数学（基础模块）下 册
出版时间:
2009-12
版次:
1
ISBN:
9787505889231
定价:
19.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
156页
字数:
249千字
-
《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》共分5章，主要内容包括数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何及概率与统计初步。《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》紧扣大纲，内容详尽，多引用典型例证，深入浅出地介绍知识要点。《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》中的基础模块编写的，《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》可作为各类中等职业学校教材使用，也可供个人自学高中阶段数学课程使用。 第6章 数列
6．1 数列的概念
6．2 等差数列
6．3 等差数列的前n项和
6．4 等比数列
6．5 等比数列的前n项和
6．6 数列的实际应用举例
本章小结
本章复习题
课外阅读
第7章 平面向量
7．1 平面向量的概念
7．2 平面向量的加减运算
7．3 平面向量的数乘运算
7．4 平面向量的坐标表示
7．5 平面向量的内积
本章小结
本章复习题
课外阅读
第8章 直线和圆的方程
8．1 两点间距离公式及中点公式
8．2 直线的倾斜角和斜率
8．3 直线方程
8．4 两条直线相互关系的判定
8．5 直线的交点和点到直线的距离
8．6 圆的方程
8．7 直线与圆的位置关系
8．8 直线的方程和圆的方程应用举例
本章小结
本章复习题
课外阅读
第9章 立体几何
9．1 平面的基本性质
9．2 空间中直线与直线的位置关系
9．3 直线、平面平行的判定和性质
9．4 直线、平面垂直的判定和性质
9．5 柱、锥、球及其简单组合体
本章小结
本章复习题
课外阅读
第10章 概率与统计初步
10．1 分类、分步计数原理
10．2 随机事件和概率
10．3 概率的简单性质
10．4 直方图与频率分布
10．5 总体与样本
10．6 用样本的数字特征估计总体的数字特征
10．7 一元线性回归
本章小结
本章复习题
课外阅读
附录
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内容简介:
《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》共分5章，主要内容包括数列、平面向量、直线和圆的方程、立体几何及概率与统计初步。《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》紧扣大纲，内容详尽，多引用典型例证，深入浅出地介绍知识要点。《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》中的基础模块编写的，《中等职业教育课程改革规划新教材：数学（基础模块）（下册）》可作为各类中等职业学校教材使用，也可供个人自学高中阶段数学课程使用。
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目录:
第6章 数列
6．1 数列的概念
6．2 等差数列
6．3 等差数列的前n项和
6．4 等比数列
6．5 等比数列的前n项和
6．6 数列的实际应用举例
本章小结
本章复习题
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第7章 平面向量
7．1 平面向量的概念
7．2 平面向量的加减运算
7．3 平面向量的数乘运算
7．4 平面向量的坐标表示
7．5 平面向量的内积
本章小结
本章复习题
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第8章 直线和圆的方程
8．1 两点间距离公式及中点公式
8．2 直线的倾斜角和斜率
8．3 直线方程
8．4 两条直线相互关系的判定
8．5 直线的交点和点到直线的距离
8．6 圆的方程
8．7 直线与圆的位置关系
8．8 直线的方程和圆的方程应用举例
本章小结
本章复习题
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第9章 立体几何
9．1 平面的基本性质
9．2 空间中直线与直线的位置关系
9．3 直线、平面平行的判定和性质
9．4 直线、平面垂直的判定和性质
9．5 柱、锥、球及其简单组合体
本章小结
本章复习题
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第10章 概率与统计初步
10．1 分类、分步计数原理
10．2 随机事件和概率
10．3 概率的简单性质
10．4 直方图与频率分布
10．5 总体与样本
10．6 用样本的数字特征估计总体的数字特征
10．7 一元线性回归
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