学科,是播音学、心理学、生理学、艺术和美学等学科相互结合的交叉学科。它的主要任务是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践,为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。播音主持心理学是中国播音学的重要组成部分,也是心理学的一个新的研究、发展方向和分支。 前言
    第一编概论
    第一章播音主持心理学概论
    第一节播音主持心理学的界说
    第二节播音主持心理学的历史演变及其主要内容

    第二编播音员、主持人个体心理篇
    第二章播音员、主持人的语言和言语
    第一节概述
    第二节语言和思维
    第三节内部言语与外部言语

    第三章播音员、主持人的认知心理
    第一节播音员、主持人的感觉和知觉
    第二节播音员、主持人的注意
    第三节播音员、主持人的记忆
    第四节播音员、主持人的思维
    第五节播音员、主持人的想象

    第四章播音员、主持人的情意心理
    第一节播音员、主持人的情绪和情感
    第二节播音员、主持人的意志

    第五章播音员、主持人的人格心理
    第一节播音员、主持人的个性倾向
    第二节播音员、主持人的能力
    第三节播音员、主持人的气质和性格
    第四节播音员、主持人的人格分析

    第三编播音主持的播出心理篇
    第六章播音员、主持人的采编播心理
    第一节采访心理
    第二节编辑心理
    第三节播音员、主持人播出心理

    第四编受众心理篇
    第七章受众的心理需要
    第一节受众概述
    第二节受众求知需要与知新性
    第三节受众审美需要与审美观
    第四节受众娱乐需求与休闲
    第五节受众的社会化需求

    第八章受众的认知和情绪心理
    第一节受众的感知觉和知晓度、收视率
    第二节受众的思维与理解度、价值判断
    第三节受众认知心理的疏导与矫正
    第四节受众接受过程中的情绪类型及调控

    第九章受众的群体心理
    第一节受众群体心理概述
    第二节受众的群体心理效应
    第三节受众的群体心理现象

    第五编传者、受者互动篇
    第十章人际互动与仿人际互动
    第一节人际互动及其影响因素
    第二节仿人际互动及其影响因素
    第三节播音员、主持人在人际互动与仿人际互动中的作用

    第十一章网络互动与跨文化互动
    第一节走进网络互动
    第二节多元化时代的跨文化互动
    第三节挑战播音员、主持人

    第六编播音员、主持人的日常生活心理学
    第十二章播音员、主持人的个体心理训练与团队精神培养
    第一节播音员、主持人不良心理状态分析
    第二节播音员、主持人的个体心理训练
    第三节播音员、主持人的团队精神培养

    第十三章播音员、主持人的生活满意度与主观幸福感
    第一节生活满意度与主观幸福感概述
    第二节播音员、主持人的主观幸福感的评估与测量
    第三节快乐幸福的根源
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    《中国播音学系列教材:播音主持心理学教程》是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践,为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。全书共分6编13章,具体内容包括播音主持心理学概论、受众的心理需要、受众的认知和情绪心理、人际互动与仿人际互动、网络互动与跨文化互动等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
    播音主持心理学是用心理学的原理来研究播音主持艺术创作中播音员、主持人的心理现象和心理活动规律,受众的需要、认知和情绪等心理过程,播音主持艺术教学、学习和训练中教学双方的心理现象和心理活动规律,并将其运用于播音主持艺术创作实践,运用于对受众的需要、认知和情绪等的把握,运用于教学、学习和训练的一门新学科,是播音学、心理学、生理学、艺术和美学等学科相互结合的交叉学科。它的主要任务是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践,为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。播音主持心理学是中国播音学的重要组成部分,也是心理学的一个新的研究、发展方向和分支。
  • 目录:
    前言
    第一编概论
    第一章播音主持心理学概论
    第一节播音主持心理学的界说
    第二节播音主持心理学的历史演变及其主要内容

    第二编播音员、主持人个体心理篇
    第二章播音员、主持人的语言和言语
    第一节概述
    第二节语言和思维
    第三节内部言语与外部言语

    第三章播音员、主持人的认知心理
    第一节播音员、主持人的感觉和知觉
    第二节播音员、主持人的注意
    第三节播音员、主持人的记忆
    第四节播音员、主持人的思维
    第五节播音员、主持人的想象

    第四章播音员、主持人的情意心理
    第一节播音员、主持人的情绪和情感
    第二节播音员、主持人的意志

    第五章播音员、主持人的人格心理
    第一节播音员、主持人的个性倾向
    第二节播音员、主持人的能力
    第三节播音员、主持人的气质和性格
    第四节播音员、主持人的人格分析

    第三编播音主持的播出心理篇
    第六章播音员、主持人的采编播心理
    第一节采访心理
    第二节编辑心理
    第三节播音员、主持人播出心理

    第四编受众心理篇
    第七章受众的心理需要
    第一节受众概述
    第二节受众求知需要与知新性
    第三节受众审美需要与审美观
    第四节受众娱乐需求与休闲
    第五节受众的社会化需求

    第八章受众的认知和情绪心理
    第一节受众的感知觉和知晓度、收视率
    第二节受众的思维与理解度、价值判断
    第三节受众认知心理的疏导与矫正
    第四节受众接受过程中的情绪类型及调控

    第九章受众的群体心理
    第一节受众群体心理概述
    第二节受众的群体心理效应
    第三节受众的群体心理现象

    第五编传者、受者互动篇
    第十章人际互动与仿人际互动
    第一节人际互动及其影响因素
    第二节仿人际互动及其影响因素
    第三节播音员、主持人在人际互动与仿人际互动中的作用

    第十一章网络互动与跨文化互动
    第一节走进网络互动
    第二节多元化时代的跨文化互动
    第三节挑战播音员、主持人

    第六编播音员、主持人的日常生活心理学
    第十二章播音员、主持人的个体心理训练与团队精神培养
    第一节播音员、主持人不良心理状态分析
    第二节播音员、主持人的个体心理训练
    第三节播音员、主持人的团队精神培养

    第十三章播音员、主持人的生活满意度与主观幸福感
    第一节生活满意度与主观幸福感概述
    第二节播音员、主持人的主观幸福感的评估与测量
    第三节快乐幸福的根源
    参考文献
    后记
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