小学数学思维能力升级六年级

小学数学思维能力升级六年级
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作者: 主编
2013-07
版次: 1
ISBN: 9787533461096
定价: 23.00
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
  •   本丛书是从课堂到奥数的阶梯书,是一套适用于学生进一步拓展数学思维,提高数学素养的用书。丛书既适合培训学校统一使用,也适于学生在家长的辅导下自学使用。  

      编写特点

      1.贴近教材:以各年级教材为依据,以课内知识为依托,设置的专题所使用的知识点跟随学校正常的教学进度,突出思维训练特色,为学有余力的学生提供拓展思维能力的平台。

      2. 知识性:注重知识的灵活运用,寓理于例,寓理于练。

      3. 开放性:题目的条件、问题或结论具有一定的开放性。

      4. 层次性:挑战极限的题目属于各类竞赛真题,可供特别有兴趣的学生选做。

      5. 系统性:本套丛书共4册,基本上组成了比较完整的小学数学知识技能体系。

      内容结构

      1. 按年级编写,三、四、五、六年级各一册。

      2.每册均为50讲。分为三部分,建议1~14讲安排在暑期使用,15~32讲在上学期使用,33~50讲在下学期使用。也可以根据学生的思维水平,自主调整选用。

      3.每一讲均设“探究必备”、“探究过程”、“同步探究”三大栏目。“探究必备”为知识分析或方法指导;“探究过程”为典型例子及思路点拨;“同步探究”为针对性的巩固练习。

      4.书末附有参考答案。其中“探究过程”中的题目附有详细的解题过程具有学案的功能,便于学生自学或在家长的指导下学习。由于数学思维的开放性特点,本书的参考答案仅供参考,部分题目有不同的解法,甚至不同的答案,只要符合题意即可,特此说明。 罗祥森,福建省教育教学研究会理事,中国奥林匹克国家级教练。长期从事小学数学教育,特别是小学数学思维训练工作。二十多年来指导学生近千人次在世界、全国、省、市各级各类数学智力竞赛中获奖,成绩显著,2001年至今,连续多次被评为全国“华罗庚金杯”优秀教练、中国奥林匹克优秀教练等称号。曾编著过《名师指导丛书》、《培优新学案》、《跟我学奥数》等书。 ? 第1讲 观察与归纳

    ? 第2讲 数列的组

    ? 第3讲 数列求和

    ? 第4讲 递推问题

    ? 第5讲 还原问题

    ? 第6讲 变换与操作

    ? 第7讲 阶段练习(一)

    ? 第8讲 上楼梯问题

    ? 第9讲 剩余定理

    ? 第10讲 分数与循环小数的互化

    ? 第11讲 消元问题

    ? 第12讲 列方程解应用题

    ? 第13讲 不定方程 

    ? 第14讲 综合练习(一)

    ? 第15讲 分数乘法

    ? 第16讲 分数除法

    ? 第17讲 比较分数大小

    ? 第18讲 分数计算的技巧(一)

    ? 第19讲 分数计算的技巧(二)

    ? 第20讲 分数拆分

    ? 第21讲 比的应用

    ? 第22讲 圆的周长和面积

    ? 第23讲 阶段练习(二)

    ? 第24讲 扇形

    ? 第25讲 工程问题

    ? 第26讲 分数、百分数问题(一)

    ? 第27讲 分数、百分数问题(二)

    ? 第28讲 “鸡兔同笼”问题

    ? 第29讲 浓度问题

    ? 第30讲 商品销售问题

    ? 第31讲 定义运算

    ? 第32讲 综合练习(二)

    ? 第33讲 加法原理与乘法原理

    ? 第34讲 排列问题

    ? 第35讲 组合问题

    ? 第36讲 估计与估算

    ? 第37讲 数字与数位

    ? 第38讲 对策问题

    ? 第39讲 圆柱的表面积

    ? 第40讲 圆柱和圆锥的体积

    ? 第41讲 阶段练习(三)

    ? 第42讲 枚举法 

    ? 第43讲 抽屉问题(一)

    ? 第44讲 抽屉问题(二)

    ? 第45讲 时钟问题

    ? 第46讲 找规律  

    ? 第47讲 组合计数

    ? 第48讲 一笔画与多笔画

    ? 第49讲 逻辑推理问题

    ? 第50讲 综合练习(三)

