外国大学教育问题史
出版时间:
2006-09
版次:
1
ISBN:
9787532855131
定价:
45.00
装帧:
精装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
511页
字数:
507千字
22人买过
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本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“外国中小学教育问题的历史脉络,在拥有和整合相关史料的基础上,从历史分析和比较研究相结合的新视角,对外国大学教育功能、大学结构、大学课程、大学教学方式、大学管理、大学教育政策、女子大学教育、大学理念等问题的发展、演变及其主要特征做一全面的考察,并探寻其发展规律。 前言
第一章 大学教育功能的拓展:从单一功能到多元功能
第二章 大学结构的完善:从结构单一到结构多样
第三章 大学课程的演变:从古典人文到科学实用
第四章 大学教学方式的衍变:从传统经院到开放合作
第五章 大学管理的沿革:从师生自治到制度规范
第六章 大学教育政策的演进:从静态现象到动态现象
第七章 女子大学教育的发展:从端倪初露到观念确立
第八章 大学理念的变革:从理想本位到视野多元
主要参考文献
后记
-
内容简介:
本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“外国中小学教育问题的历史脉络,在拥有和整合相关史料的基础上,从历史分析和比较研究相结合的新视角,对外国大学教育功能、大学结构、大学课程、大学教学方式、大学管理、大学教育政策、女子大学教育、大学理念等问题的发展、演变及其主要特征做一全面的考察,并探寻其发展规律。
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目录:
前言
第一章 大学教育功能的拓展:从单一功能到多元功能
第二章 大学结构的完善:从结构单一到结构多样
第三章 大学课程的演变:从古典人文到科学实用
第四章 大学教学方式的衍变:从传统经院到开放合作
第五章 大学管理的沿革:从师生自治到制度规范
第六章 大学教育政策的演进:从静态现象到动态现象
第七章 女子大学教育的发展:从端倪初露到观念确立
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