叩响学校心灵的琴弦

叩响学校心灵的琴弦
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作者:
2013-09
版次: 1
ISBN: 9787209074193
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 179页
字数: 330千字
正文语种: 简体中文
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  •   《叩响学校心灵的琴弦》主要内容包括:你之痛,谁之过?、学校管理,需要你、“问题意识”是把金钥匙、教育的“存在”、教育的“千差万别”、“激情”朗诵、“老板”背后的思考、适合的才是最好的、情绪发泄本、感动常在、一张纸的力量、美育、给你一根杠杆、小组合作、“容·雅”文化下的个性教学、家校合作等。   于允锋,山东省潍坊第一中学校长。潍坊市首批特级校长,兼任中国西部教育顾问、全国中学生体育协会排球分会副主席、山东省高级中学协会副理事长。
      先后获山东省“两基”工作先进个人(省政府颁发)、山东省先进工作者、潍坊市专业技术拔尖人才等省市级荣誉称号,是山东省首届齐鲁名校长工程人选、山东省青少年科技教育春晖奖十大杰出科技校长获得者。
      主持研究了多项国家级和省级课题,其中《高中生积极心理品质养成研究》课题获山东省第三届政府成果奖二等奖,所撰《质量求声誉,竞争促发展》《叩响学校心灵的琴弦》《“容·雅”文化引领,构建多元生成》《分层教学:问题与对策》等数十篇论文在《中国教育报》《中国教育学刊》《当代教育科学》等国家级和省级报刊发表。 序
    楔子
    一、探寻潍坊一中的文化命脉
    二、建设“容·雅”文化的学校
    三、我与“容·雅”文化的故事
    你之痛,谁之过?
    学校管理,需要你
    “问题意识”是把金钥匙
    教育的“存在”
    教育的“千差万别”
    “激情”朗诵
    “老板”背后的思考
    适合的才是最好的
    情绪发泄本
    感动常在
    一张纸的力量
    美育
    给你一根杠杆
    小组合作
    “容·雅”文化下的个性教学
    家校合作
    好好学习,天天文明
    孩子,是什么让你如此敏感?
    情感教育
    成人礼
    人格教育
    “智慧”效应
    教育资源无处不在
    教师的谈话艺术
    一篇博文引发的思考
    生活即教育
    环境育人
    关于教学手段多样化的思考
    对话军训
    关于“差异教育”的一点思考
    数据背后的喜与忧
    周末,我们拼车回家吧
    一场别开生面的运动会
    关于差异教育的再次思考
    班主任节随想
    相信孩子
    如何尊重孩子
    主题班会
    服务意识
    表扬的艺术
    心放平,步着地
  • 内容简介:
      《叩响学校心灵的琴弦》主要内容包括:你之痛,谁之过?、学校管理,需要你、“问题意识”是把金钥匙、教育的“存在”、教育的“千差万别”、“激情”朗诵、“老板”背后的思考、适合的才是最好的、情绪发泄本、感动常在、一张纸的力量、美育、给你一根杠杆、小组合作、“容·雅”文化下的个性教学、家校合作等。
  • 作者简介:
      于允锋,山东省潍坊第一中学校长。潍坊市首批特级校长,兼任中国西部教育顾问、全国中学生体育协会排球分会副主席、山东省高级中学协会副理事长。
      先后获山东省“两基”工作先进个人(省政府颁发)、山东省先进工作者、潍坊市专业技术拔尖人才等省市级荣誉称号,是山东省首届齐鲁名校长工程人选、山东省青少年科技教育春晖奖十大杰出科技校长获得者。
      主持研究了多项国家级和省级课题,其中《高中生积极心理品质养成研究》课题获山东省第三届政府成果奖二等奖,所撰《质量求声誉,竞争促发展》《叩响学校心灵的琴弦》《“容·雅”文化引领,构建多元生成》《分层教学:问题与对策》等数十篇论文在《中国教育报》《中国教育学刊》《当代教育科学》等国家级和省级报刊发表。
  • 目录:

    楔子
    一、探寻潍坊一中的文化命脉
    二、建设“容·雅”文化的学校
    三、我与“容·雅”文化的故事
    你之痛,谁之过?
    学校管理,需要你
    “问题意识”是把金钥匙
    教育的“存在”
    教育的“千差万别”
    “激情”朗诵
    “老板”背后的思考
    适合的才是最好的
    情绪发泄本
    感动常在
    一张纸的力量
    美育
    给你一根杠杆
    小组合作
    “容·雅”文化下的个性教学
    家校合作
    好好学习,天天文明
    孩子,是什么让你如此敏感?
    情感教育
    成人礼
    人格教育
    “智慧”效应
    教育资源无处不在
    教师的谈话艺术
    一篇博文引发的思考
    生活即教育
    环境育人
    关于教学手段多样化的思考
    对话军训
    关于“差异教育”的一点思考
    数据背后的喜与忧
    周末,我们拼车回家吧
    一场别开生面的运动会
    关于差异教育的再次思考
    班主任节随想
    相信孩子
    如何尊重孩子
    主题班会
    服务意识
    表扬的艺术
    心放平,步着地
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