    ? 参考答案
  • 内容简介:
      本丛书是从课堂到奥数的阶梯书,是一套适用于学生进一步拓展数学思维,提高数学素养的用书。丛书既适合培训学校统一使用,也适于学生在家长的辅导下自学使用。  

      编写特点

      1.贴近教材:以各年级教材为依据,以课内知识为依托,设置的专题所使用的知识点跟随学校正常的教学进度,突出思维训练特色,为学有余力的学生提供拓展思维能力的平台。

      2. 知识性:注重知识的灵活运用,寓理于例,寓理于练。

      3. 开放性:题目的条件、问题或结论具有一定的开放性。

      4. 层次性:挑战极限的题目属于各类竞赛真题,可供特别有兴趣的学生选做。

      5. 系统性:本套丛书共4册,基本上组成了比较完整的小学数学知识技能体系。

      内容结构

      1. 按年级编写,三、四、五、六年级各一册。

      2.每册均为50讲。分为三部分,建议1~14讲安排在暑期使用,15~32讲在上学期使用,33~50讲在下学期使用。也可以根据学生的思维水平,自主调整选用。

      3.每一讲均设“探究必备”、“探究过程”、“同步探究”三大栏目。“探究必备”为知识分析或方法指导;“探究过程”为典型例子及思路点拨;“同步探究”为针对性的巩固练习。

      4.书末附有参考答案。其中“探究过程”中的题目附有详细的解题过程具有学案的功能,便于学生自学或在家长的指导下学习。由于数学思维的开放性特点,本书的参考答案仅供参考,部分题目有不同的解法,甚至不同的答案,只要符合题意即可,特此说明。
  • 作者简介:
    罗祥森,福建省教育教学研究会理事,中国奥林匹克国家级教练。长期从事小学数学教育,特别是小学数学思维训练工作。二十多年来指导学生近千人次在世界、全国、省、市各级各类数学智力竞赛中获奖,成绩显著,2001年至今,连续多次被评为全国“华罗庚金杯”优秀教练、中国奥林匹克优秀教练等称号。曾编著过《名师指导丛书》、《培优新学案》、《跟我学奥数》等书。
  • 目录:
    ? 第1讲 观察与归纳

    ? 第2讲 数列的组

    ? 第3讲 数列求和

    ? 第4讲 递推问题

    ? 第5讲 还原问题

    ? 第6讲 变换与操作

    ? 第7讲 阶段练习(一)

    ? 第8讲 上楼梯问题

    ? 第9讲 剩余定理

    ? 第10讲 分数与循环小数的互化

    ? 第11讲 消元问题

    ? 第12讲 列方程解应用题

    ? 第13讲 不定方程 

    ? 第14讲 综合练习(一)

    ? 第15讲 分数乘法

    ? 第16讲 分数除法

    ? 第17讲 比较分数大小

    ? 第18讲 分数计算的技巧(一)

    ? 第19讲 分数计算的技巧(二)

    ? 第20讲 分数拆分

    ? 第21讲 比的应用

    ? 第22讲 圆的周长和面积

    ? 第23讲 阶段练习(二)

    ? 第24讲 扇形

    ? 第25讲 工程问题

    ? 第26讲 分数、百分数问题(一)

    ? 第27讲 分数、百分数问题(二)

    ? 第28讲 “鸡兔同笼”问题

    ? 第29讲 浓度问题

    ? 第30讲 商品销售问题

    ? 第31讲 定义运算

    ? 第32讲 综合练习(二)

    ? 第33讲 加法原理与乘法原理

    ? 第34讲 排列问题

    ? 第35讲 组合问题

    ? 第36讲 估计与估算

    ? 第37讲 数字与数位

    ? 第38讲 对策问题

    ? 第39讲 圆柱的表面积

    ? 第40讲 圆柱和圆锥的体积

    ? 第41讲 阶段练习(三)

    ? 第42讲 枚举法 

    ? 第43讲 抽屉问题(一)

    ? 第44讲 抽屉问题(二)

    ? 第45讲 时钟问题

    ? 第46讲 找规律  

    ? 第47讲 组合计数

    ? 第48讲 一笔画与多笔画

    ? 第49讲 逻辑推理问题

    ? 第50讲 综合练习(三)

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